三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 16 奇石教學(xué)設(shè)計(jì)2 浙美版.doc

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16 奇石 1教學(xué)目標(biāo) 1.感受奇石造型、紋理、色澤的自然美。2.欣賞名家水墨韻味,通過(guò)游戲水墨的形式有個(gè)性的表現(xiàn)奇石之美。3.增進(jìn)對(duì)自然,生活的熱愛(ài),發(fā)展對(duì)水墨畫(huà)創(chuàng)作的興趣和能力。2學(xué)情分析 我校地處杭嘉湖平原地區(qū),少山石,普通的石頭生活中十分常見(jiàn),但是奇石沒(méi)有更多的接觸。作為山水畫(huà)的前奏單項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容畫(huà)石頭是必須要經(jīng)歷的,所以其地位是不容置疑和忽視的。三年級(jí)學(xué)生通過(guò)水墨游戲等課時(shí)的訓(xùn)練,對(duì)中國(guó)畫(huà)有一定的了解,但由于課時(shí)少平時(shí)不太接觸水墨畫(huà),所以對(duì)筆墨等基本功肯定不是熟悉的,特別是對(duì)水的把握比較差,所以采用游戲和一定的示范可以起到一定的作用。3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):欣賞奇石之美,嘗試用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)奇石獨(dú)特之美。難點(diǎn):抓住奇石的造型特點(diǎn),個(gè)性化表現(xiàn),具有水墨趣味。學(xué)生對(duì)物象造型和繪畫(huà)過(guò)程中水的把握。4教學(xué)過(guò)程 一.導(dǎo)入欣賞奇石,導(dǎo)出課題1.出示校園奇石,猜猜上面的刻字,進(jìn)行思想教育2.奇石奇在什么地方?通過(guò)課件圖片展示,引導(dǎo)學(xué)生感受奇石之美在于造型,色澤,和紋理。3.說(shuō)說(shuō)在我們生活中人們?yōu)槭裁磹?ài)奇石?為什么喜歡用奇石裝點(diǎn)自己的生活。通過(guò)課件圖片展示,說(shuō)明人們?cè)谕ピ豪锏募偕?案頭的奇石裝點(diǎn)生活親近自然,熱愛(ài)生活二.展開(kāi)1.嘗試學(xué)習(xí),硬筆寫(xiě)生奇石圖片,勾勒出奇石的大致結(jié)構(gòu),通過(guò)課件寫(xiě)生圖片,可以統(tǒng)一指導(dǎo)和線描之間的對(duì)比2.對(duì)比學(xué)習(xí),出示事先畫(huà)好的水墨作品進(jìn)行對(duì)比,通過(guò)線描和水墨的對(duì)比,突出水墨的筆墨情趣3.展示畫(huà)家的不同奇石進(jìn)行欣賞,你覺(jué)得用水墨畫(huà)奇石最難的地方是什么?通過(guò)課件圖片欣賞體會(huì)畫(huà)家筆下的奇石之美4.觀看微視頻畫(huà)家示范奇石5.教師局部示范提醒教師通過(guò)實(shí)物投影再一次的調(diào)色調(diào)墨,體現(xiàn)墨色的變換關(guān)鍵靠水的把握三.作業(yè)1.以水墨的形式表現(xiàn)奇石的特點(diǎn)之美2.教師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)在用墨的變化上,墨色有所變化四.展評(píng)1.將作業(yè)張貼于長(zhǎng)卷上,構(gòu)成一幅長(zhǎng)卷畫(huà)2.評(píng)說(shuō)哪件作品吸引你,有水墨趣味和奇石之美五.拓展,奇石水墨作品在生活用品上的應(yīng)用,如折扇,筆筒,風(fēng)箏,紙袋等作為裝飾板書(shū)設(shè)計(jì)水墨奇石奇石的奇:造型、紋理、色澤奇石的筆墨 :特殊技法