2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6 整理與復(fù)習(xí) 2 圖形與幾何(平面圖形的周長(zhǎng)和面積)學(xué)案 新人教版.doc
《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6 整理與復(fù)習(xí) 2 圖形與幾何(平面圖形的周長(zhǎng)和面積)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6 整理與復(fù)習(xí) 2 圖形與幾何(平面圖形的周長(zhǎng)和面積)學(xué)案 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
平面圖形的周長(zhǎng)和面積錯(cuò)題回顧(1)把下列各數(shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 0.5=( ) 48%=( ) 0.39=( ) ( 2) 把下列各數(shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù)) =( ) 12%=( ) =( )(3)把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 =( ) 0.75=( ) =( ) (4) 如果是假分?jǐn)?shù),是真分?jǐn)?shù),那么x是( ) A.6 B.7 C.8 D.9一 、導(dǎo)入復(fù)習(xí) 猜謎語:一塊草地來了一只羊?(謎底: ) 草地上又來個(gè)一只狼?(謎底: )二、回顧整理、建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)(一)概念復(fù)習(xí)圍成平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和,叫平面圖形的周長(zhǎng)。物體的表面或者平面圖形的大小叫做它們的面積。要制作一個(gè)相框,如果想知道需要用多大塊的玻璃,就是求( ),如果想知道需要多長(zhǎng)的木條,實(shí)際是就求相框的( )。(2) 知識(shí)梳理1周長(zhǎng)的計(jì)算 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)= 正方形的周長(zhǎng)= 圓的周長(zhǎng)= 其他圖形的周長(zhǎng)是把圍成它們的邊長(zhǎng)度加起來就是它們的周長(zhǎng)。2. 回顧面積公式推導(dǎo)過程圖形形狀面積公式推導(dǎo)面積公式長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形圓三例題講解例1:從一張長(zhǎng)3厘米、寬2.5厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形,求這個(gè)正方形的周長(zhǎng)和面積。 2.5 3 隨堂練習(xí):(1)從一個(gè)長(zhǎng)15分米,寬12分米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,剩下紙的周長(zhǎng)和面積各是多少?(2)一張正方形紙邊長(zhǎng)是5厘米,至少用這樣的正方形紙( )張,才能拼成一個(gè)大一些的正方形。拼成的正方形周長(zhǎng)是多少?面積是多少?例2.一塊三角形菜地的面積是0.25公頃,菜地的底為125米,高是多少米?隨堂練習(xí):(1)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是96米,它的長(zhǎng)是30米,寬是多少米?面積是多少平方米?(2)一個(gè)梯形的面積是42平方厘米,上底長(zhǎng)5厘米,求下底的長(zhǎng)。例3:學(xué)校食堂的地面形狀是長(zhǎng)方形,用邊長(zhǎng)30厘米的正方形地磚鋪地,需要1000塊;用長(zhǎng)50厘米、寬40厘米的長(zhǎng)方形地磚鋪地,需要多少塊?隨堂練習(xí):(1)一間長(zhǎng)方形的客廳,長(zhǎng)4米,寬3米?,F(xiàn)用邊長(zhǎng)是50厘米的方磚鋪地,需要方磚多少塊?(2)一間房子要用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)3分米的方磚,需要96塊。如果改用邊長(zhǎng)是2分米的方磚要多少塊?例4:一個(gè)直角梯形上、下底之和是15厘米,兩條腰分別長(zhǎng)4厘米、5厘米。這個(gè)梯形的面積是多少?隨堂練習(xí):(1)一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)度分別是6厘米、8厘米、10厘米。最長(zhǎng)邊上的高是多少厘米?(2)一圓形水池,直徑為30米,沿著池邊每隔5米栽一棵樹,最多能栽多少棵?四。課堂總結(jié) 課后作業(yè) 得48分或以上就有印花送哦! 加油!加油!加油!姓名: 滿分:60分 得分: 特別提示:做圖形題時(shí)畫出圖形來幫助分析是最好的方法。1.判斷(每題3分,共18分)(1)邊長(zhǎng)是4米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積是相等的。 ( )(2)三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。 ( )(3)把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架(四根木條釘成的)拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長(zhǎng)方形相比周長(zhǎng)不變、面積變了 。 ( )(4)半徑是2厘米的圓,周長(zhǎng)和面積相等。 ( )(5)兩端都在圓上的線段中,直徑最長(zhǎng)。 ( )(6)大圓的圓周率大于小圓的圓周率。 ( )2.選擇(每題3分,共12分)(1)用一根長(zhǎng)2米的繩子將一只羊拴在一根木樁上,這只羊最多能吃到( )平方米的草。 A 12.56 B 6.28 C 50.24 D 25.12(2)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是30平方厘米,那么三角形面積是( )平方厘米。 A 15 B 30 C 60 D 90(3)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高,已知平行四邊形比三角形的面積大7平方厘米,平行四邊形的面積是( )平方分米。 A 7 B 14 C 20 D 28(4)一個(gè)三角形的面積是36平方厘米,底長(zhǎng)是9厘米,底邊上的高長(zhǎng)( )厘米。 A 16 B 8 C 4 D 123. 解決問題(每題5分,共30分)(1)一個(gè)三角形的鋼板,底邊長(zhǎng)1.4米,高0.8米,面積是多少平方米?(2)在一個(gè)半徑5米的圓形花壇周圍修一條寬2米的走道,走道的面積是多少平方米? (3)臥室里的掛鐘的底板是從一塊長(zhǎng)1.2米,寬0.5米的長(zhǎng)方形簿片中剪下的一個(gè)最大的長(zhǎng)方形,你知道這個(gè)長(zhǎng)方形有多大嗎?(4) 求下圖半圓的周長(zhǎng)和面積, 20dm(5) 張大爺用一條20米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍了一個(gè)菜地,如下圖所示,求這塊菜地的面積。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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