2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第31講 通過激素調(diào)節(jié)教案.doc
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2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第31講 通過激素調(diào)節(jié)教案 【考綱要求】 動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 考綱要求 (1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 (2)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) (3)人腦的高級功能 (4)動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) (5)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 Ⅱ Ⅱ I Ⅱ Ⅱ 【考點(diǎn)分析】 知識點(diǎn) 試卷類型 分值 題型 (4)動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) (5)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 xx 廣東 2 選擇題 xx 廣東 8 非選擇題 xx 北京 17 非選擇題 xx 山東 4 選擇題 xx 廣東 2 選擇題 xx 全國卷Ⅱ 2 選擇題 xx 寧夏 4 選擇題 xx 上海 2 選擇題 xx 四川 22 非選擇題 xx 廣東 8 非選擇題 xx 上海 12 非選擇題 【考點(diǎn)預(yù)測】 本知識和神經(jīng)調(diào)節(jié)是一樣的,占有同等重要的地位,也是高考中考察的熱點(diǎn)問題,主要考察的是激素調(diào)節(jié)的實(shí)例——血糖調(diào)節(jié),糖尿病是現(xiàn)代人們比較關(guān)心的問題,所以其實(shí)踐應(yīng)用顯得比較重要。選擇題和非選擇題都可以出現(xiàn)。 【知識梳理】 一、 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 二、 重要激素的作用及分泌器官 三、 激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 (一)血糖調(diào)節(jié) 1、 血糖來源和去路 2、 調(diào)節(jié)過程 3、 意義 (二)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié) 四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及應(yīng)用 【重點(diǎn)解析】 激素調(diào)節(jié)的實(shí)例 (一) 血糖調(diào)節(jié) 1.血糖的來源和去向 2.血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制 研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖平衡,其中最主要的是胰島分泌的胰高血糖素和胰島素。其調(diào)節(jié)機(jī)制可總結(jié)如下圖(圖中“+”表示促進(jìn),“一”表示抑制): (二) 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié) 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可用下網(wǎng)來表示: 例1正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)( ) A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加 C.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少 D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少 解析:考察的是血糖調(diào)節(jié)過程中激素含量的變化,對于人體進(jìn)食以后血糖濃度升高,對于胰島素能夠過降低血糖,胰高血糖素可以升高血糖,所以進(jìn)食之后,胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少。 答案:D 例2切除某動(dòng)物的垂體后,血液中( ) A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少 B.生長激素減少,甲狀腺激素增加 C.生長激素增加,甲狀腺激素也增加 D.生長激素增加,甲狀腺激素減少 解析:該動(dòng)物的垂體被切除后,失去了生長激素的產(chǎn)生場所,所以血液中該激素的濃度會(huì)下降,這樣就排除了C、D。同時(shí)也失去了產(chǎn)生各種促激素的場所,也就沒有了促甲狀腺激素的分泌,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少。 答案:A 例3 右圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請 根據(jù)圖示回答下列問題。 (1)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是 。 (2)促性腺激素可以調(diào)節(jié)② 的分泌活動(dòng)。 (3)雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生 殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持 及 。 (4)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水 平時(shí),反過來會(huì)影響 和① 的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為 。 解析 類似于甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)。卵巢活動(dòng)也要受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素,進(jìn)而影響卵巢的活動(dòng),但體內(nèi)雌激素、孕激素含量的多少可以反饋性地抑制或促進(jìn)下丘腦和垂體的活動(dòng)。 答案:(1)下丘腦 ?。?)卵巢 (3)雌性第二性征 雌性正常性周期 ?。?)下丘腦 垂體 反饋(或負(fù)反饋) 【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】 (09全國卷Ⅱ)1.人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是 A.血鈣濃度降低可引起雞肉抽搐 B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡 D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液 答案:B 解析:血鈣含量降低會(huì)引起肌肉抽搐,血鈣含量高會(huì)引起肌肉乏力。依題意,甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用。由于體液的調(diào)節(jié)作用,人體血鈣濃度處于動(dòng)態(tài)平衡。食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液,維生素A和維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收。所以B錯(cuò)誤。 (09山東卷)2.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是 A. 注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B. 注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 C. 注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D. 注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力 答案:A 解析:本題考察了學(xué)生通過題目中的信息獲取相關(guān)知識,并應(yīng)用于實(shí)際解決實(shí)際問題的能力。由題目知重癥肌無力是由于患者免疫功能過于強(qiáng)大,體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白,從而使信息傳遞受阻而引發(fā)的。所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產(chǎn)生,阻止神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白繼續(xù)遭到破環(huán)。 (09廣東卷)3.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是 A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng) D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) 答案:B 解析:激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用,有高效催化作用的是酶。 (09遼寧、寧夏卷)4. 下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是 A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活 B.體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放減少 C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié) D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 答案:B 解析:抗利尿激素主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性,促進(jìn)水的吸收。所以體內(nèi)失水過多時(shí)抗利尿激素釋放增加。因此,B錯(cuò)誤。 (09上海理綜卷)5.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),此時(shí)如測定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的是 A.胰島素 B.腎上腺素 C.性激素 D.甲狀腺素 答案:B 解析:本題考查激素的生理作用,腎上腺素有調(diào)節(jié)心肌、增高血壓、活化交感神經(jīng)、運(yùn)送葡萄糖給肌肉、促進(jìn)肌肉的活動(dòng)用來應(yīng)對壓力或危險(xiǎn),它可以瞬間給人強(qiáng)大的機(jī)能提升和爆發(fā)力。 (09四川卷)6.(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題。 Ⅰ.將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞),再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后小鼠的血糖濃度,結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請回答相關(guān)問題:(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用 酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有 細(xì)胞的功能。說明判定的理由 。 (3)用胰島素基因片段做探針,對小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測。請?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測結(jié)果(用“+”表示能檢測到,用“-”表示不能檢測到)。 用探針檢測細(xì)胞的DNA 用探針檢測細(xì)胞的RNA 胚胎干細(xì)胞 M細(xì)胞 胚胎干細(xì)胞 M細(xì)胞 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,胚胎干細(xì)胞通過 定向分化為M細(xì)胞。 (4)若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞? ,請說明理由 。 答案: Ⅰ.(12分) (1)胰蛋白酶 (2)胰島B 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素 (3) 基因的選擇性表達(dá)(胰島素基因的表達(dá)) (4)能 細(xì)胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)(細(xì)胞核的全能性) 解析:本題考查的知識點(diǎn)如下: 1.糖尿病的機(jī)制 2.細(xì)胞的全能性和基因表達(dá)的相關(guān)知識 1.糖尿病的機(jī)制 由于胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致無法合成胰島素來降血糖,血糖濃度過高隨尿排出,導(dǎo)致糖尿病的產(chǎn)生。本題中通過曲線反應(yīng)了未移植M細(xì)胞和移植M細(xì)胞下血糖濃度的變化,可見移植M細(xì)胞血糖濃度降低,顯然M細(xì)胞發(fā)揮了胰島B細(xì)胞的功能 2.細(xì)胞的全能性和基因表達(dá)的相關(guān)知識 第(4)小問中考查了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因,即細(xì)胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì);第(3)問中通過表格的形式要求學(xué)生補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,首先學(xué)生要明確這里的M細(xì)胞是通過小鼠的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞增殖、分化而產(chǎn)生的,由于是通過有絲分裂增殖,所以M細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞的DNA是一樣的,然而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)為基因的選擇性表達(dá),追究到原因就是相同的DNA轉(zhuǎn)錄形成了不同的RNA,進(jìn)一步合成了不同的蛋白質(zhì),所以M細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞中的RNA是不一樣的,從而在進(jìn)行DNA探針雜交試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如表格中顯示的雜交結(jié)果。 (09廣東卷)7.(8分) 妊娠期糖尿?。ê喎QGDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請你完善。 (一)目的、對象 目的:GDM篩檢。受檢者:姓名,妊娠25周。 (二)篩檢方法 受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品號:0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。 判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。 (三)結(jié)果與分析 檢測報(bào)告如下: 由此可判定該孕婦 。 (四)討論 (1)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測定血液中的 和 的濃度。 (2)請根據(jù)血糖調(diào)節(jié)有關(guān)知識,解釋要求受檢者在5分鐘內(nèi)服完葡萄糖水的原因。 (3)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請簡述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過程。 答案: (三)患 GDM (四)(1)胰島素 胰高血糖素 (2)如果服糖時(shí)間不控制而隨意延長,則會(huì)影響測定結(jié)果,且如果血糖濃度在短時(shí)間內(nèi)上升不夠高,則不能了解受檢者血糖調(diào)節(jié)的最大能力。 (3)當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素減少,從而使血糖降至正常水平。 解析: 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的知識。根據(jù)圖表所示數(shù)據(jù)可知,三項(xiàng)數(shù)據(jù)測定值均高于參考值,所以該孕婦患GDM,胰島的分泌功能,由胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞共同維持,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰島B細(xì)胞分泌胰島素。本題還考查了現(xiàn)實(shí)生活中血糖調(diào)節(jié)異常病癥的知識,如第二小題,解釋了檢測血糖水平的方法,第三小題關(guān)于血糖調(diào)節(jié)過程的考查,相對容易,許多同學(xué)都知道是胰島素與胰高血糖素共同作用的結(jié)果。 (09上海卷)8.(12分)圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據(jù)圖回答。 (1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是________。 (2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起________________的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝,另一方面經(jīng)由____,促進(jìn)________和胰島а細(xì)胞分泌激素B和C,以協(xié)同升血糖。 (3)給成年的肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2。 1)開始時(shí)的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過________方式被吸收入血液。30min后,在較高濃度________的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程________(填圖1中的數(shù)字符號)顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常。 2)圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是________________________。這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致________的危險(xiǎn)因素。 答案: (1)抗利尿激素 (2)延髓糖中樞 交感神經(jīng) 腎上腺髓質(zhì) (3)1)主動(dòng)運(yùn)輸和擴(kuò)散 胰島素 ①、③ 2)兩者血糖濃度的變化基本相同;肥胖者的胰島素分泌量明顯高于非肥胖 2型糖尿病 解析:本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。 (1)下丘腦主要通過分泌抗利尿激素來維持機(jī)體的水和電解質(zhì)平衡; (2)根據(jù)示意圖可見低血糖時(shí),可以使下丘腦延髓中樞興奮來調(diào)節(jié)肝臟代謝升高血糖,同時(shí)也可通過交感神經(jīng),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)和胰島α細(xì)胞分泌相關(guān)激素來調(diào)節(jié)血糖。 (3)①口服濃葡萄糖一段時(shí)間,葡萄糖在小腸中通過主動(dòng)運(yùn)輸和擴(kuò)散被吸收進(jìn)血液,血糖會(huì)明顯上升;而后在機(jī)體分泌的胰高血糖素作用下,肝臟細(xì)胞通過促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原和甘油三酯,使血糖降低恢復(fù)到正常水平;②對比兩幅曲線圖可見,肥胖者與非肥胖者口服血糖后血糖含量沒什么明顯差異,但是胰島素分泌量肥胖者明顯高于非肥胖者,說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖能力較弱,胰島素濃度高而調(diào)節(jié)能力弱,應(yīng)該是胰島素與受體的結(jié)合能力弱或胰島素不能與受體結(jié)合的結(jié)果,這是Ⅱ型糖尿病的病因。 【名師點(diǎn)撥】 1.激素和酶的關(guān)系 激素和酶都是由生物體內(nèi)的活細(xì)胞產(chǎn)生的,酶一般都是蛋白質(zhì),但激素不一定是蛋白質(zhì),如胰島素、生長激素是蛋白質(zhì),但性激素屬于類固醇激素。酶的生理功能是催化生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),激素的生理功能是對生物體的各種化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行調(diào)節(jié),促進(jìn)或抑制這些反應(yīng)的過程,從而達(dá)到某種生理效應(yīng)。 2.外分泌腺和內(nèi)分泌腺 外分泌腺是有導(dǎo)管的,腺細(xì)胞的分泌物進(jìn)入導(dǎo)管,通過導(dǎo)管排到腺體外,如胰腺的外分泌部(分泌胰液)及唾液腺。內(nèi)分泌腺是沒有導(dǎo)管的腺體,腺細(xì)胞的分泌物直接進(jìn)入血液,通過血液運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俨⒃谀抢锇l(fā)揮效應(yīng),如胰腺中的胰島(分泌胰島素)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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