2019-2020年高中語(yǔ)文 2-2耳聽(tīng)為虛 同音字和同音詞同步練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 2-2耳聽(tīng)為虛 同音字和同音詞同步練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。 1．漢語(yǔ)同音詞有兩種類型，一種是________，另一種是________。 【答案】　同音同形，同音異形。 2．漢語(yǔ)同音詞形成的原因基本有三條：一是________，二是________，三是________。 【答案】　(1)語(yǔ)音偶合　(2)歷史音變　(3)詞義分化 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是(　　) A．圍殲　信箋　緘默　草菅人命　兼收并蓄 B．汲取 亟待 慰藉 嫉惡如仇 佶屈聱牙 C．愜意 怯懦 竊取 鍥而不舍 雕欄玉砌 D．絢麗 汛期 馴服 徇情枉法 出言不遜 【答案】　A(A項(xiàng)均讀jiān；B項(xiàng)“藉”讀ji，其他讀j；C項(xiàng)砌讀“q”，其他讀qi；D項(xiàng)絢讀“xun”，其他讀xn。) 4．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是(　　) A．間雜 漸染 獸檻 草菅人命 三緘其口 B．鵠立 恍惚 觳觫 囫圇吞棗 醍醐灌頂 C．墓碣 孑遺 攻訐 桀犬吠堯 精神矍鑠 D．女紅 躬親 供銷 曲肱而枕 觥籌交錯(cuò) 【答案】　D(D項(xiàng)均讀ɡōnɡ；A項(xiàng)“間”“檻”讀jin，其他讀jiān；B項(xiàng)“惚”讀hū，其他讀h；C項(xiàng)“矍”讀ju，其他讀ji。) 5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一組是(　　) A．分寸(cn)　　　 襯托(chn) 紓(shū)難 自出機(jī)杼(zh) B．咆哮(po) 炮制(po) 漱口(sh) 越俎代庖(po) C．肖(xio)像 著(zhāo)數(shù) 戛(ɡ)然 鍥(q)而不舍 D．胚芽(pēi) 坯子(pī) 發(fā)酵(jio) 為虎作倀(chānɡ) 【答案】　C(“戛”讀ji，“鍥”讀qi。) 6．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是(　　) A．恐嚇　慶賀　顯赫　一唱一和　鶴立雞群 B．澄碧 誠(chéng)實(shí) 呈現(xiàn) 承上啟下 千乘之國(guó) C．逍遙 瘦削 銷蝕 神情畢肖 宵衣旰食 D．晦澀 蕭瑟 塞責(zé) 十惡不赦 不事稼穡 【答案】　A(A項(xiàng)都讀h；B項(xiàng)“乘”讀shnɡ，其余讀chnɡ；C項(xiàng)“削”讀xuē，“肖”讀xio，其余讀xiāo；D項(xiàng)“赦”讀sh，其余讀s。) 7．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是(　　) A．羈縻 糜爛 麾下 望風(fēng)披靡 B．謬論 寂寥 綢繆 戮力同心 C．奴婢 裨益 稗史 縱橫捭闔 D．炫耀 玄乎 眩暈 改弦更張 【答案】　B(A羈縻m　糜m爛　麾huī下　望風(fēng)披靡mǐ　B謬mi論　寂寥lio　綢繆mu　戮l力同心　C奴婢b　裨b益　稗bi史　縱橫捭bǎi闔　D炫xun耀　玄xun乎　眩xun暈　改弦xin更張) 8．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(　　) A．yn 氤氳 慍色 蘊(yùn)涵 溫故知新 B．shn 訕笑 禪讓 嬗變 潸然淚下 C．zhēnɡ 癥結(jié) 正月 諍友 猙獰可畏 D．ju 攫取 倔強(qiáng) 角斗 云詭波譎 【答案】　D(A氤氳yūn　溫故知新wēn　B潸然淚下shān　C諍友zhnɡ) 二、課外延伸 9．欣賞下面的同音奇文，試著解釋一下文章的意思。 石室詩(shī)士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是時(shí)，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢(shì)，使是十獅逝世，氏拾是十獅尸，適氏石室。石室濕，氏使侍拭石室。氏始試食十獅尸。食時(shí)，始識(shí)是十獅尸實(shí)十石獅。試釋是事。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　此乃趙元任先生曾意識(shí)到運(yùn)用純拼音難以完全記述方塊字文獻(xiàn)，所以編制了這么一節(jié)奇妙的游戲文字，借以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。 文章的意思是： 一個(gè)姓施的詩(shī)人住在一座石頭房子里，他喜歡吃獅子肉，發(fā)誓一定要吃掉十頭獅子(的肉)。為此他常常到集市去看有沒(méi)有獅子。一天，上午十點(diǎn)來(lái)鐘，恰好有十頭獅子來(lái)到集市上，而此時(shí)正好這位姓施的人來(lái)到這里。他看到這十頭獅子，便用箭射死了它們，把它們拖回了自己住的石屋里。石屋潮濕，他讓仆人擦拭石屋后，才開(kāi)始吃獅子肉。吃的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)所吃的十頭獅子實(shí)際上是十頭石獅子。試一試解釋一下這件事。 10．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)近年來(lái)，我省對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的重視程度明顯提高，______了《安徽省專利發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》，提高了專利申請(qǐng)資助標(biāo)準(zhǔn)。 (2)談到當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村的好形勢(shì)，省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)祝金水面露喜色，但同時(shí)也毫不________地道出了心中的隱憂。 (3)河北省高院對(duì)“李剛逼供案”撤銷原判發(fā)回重審，體現(xiàn)了對(duì)法律的高度負(fù)責(zé)和對(duì)涉案人權(quán)利的高度重視，保定相關(guān)部門將依法做好補(bǔ)充______工作。 A．制訂　隱諱　偵查　　　 B．制定　隱諱　偵察 C．制訂　隱晦　偵察　　　 D．制定　隱晦　偵查 【答案】　A(制定：確定方針、政策、法律、制度等，是將擬議和創(chuàng)制的東西加以確定，使定案；制訂：創(chuàng)制，擬訂，是擬議和創(chuàng)制的過(guò)程，不一定是定案。隱諱：因有所忌諱而隱瞞不說(shuō)；隱晦：含意不明顯。偵查：公安、檢察機(jī)關(guān)為了搜集證據(jù)、確定犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人而依法進(jìn)行調(diào)查，司法術(shù)語(yǔ)；偵察：為弄清敵情、地形和其他有關(guān)作戰(zhàn)方面的情況，進(jìn)行考察、秘密察訪等活動(dòng)，軍事術(shù)語(yǔ)。) 11. 依法填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)在掃賭反黑風(fēng)暴下，去年雖沒(méi)有假球，但我們不敢保證幾年后，假賭黑就能夠徹底________。 (2)學(xué)校要擇生、收錢有政策限制，但有招生________；奧數(shù)班為了學(xué)校送考生可收取報(bào)名費(fèi)、考試費(fèi)，雙方各有所需，從家長(zhǎng)身上各掙各的錢。 (3)公務(wù)員面試________的是考生良好的道德修養(yǎng)，扎實(shí)的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，全面的知識(shí)體系。 A．消失　權(quán)利　考察　　　 B．消失　權(quán)力　考查 C．消逝　權(quán)力　考察　　 D．消逝　權(quán)利　考查 【答案】　B(消失：隱去、失蹤，事物或事物的功能不再存在；消逝：時(shí)間過(guò)去，事物消失。權(quán)力：政治方面的強(qiáng)制力量，也指(個(gè)人或機(jī)構(gòu))在職責(zé)范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和支配權(quán)，是國(guó)家、公眾或上級(jí)賦予的職權(quán)、強(qiáng)制力；權(quán)利：公民或法人依法享有的權(quán)力和利益?？疾椋河靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)查看評(píng)定；考察：到現(xiàn)場(chǎng)觀察了解，也指深入推求研究。) 12．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①本人昨日下午不慎在哈雙北路58路公交車上遺失一張圖書提貨單，有拾到并歸還者，本人愿付酬金二百元，決不________。 ②他的男高音，在同學(xué)中是出了名的，這次藝術(shù)節(jié)，大家一致推舉他代表班級(jí)表演，但他________身體不好，說(shuō)什么也不肯出場(chǎng)。 ③看《品人錄》可知，其實(shí)，就算在封建時(shí)代，有識(shí)之士________官民關(guān)系也曾作過(guò)具有進(jìn)步意義的闡述，有的還曾付諸行動(dòng)。 A．失言 推托 關(guān)于 B．食言 推脫 對(duì)于 C．失言 推脫 關(guān)于 D．食言 推托 對(duì)于 【答案】　D(“食言”是不履行諾言的意思?！笆а浴?，無(wú)意中說(shuō)出不該說(shuō)的話?！巴仆小苯韫示芙^?！巴泼摗保菩??！瓣P(guān)于”“對(duì)于”都引進(jìn)涉及的對(duì)象，但“關(guān)于”表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，“對(duì)于”用于指出對(duì)象。) 13．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①錢，是要掙的，但是應(yīng)該用正當(dāng)?shù)腳___________去掙，絕不能突破社會(huì)道德底線甚至從事違法犯罪活動(dòng)。 ②任何一種藥物都只能在一定的時(shí)間內(nèi)起作用，常用抗生素的____________大多為6小時(shí)。 ③我那位親戚在上海算是有門路的，可當(dāng)我寫信求他在上海給我謀份差事時(shí)，他卻在回信中叫苦不迭，百般____________。 A．手段　　實(shí)效　　推脫 B．手段　　時(shí)效　　推托 C．手腕　　時(shí)效　　推脫 D．手腕　　實(shí)效　　推托 【答案】　B(“手段”和“手腕”都指做事的方法，但“手腕”是指不正當(dāng)?shù)氖侄?，含貶義。時(shí)效：在一定時(shí)間內(nèi)起的作用。實(shí)效：實(shí)際效果?！巴泼摗焙汀巴仆小倍加小巴崎_(kāi)”之意，但“推脫”是指不肯承擔(dān)責(zé)任，“推托”是指找借口拒絕他人的請(qǐng)托。) 14．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①這是我們白家祖輩____________下來(lái)的秘方，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去！ ②幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了股市的大幅____________；證監(jiān)會(huì)對(duì)此予以高度關(guān)注。 ③多年來(lái)，我養(yǎng)成了一種____________，除夕總要到花市擠一擠，觀花海，也觀人海。 A．流傳　　振蕩　　癖好 B．流傳　　震蕩　　嗜好 C．留傳　　震蕩　　癖好 D．留傳　　振蕩　　嗜好 【答案】　C(流傳：事跡、美名等傳下來(lái)或傳播開(kāi)。留傳：側(cè)重遺留下來(lái)給后代?！罢鹗帯敝刂竸?dòng)蕩不定，多指較強(qiáng)烈的，并帶有一定的持續(xù)性，多用于具體事物，特別是較大的空間，有時(shí)也用于比喻。振蕩：①振動(dòng)，②電流的周期性變化。嗜好：特殊的愛(ài)好，多指不良的。癖好：對(duì)某種事物特別愛(ài)好。) 15．下面的歇后語(yǔ)，不同類的一項(xiàng)是(　　) A．臘月里的蘿卜——凍(動(dòng))了心 B．大路上的電桿——靠邊站 C．下雨出太陽(yáng)——假晴(情) D．孔夫子搬家——盡是書(輸) 【答案】　B(B是喻意歇后語(yǔ)，其他是諧音歇后語(yǔ)。) 16．下列句子沒(méi)有使用諧音雙關(guān)的一項(xiàng)是(　　) A．這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 B．愁見(jiàn)蜘蛛起，尋絲到天明。 C．我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。 D．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。 【答案】　A(A中的“路”是意義雙關(guān)，其它都是諧音雙關(guān)。) 17．利用同音字可以構(gòu)成雙關(guān)的現(xiàn)象，為下面的歇后語(yǔ)寫出后半部分。 A．旗桿上綁雞毛——________ B．膝蓋上釘掌——________ C．小蔥拌豆腐——________ D．上鞋不用錐子——________ 【答案】　A．好大的撣(膽)子 B．離蹄(題)太遠(yuǎn) C．一青(清)二白 D．針(真)好 三、高考熱點(diǎn) 18．給下面一組句子排列正確的順序： 微博的出現(xiàn)，形成了一種不均衡的信息傳播態(tài)勢(shì)。_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________。 ①于是，有一部分微博人以語(yǔ)言新奇、行為離奇、思想極端來(lái)炮制轟動(dòng)效應(yīng) ②這些新聞紛紛擾擾，既聳人聽(tīng)聞?dòng)终Z(yǔ)焉不詳，攪亂了百姓的正常生活 ③由于微博內(nèi)容只能由當(dāng)事人把關(guān)，于是它成為一些好事者傳播“馬路新聞”的最佳途徑 ④所以，每條微博的內(nèi)容都能夠被較多人關(guān)注的幾率其實(shí)很小 ⑤但是，人們的注意力是十分有限的 ⑥每個(gè)微博人都希望自己的情感、觀點(diǎn)能在瞬間傳播中受人關(guān)注，成為微博名人、意見(jiàn)領(lǐng)袖 _______________________________________________________ 【答案】?、蔻茛堍佗邰? 19．以下列事物為喻體，通過(guò)聯(lián)想，在橫線上填寫相似的“主體”。 (1)____________，就像江水之奔流，就像電光之閃忽，就像白駒之過(guò)隙，就像鐵丸之下坡。 (2)____________，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，就像航船需要燈塔，就像戰(zhàn)士需要鋼槍。 【答案】　(1)時(shí)間　(2)青年需要知識(shí) 20．在我們身邊，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)音修辭的道理，說(shuō)說(shuō)父母熱衷給孩子起疊音名字的原因。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　①重疊的音節(jié)，能增強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)音的感受，使聽(tīng)覺(jué)能得到一種回環(huán)往復(fù)的語(yǔ)音美感，容易識(shí)記，切合幼兒心理； ②疊音的名字既富有音樂(lè)性，悅耳動(dòng)聽(tīng)，又富有親昵的情味，寄托著父母對(duì)孩子的愛(ài)憐之情。 四、讀寫創(chuàng)新 21．閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。 《孟子公孫丑上》說(shuō)：“無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也?！? 讀完這段文字后，你一定會(huì)有很多聯(lián)想和感慨，請(qǐng)你就其中一點(diǎn)或者幾點(diǎn)，以“做人”為話題，寫一篇文章。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。 【佳作賞讀】 辭讓之心，禮之端也 這樣的一組鏡頭你也許并不陌生：在食堂排隊(duì)打飯，總有不少人蜂擁插隊(duì)；在公交站臺(tái)候車，雖然車上有足夠的座位，人們卻推搡著擁向車門；兩輛車在狹窄的路上迎面相逢，司機(jī)互不相讓，結(jié)果造成交通堵塞……太多的爭(zhēng)搶場(chǎng)面，讓我們看到了人們辭讓之心的缺失。 《孟子》中說(shuō)：“辭讓之心，禮之端也?！笨兹谧尷娴墓适?，早已婦孺皆知，辭讓的美德成為千古美談。這只是小讓，人人都應(yīng)該能做到。 再說(shuō)那春秋時(shí)的鮑叔，齊桓公欲任用他為相，但他堅(jiān)決辭讓，說(shuō)自己的才能不及管仲，舉薦管仲為相。他的辭讓，不僅讓管仲免去了牢獄之災(zāi)，更讓齊桓公得到良才輔佐，得以逐鹿中原，成就霸業(yè)。這是大讓，鮑叔把萬(wàn)人爭(zhēng)奪的職位拱手相讓，胸懷是何等寬廣！ 在“911”恐怖襲擊事件發(fā)生后，世貿(mào)中心大樓里的人們盡管在驚慌逃命，卻仍然保持著謙讓風(fēng)度，謙讓讓場(chǎng)面變得有秩序，這為他們的撤離贏得了時(shí)間。最讓人感動(dòng)的是，有一位盲人，牽著一只導(dǎo)盲犬，居然在人們的謙讓和關(guān)照下一路暢通，順利逃生。這是生死攸關(guān)的辭讓，人們把生的希望讓給弱者，把死的危險(xiǎn)留給了自己。 辭讓，是人類最偉大、高尚、美好的品德，猶如一顆閃亮的鉆石，鑲嵌在人類精神這條璀璨的項(xiàng)鏈上。 然而，辭讓并非一味地退讓。腐敗的清政府為了茍安，簽訂了一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，這不是辭讓，而是懦弱無(wú)能；汪精衛(wèi)面對(duì)日本帝國(guó)主義的威脅利誘，卑躬屈膝，建立親日的偽政權(quán)，這也不是辭讓，而是貪婪背叛。 辭讓，是生活中對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。石墩橋上，我與一位行人迎面相遇，此時(shí)，我應(yīng)站在另一頭等候?qū)Ψ较冗^(guò)。 辭讓，是生活中對(duì)他人的尊重?？吹揭晃煌饶_不便的人到購(gòu)物窗口去購(gòu)物，你應(yīng)微笑著放慢腳步，讓對(duì)方先行。 辭讓，是生活中對(duì)自我的洗禮。在飯?zhí)么蝻垊e人不小心弄臟你的衣服時(shí)，在公交上人多擁擠被人踩踏時(shí)，在寢室同學(xué)冒冒失失打碎你的開(kāi)水瓶時(shí)，學(xué)會(huì)辭讓，得理而讓人，就如同春風(fēng)里為自己盛開(kāi)一朵鮮花，芬芳你的心靈；學(xué)會(huì)禮讓，得理而饒人，就如同黑暗里為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮你靈魂前行的路。 辭讓，禮之端也。 【名師點(diǎn)評(píng)】　文章在舉例方面，涉及古今中外，材料充足，尤其善于聯(lián)系生活中的現(xiàn)象展開(kāi)論述，富有真情實(shí)感。論述過(guò)程中，能夾敘夾議，但不生硬，使之有力地支撐了全文的觀點(diǎn)(即題目)?！叭欢?，辭讓并非一味地退讓”體現(xiàn)出作者對(duì)話題有著深入的理性認(rèn)識(shí)。理性思維清晰，能夠進(jìn)行辯證的說(shuō)理，是該文的長(zhǎng)處?？紙?chǎng)作文要善于設(shè)置亮點(diǎn)。文章后面的三個(gè)自然段的排比，就充分展現(xiàn)了作者語(yǔ)言表達(dá)的嫻熟和文字功底的深厚。