2019春三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《只怕不抵抗》教案 湘藝版.doc

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《只怕不抵抗》 教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第十課《只怕不抵抗》 教學(xué)目標(biāo)： 1、 準(zhǔn)確演唱《只怕不抵抗》的樂(lè)譜。 2、認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)音記號(hào)，了解它在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用 3、能用飽滿的歌聲唱好《只怕不抵抗》，努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌 教學(xué)重難點(diǎn)：三個(gè)不同的“只怕不抵抗 教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 1、導(dǎo)入新課 師：你們看到過(guò)哪些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片、還記得影片中的哪些小英雄？ 生：討論、回答問(wèn)題、雨來(lái)、劉胡蘭…… 師：你喜歡這些小英雄嗎？ 生：喜歡。 師：在這些影片中我們常能聽(tīng)到一些好聽(tīng)的歌曲，你記得有那些？ 生：《閃閃的紅星》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《歌唱二小放牛郎》…… 師：那今天我們還要學(xué)唱一首小英雄們唱的歌，我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 2、聽(tīng)錄音 指導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)邊輕聲歌唱。 3、分析歌曲 師：你在唱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)哪些句子不易唱好？ 生：沖鋒到戰(zhàn)場(chǎng) 師：“沖”字是后半拍起唱，“鋒字”唱兩拍，“到”里的附點(diǎn)四分音符唱一拍半，“場(chǎng)”唱三拍，跟老師來(lái)演唱。還有嗎？ 生：“只怕不抵抗”三句 師：一句一句分析，一句一句范唱，學(xué)生橫唱。 生：最后有一個(gè)“ ”記號(hào) 師：這叫延長(zhǎng)音記號(hào)，看象不象眼睛，上面象眉毛，它一般置于音符或休止的上方或下方，一般從延長(zhǎng)一般為原則。 再次聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊劃拍唱，能基本唱準(zhǔn)。 4、學(xué)唱歌曲 跟琴輕聲唱，邊唱邊劃拍 有感情的進(jìn)行演唱 分組分句進(jìn)行演唱 5、學(xué)唱歌譜 認(rèn)音名，放慢速度，跟琴把音名音高認(rèn)準(zhǔn) 跟琴輕輕劃拍唱樂(lè)譜 個(gè)別樂(lè)句跟老師來(lái)唱一唱 師生接口唱 齊唱樂(lè)譜 6、創(chuàng)編動(dòng)作 再次歌唱詞要求能更準(zhǔn)確、更有感情 師：請(qǐng)你們想想小英雄的形象，你覺(jué)得這些歌詞應(yīng)配上哪些動(dòng)作，自己討論。 學(xué)生自己表演 老師給加上一些動(dòng)作 一起跟音樂(lè)來(lái)表演 加上打擊樂(lè)器伴奏進(jìn)行演唱