2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc

《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.激素分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 3,4(中),8,9(中),10 2.血糖平衡的調(diào)節(jié) 5,6 3.體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 7 4.體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合 1(中),2,11 5.實(shí)驗(yàn)與探究 12 一、選擇題:本大題共9小題,每小題5分,共45分。 1.(xx鄭州質(zhì)檢)如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(　B　) A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌 B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回 C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加 D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過(guò)程 解析:飯后血糖含量上升會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,以降低血糖;人手被針刺時(shí),可通過(guò)“外刺激→A→B”,使手縮回,為神經(jīng)調(diào)節(jié);寒冷的條件,會(huì)刺激人體體溫調(diào)節(jié)中樞,促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素,升高體溫,即過(guò)程為“外刺激→A→C→D”;圖中H過(guò)程為激素作用于神經(jīng)系統(tǒng),而甲狀腺激素對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要作用。 2.(xx上海中學(xué)月考)激素對(duì)生理機(jī)能的調(diào)節(jié)一般所具有的特征是(　C　) A.可為化學(xué)反應(yīng)提供能量 B.對(duì)生理生化過(guò)程一定起促進(jìn)作用 C.比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 D.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) 解析:激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng),也不能提供能量,對(duì)生理生化過(guò)程有促進(jìn)作用也有抑制作用。 3.(xx銀川一中模考)下列關(guān)于動(dòng)物激素的說(shuō)法,正確的是(　B　) A.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的 B.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) C.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會(huì)增加 D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān) 解析:新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶,能催化胰島素分解,A錯(cuò)誤;甲狀腺激素能促進(jìn)代謝,甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會(huì)減少,C錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌除了受神經(jīng)調(diào)節(jié)外,還與體液調(diào)節(jié)有關(guān),D錯(cuò)誤。 4.(xx北京東城區(qū)一模)下圖為鳥類繁殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)分析不正確的是(　C　) A.鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的 B.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦 C.乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進(jìn)性腺分泌性激素 D.丙進(jìn)入血液后,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌 解析:從圖中可以看出,由感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦參與的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),由下丘腦、垂體、性腺參與的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié);下丘腦細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,也能產(chǎn)生激素;促性腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的,垂體分泌的是促性腺激素,促性腺激素可促進(jìn)性腺分泌性激素;丙是性激素,當(dāng)其分泌過(guò)多時(shí),會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。 5.(xx成都畢業(yè)班摸底)如圖是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中不正確的是(　B　) A.攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì) B.分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌 C.2～2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖 D.從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定 解析:攝食后1 h內(nèi),食物中的糖類被消化吸收,血糖濃度增加,分泌物甲(胰島素)增加,可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì),從而降低血糖;當(dāng)運(yùn)動(dòng)后血糖濃度降低,分泌物乙(胰高血糖素)的分泌就會(huì)增加,但它是由胰島A細(xì)胞分泌的;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖;胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖的相對(duì)穩(wěn)定。 6.(xx杭州質(zhì)檢)血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　B　) A.胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖 B.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,因此是主動(dòng)運(yùn)輸 C.若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高 D.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼子 解析:由圖可知,葡萄糖利用細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);若靶細(xì)胞上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變,則胰島素不能發(fā)揮作用,靶細(xì)胞不能攝取、貯存和利用葡萄糖,使得血糖濃度升高;由于真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼子,使得原核生物也可以表達(dá)真核生物的基因。 7.(xx北京四中月考)右圖中當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化曲線分別為(　D　) A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①② 解析:當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時(shí),為了維持體溫的恒定,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加,以增加產(chǎn)熱,符合曲線①;低溫環(huán)境下,汗液分泌量減少,機(jī)體多余的水分主要以尿液的形式排出,尿量增加,符合曲線①;小鼠為恒溫動(dòng)物,體內(nèi)酶的活性基本不變,符合曲線②。 8.(xx安慶期末)如圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(　D　) A.①睪丸,②全身細(xì)胞,A雄激素 B.①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì) C.①下丘腦,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素 D.①小腸黏膜,②胰腺,A促胰液素 解析:該模型表示的是細(xì)胞①產(chǎn)生物質(zhì)A,分泌到細(xì)胞外,并作用在細(xì)胞②的細(xì)胞膜上的特異性受體上。雄激素是脂質(zhì)激素,其靶細(xì)胞受體位于細(xì)胞內(nèi);神經(jīng)遞質(zhì)只能由傳入神經(jīng)元向中間神經(jīng)元傳遞,而不能倒過(guò)來(lái);下丘腦的某些神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體。 9.(xx江南十校聯(lián)考)下列說(shuō)法與圖示不相符的是(　B　) A.若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度 B.若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度 C.若A表示血液中的CO2濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化 D.若A表示輕度污染后水體中的有機(jī)物含量,則B可以表示微生物的數(shù)量 解析:題中橫軸表示時(shí)間,縱軸表示物質(zhì)的量變化,兩條曲線呈波動(dòng)變化,并且總是A曲線的變化在前,B曲線的變化在后,即曲線變化的含義為:隨著時(shí)間的推移,A逐漸增多,并導(dǎo)致B的增多,而B的增多卻導(dǎo)致A的減少,而A減少又導(dǎo)致B減少,B減少又導(dǎo)致A增多,依次類推,根據(jù)題意分析各選項(xiàng),可知只有B項(xiàng)的內(nèi)容將A、B曲線的含義說(shuō)反了。 二、非選擇題:本大題共3小題,共45分。 10.(15分)下圖是兩類激素作用機(jī)理示意圖,由圖回答下列問(wèn)題。 (1)激素和受體的結(jié)合表現(xiàn)為　　　　　　。 (2)假設(shè)含氮激素為促甲狀腺激素,具受體的細(xì)胞是　　　　　。假如含氮激素為甲狀腺激素,具受體的細(xì)胞是　　　　　　　　　　。(至少寫兩種) (3)人體內(nèi)的　　　　屬于類固醇激素。它的受體在細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知,類固醇激素和受體結(jié)合成激素-受體復(fù)合物進(jìn)入　　　　啟動(dòng)或抑制該部位的　　　　,進(jìn)而促進(jìn)或抑制　　　　的形成,結(jié)果是誘導(dǎo)或減少　　　　,引起相應(yīng)的生物效應(yīng)。 (4)由圖可知,激素既不　　　　、又不　　　　,也不起　　　　,而是　　　　生命活動(dòng)的信息分子。 解析:通過(guò)觀察兩種激素作用機(jī)理示意圖,考查了促甲狀腺激素、甲狀腺激素的靶細(xì)胞。類固醇激素是通過(guò)調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能。由圖可知,激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。 答案:(1)專一性　(2)甲狀腺細(xì)胞　下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等　(3)性激素　細(xì)胞核　DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程　mRNA　某種蛋白質(zhì)的合成　(4)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)　提供能量　催化作用　調(diào)節(jié) 11.(xx鄭州模擬)(15分)體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過(guò)體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。下圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖,其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答以下 問(wèn)題: (1)從圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是　　　,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)的　　　 　　。 (2)激素③名稱是　　　　　　　　　,當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素①、②含量的變化趨勢(shì)是　　　　　　　,這是一種　　　　　　調(diào)節(jié)機(jī)制。圖(一)存在　　　　　條該調(diào)節(jié)機(jī)制。 (3)遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①、②、③、④中屬于此傳送方式的有　　　　　　　。 (4)結(jié)合圖示和你對(duì)第(3)小問(wèn)中遠(yuǎn)距分泌定義的理解,請(qǐng)回答激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式?　　　　　　,原因是　 　。 (5)從圖(一)可以得出,甲狀腺分泌激素③的生理過(guò)程是由　　　　　　　共同完成的。 解析:下丘腦既能夠接受大腦傳來(lái)的興奮,又能夠分泌激素,激素①由下丘腦(神經(jīng)細(xì)胞)分泌,然后經(jīng)血液運(yùn)送到垂體發(fā)揮作用,故其傳送方式為神經(jīng)分泌。甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)其含量升高時(shí),由于存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,因此會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,從而維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡。由圖可知,②③④三種激素都要經(jīng)過(guò)血液的傳送到達(dá)相應(yīng)的靶細(xì)胞,故傳送方式都屬于遠(yuǎn)距分泌。由圖可知,自分泌是指自身分泌的激素作用于自身,由于③④能夠作用于分泌它的組織細(xì)胞,故其傳送方式也存在自分泌。甲狀腺激素的分泌受到來(lái)自大腦皮層和交感神經(jīng)的控制,也受到垂體分泌激素的調(diào)節(jié),即是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。 答案:(1)下丘腦　神經(jīng)分泌　(2)甲狀腺激素　下降　反饋　2　(3)②③④　(4)存在　結(jié)合圖示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身,而③④兩種激素的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞,故存在　(5)神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié) 12.(xx綿陽(yáng)二診)(15分)如圖為男性性激素——睪酮(T)的調(diào)節(jié) 機(jī)制。 注:GnRH(促性腺激素釋放激素)、LH(黃體生成素)、FSH(卵泡刺激素)、T(睪酮) (1)圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)了性激素的　　　　調(diào)節(jié),過(guò)程④說(shuō)明性激素也存在　　　　調(diào)節(jié)。 (2)圖中各種激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的 　　　　結(jié)合,完成信息傳遞后,這些激素就會(huì)　　　　,因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素。 (3)有研究表明吸食某些毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會(huì)影響人體性腺功能,于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較,檢測(cè)結(jié)果均值如表所示。 組別 (人數(shù)) 平均年 齡(歲) 吸毒史 (年) 吸毒量 (g/d) LH (mlu/mL) FSH (mlu/mL) T (mlu/mL) 健康者 (30) 23 — — 4.65 6.3 6.51 吸毒者 (17) 32 平均4 平均 1.5 1.44 2.86 4.08 ①據(jù)表可知,吸毒者在圖中會(huì)減弱的過(guò)程是　　　　(填序號(hào))。 ②為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少,可將體內(nèi)　　　　　　的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定　　　　　　的含量,與健康者比較即可確定原因。 ③吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的　　　　　　　　　過(guò)程異常。 ④調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的　　　　　　　　受損。 ⑤有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請(qǐng)寫出質(zhì)疑的理由: 　。 解析:(1)圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),過(guò)程④說(shuō)明性激素對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)存在反饋調(diào)節(jié)作用。(2)激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,完成信息傳遞后,即被滅活。(3)根據(jù)表中信息,可知吸毒者體內(nèi)的T、LH、FSH含量都較正常人低,說(shuō)明吸毒者體內(nèi)②、③、④過(guò)程減弱。要確定吸毒者性激素水平低的原因是睪丸受損還是促性腺激素(LH、FSH)減少,可將體內(nèi)促性腺激素(LH、FSH)的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定性激素(T)的含量,與健康者比較即可確定原因,若性激素(T)量與正常人一樣,則說(shuō)明是促性腺激素(LH、FSH)減少所引起的;若性激素(T)量依然低于正常人,則說(shuō)明是睪丸受損所引起的。吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品引起生殖器官中的減數(shù)分裂過(guò)程異常。吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞受損。 答案:(1)分級(jí)　反饋 (2)受體　被滅活 (3)②③④　LH和FSH　T　減數(shù)分裂　體溫調(diào)節(jié)中樞　　健康者和吸毒者年齡有較大差異、健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異、吸毒者的吸毒量和吸毒史也有差異(答對(duì)任意一條即可) 【教師備用】 1.(xx寶雞質(zhì)檢)春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié),繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　C　) A.性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官,是因?yàn)槠浼?xì)胞表面分布有識(shí)別激素的特異性糖蛋白 B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素 C.垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素 D.性腺分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素對(duì)下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔? 解析:激素具專一性,能與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,A項(xiàng)正確。下丘腦屬神經(jīng)系統(tǒng),其內(nèi)的某些神經(jīng)元具有分泌功能,B項(xiàng)正確。圖示表明:日照長(zhǎng)短可以刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素→垂體分泌促性腺激素→性腺分泌性激素→動(dòng)物的繁殖行為,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。性激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中具反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D項(xiàng)正確。 2.(xx吉林一中?？?內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)物質(zhì)的含量在正常情況下能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題: (1)能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是　　　。機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是　　　　　　　　　　,其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)　　　　　　　　　　等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的 作用。 (2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時(shí)　　　　(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于　　　　作用。 (3)如果受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的細(xì)胞大量被破壞,機(jī)體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明下丘腦分泌的物質(zhì)中含有　　　　激素。當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的過(guò)咸時(shí),血漿滲透壓將　　　　。在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于　　　　。 (4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)椤? 。 解析:(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞一側(cè)是血漿,另一側(cè)是組織液,故與其進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)。(2)②為甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中與其有協(xié)同作用的是腎上腺素。(3)下丘腦可以分泌抗利尿激素,同時(shí)也是調(diào)節(jié)滲透壓的神經(jīng)中樞,其中也含有感覺(jué)滲透壓變化的感受器。(4)胰島B細(xì)胞受損引起糖尿病的原因是胰島素分泌減少,導(dǎo)致促進(jìn)組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖升高。 答案:(1)血漿和組織液　神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)　防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 (2)b　協(xié)同 (3)抗利尿　升高　下丘腦 (4)胰島素分泌減少,導(dǎo)致促進(jìn)組織加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的能力減弱