四年級音樂下冊 第8課《小紙船的夢》教案 人音版.doc

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《小紙船的夢》 教學目標： 1、通過對二聲部音準及節(jié)奏的學習、強調(diào)，初步達到聲部的和諧，音色的統(tǒng)一，音量的均衡，讓學生感受和聲的美，體會聲部間的相互配合。 2、引導學生理解歌曲內(nèi)容，教育學生從小樹立遠大理想，并為實現(xiàn)自己崇高的理想而努力奮斗。 教學重點與難點： 1、用柔和、連貫的聲音，悠長、平穩(wěn)的氣息演唱這首二聲部的合唱歌曲。 2、學好歌曲的合唱部分，培養(yǎng)學生的自學能力、合作能力。 教學準備： 課件、鋼琴。 教學過程： 1、 聽歌曲《種太陽》導入。 師：同學們，你們知道剛才這首歌曲的名稱嗎？種太陽是一個多么偉大的愿望??！ 2、 聽歌曲《小紙船的夢》。 師：有一個小姑娘，她也有自己的愿望，讓我們從歌曲中聽聽她的愿望是什么？注意：仔細的聽，如果你跟著唱可就聽不出來了。 3、 讀第一段歌詞。 師：那這首歌曲具體都唱了些什么內(nèi)容呢？讓我們先來讀一讀第一段歌詞。小姑娘的愿望是多么美好啊!讓我們美美的讀一讀。 4、 節(jié)奏練習。 師：小姑娘的夢想隨著小紙船飄呀飄，“一直到那看不見的遠方”，我們一起來拍一拍這條節(jié)奏吧——加歌詞念---跟琴唱。 5、跟錄音唱A段主歌部分。 師：小姑娘的夢隨著小紙船輕輕的飄呀飄，讓我們也輕輕的跟著音樂來唱一唱這一部分。 6、 跟琴唱A段主歌部分（2遍）。 師：現(xiàn)在讓我們把聲音稍微放大一點,跟著琴來唱一唱（第一遍）。 師：小姑娘的夢想隨著小紙船飄呀飄，此時，她多么希望她的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，所以她的心情是怎樣的？讓我們懷著向往的心情來唱一唱（第二遍）。 7、學唱低聲部。 （1）唱歌譜。 師：唱“遠方、7321”，這個do可厲害了，它又帶出了一條非常優(yōu)美的旋律來表現(xiàn)小紙船的夢，讓我們用這個do來帶出下面的旋律。 A：一起唱。 B：一組引一組接，師引生接。 C：完整唱。 D：觀察歌譜，有沒有相同的樂句？ （2）填歌詞。 師唱：遠方，引導學生填歌詞唱。 （3）配合音樂唱低聲部(3遍)。 8、 學唱高聲部. （1）唱歌譜。 師：高聲部的第一個音是什么？從7321開始感受音高. （2）加歌詞唱。 9、 合二聲部。 （1）彈雙音，生找高低聲部的第一個音。 師：從我的琴聲中找到高聲部的第一個音和低聲部的第一個音。 （2）分聲部練習并跟音樂合唱。 師：兩組來找找高聲部第一個音，兩組找低聲部第一個音（再合起來唱第一個音）。 師：高聲部從琴聲中找整條旋律，并唱一唱。 師：低聲部從琴聲中找整條旋律，并唱一唱。 師：跟音樂合唱。 小結(jié)： 師：學到這里，我想問問我們班的同學，你們有自己的愿望嗎？ 生回答。 師：不管你們的愿望大還是小，老師希望你們都能夠用實際行動通過努力來達成自己心中的夢想。