2019年一年級道德與法治上冊 第1課 認識新同學教案 未來版.doc

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認識新同學 課題 認識新同學 學習 目標 1、通過游戲等活動，認識并喜歡班級的老師和同學，愿意與他們交往。 2、能用自己喜歡的方式自我介紹，能熟悉新老師、新同學，適應新環(huán)境。 3、學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。 重點 難點 重點：通過游戲等活動，認識并喜歡班級的老師和同學，愿意與他們交往。 難點：學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。 教法 選擇 課前 準備 教學 時數(shù) 課堂教學過程設計 一、 導入：這節(jié)課我們繼續(xù)來認識新朋友。 二、 講授新課 1、學生在小組里做自我介紹。 要求：四個人互相說一說自己的情況?？梢哉f自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等。說的時候一個一個的說。當別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。 2、師：哪個勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認識你??？ （個別學生上臺介紹。教師注意引導學生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。對學生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法，教師要加以肯定與激勵。） 3、師：聽了剛才幾位同學精彩的介紹，我對你們有了進一步的了解。不過，我們班有這么多名同學，都像剛才那么介紹，要花很長的時間，而且容易忘記。同學們還能想出什么好辦法，讓大家更快更牢地記住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法。（學生跟前后左右的伙伴交流自己的想法） 三、游戲：擊鼓傳花。 規(guī)則：當花落到誰的手上，誰就要大聲的介紹自己。如果已經(jīng)介紹過的小朋友就為大家表演一個節(jié)目。介紹或者表演完后，看看誰愿意跟你交朋友。 1、引導興趣愛好相同的學生一起介紹。 2、師：我們一起來看看，你們認識了多少新朋友？你們是怎么認識的？ 3、學生交流。（通過相互交流，進一步幫助學生認識更多的朋友，并學習更多交朋友的好辦法。） 四、教師總結：今天我們在有趣的活動中感受到了學校生活的快樂，認識了許多的新朋友。以后我們就要在這個溫暖的集體中一起生活、學習、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學生。 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。--------葉圣陶