2019-2020年高中語文2萬事通學(xué)業(yè)分層測評蘇教版選修短篇小說蚜.doc
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2019-2020年高中語文2萬事通學(xué)業(yè)分層測評蘇教版選修短篇小說蚜 1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.我見過柯拉達(dá)先生的慷慨激昂,口若懸河,但是還從來沒有見過他像現(xiàn)在這樣口若懸河,慷慨激昂。 B.我們只是隱約地知道他是因?yàn)樯虡I(yè)方面的任務(wù)到日本去的。這時,他躊躇滿志地環(huán)顧全桌。 C.柯拉達(dá)先生一如既往,又就這個新題目滔滔不絕地發(fā)起議論來。 D.我們的語文老師對《紅樓夢》頗有研究,講起《林黛玉進(jìn)賈府》來高談闊論,精彩異常。 【解析】 A項(xiàng),口若懸河:形容能言善辯。B項(xiàng),躊躇滿志:非常自得,心滿意足。C項(xiàng),一如既往:跟過去完全相同。D項(xiàng),高談闊論:漫天邊際地大發(fā)議論。含貶義。 【答案】 D 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評論工作,引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平,糾正不良創(chuàng)作傾向,是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。 B.作者在小說的前半部分通過一個個細(xì)節(jié)描寫刻畫柯拉達(dá)先生的不討人喜歡和他何以被稱為“萬事通”,后半部分同樣針對他的一些特點(diǎn)描寫,從而整體上把握住主人公的特點(diǎn)及其轉(zhuǎn)變。 C.柯拉達(dá)先生表現(xiàn)出了英國人沉穩(wěn)內(nèi)斂的性格,為了保住蘭賽太太的秘密,他違心地不說項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模岩话倜澜疠斀o了蘭賽。 D.《萬事通》運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,比如圍繞人物個性設(shè)置情節(jié),運(yùn)用生活細(xì)節(jié)刻畫人物,運(yùn)用“善與惡相共、陰影與光明相共”的方法塑造人物,結(jié)構(gòu)上也表現(xiàn)出“引而不發(fā)、善藏善露”的特點(diǎn)。 【解析】 A項(xiàng),搭配不當(dāng),“引領(lǐng)……水平”不搭配;B項(xiàng),成分殘缺,在“整體”前加上“從”;C項(xiàng),多重否定表肯定,應(yīng)該去掉“不”。 【答案】 D 3.閱讀下面的文段,將空白部分填充完整。 英國著名作家毛姆一生著述頗豐,可起初卻并不那么順利,很多作品銷路不暢,毛姆很著急。一天,他突然在一家發(fā)行量很大的報紙上登了一則征婚啟事:_____________________________________________________________。 啟事刊出,如水擊石,反應(yīng)強(qiáng)烈,打動了很多女孩的芳心??墒谴蠹叶疾恢烂沸≌f女主人公是什么樣子,都紛紛買毛姆的小說。一時間,他的小說被搶購一空,一版再版,毛姆也家喻戶曉。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (示例)本人年輕英俊,教養(yǎng)深厚,是一位百萬富翁,欲尋一位毛姆小說中女主人公式的女孩為終身伴侶。 4.閱讀下面的文字,完成題目。 請一定別忘記詩歌!詩是會飛的,會把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦。詩,表達(dá)著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像。青春應(yīng)是讀詩的旺季。這時候的你,內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈,沒有磐重的世故、雜蕪的沉積和理性禁忌,你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會心甘情愿跟她走。 (節(jié)選自王開嶺《讀書:最美好的生命舉止》) 為什么“青春應(yīng)是讀詩的旺季”?請結(jié)合材料,用自己的語言闡述。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本題考查壓縮語段。答題時首先要概括文本信息。所給語段共五句。第一句是“別忘記詩歌”的提醒;第二句是談詩歌的作用,“把你帶向神秘、自由和解放的語境”;第三句是談詩歌的追求;第四句是談青春期要讀詩;第五句是解釋原因。第五句共有三個層次:你的內(nèi)心是純粹的;你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂相吻合;美能誘惑你?;卮鸫祟}可從主、客觀兩方面入手,即客觀上詩歌有什么特點(diǎn),主觀上青春又在哪些方面與詩歌特點(diǎn)吻合。 【答案】 (要點(diǎn)及角度提示)①詩歌的語境神秘、自由和解放,正符合青春的向往。②詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合。③詩歌之美契合青春之美,誘惑青春之心。 5.下面有一副對聯(lián),其下聯(lián)的順序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使其最為工整、恰當(dāng)。 上聯(lián):琢玉镕金鑄大器器宇軒昂心逐楚云思萬里 下聯(lián):力千鈞爭先鋒筆倚衡岳騰蛟起鳳初試鋒芒 下聯(lián):__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 下聯(lián):騰蛟起鳳爭先鋒鋒芒初試筆倚衡岳力千鈞 閱讀下面的文字,完成6~9題。 背 叛 余顯斌 將軍派人下山去找糧。 多少天了,我們斷了五谷,只有吃皮帶,吃草根。總之,能吃的東西我們都吃了,除了石頭和樹木外。將軍撓著后腦勺說,不行,得弄點(diǎn)糧食,不然的話,咋打仗? 王老蔫一聽,扶著樹干站起來,自告奮勇道,我去。將軍打量了一下他,問道,你去? 王老蔫點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴我們,他熟悉路,就像熟悉自己的手指。我給將軍眨了下眼,背過王老蔫,悄悄告訴將軍,這小子又膽小又怕吃苦,什么時候這么勇敢過?不可信。將軍瞪大眼睛問,啥意思? 我嘆口氣說,打敗之后,本來就有些人心不穩(wěn)。 我絕不是危言聳聽,最近一段時間,在敵人的窮追不舍和大雪封山的情況下,有一些軟骨頭的戰(zhàn)士,受不了苦,帶著槍悄悄下山,投靠敵人,給我們帶來了極大的危害。因此,我不得不小心,不得不提醒將軍,尤其對于王老蔫這樣的人,不可不防。 可是,將軍最終沒有接受我這個參謀長的建議,還是派出了王老蔫?,F(xiàn)在,打垮后跟在將軍身邊的人也就十幾個了,他們都是外地人,對于當(dāng)?shù)厍闆r很生疏。也只有王老焉是這兒的人,路熟。 王老蔫接受任務(wù),敬了個禮,走了。按照約定,第二天早晨王老蔫得趕到這兒??墒?,天亮了,太陽照亮了雪野,仍不見王老蔫回來。我很是擔(dān)心,告訴將軍,得趕快轉(zhuǎn)移,我懷疑王老蔫這家伙出了問題。 我分析,這小子路熟,不會出別的事,如果要出事,也一定是投敵。 將軍搖著頭說,再等一下。 將軍自言自語,這個王老蔫,是不是讓什么事耽擱了? 這一等,我們就等來了日軍,一隊(duì)黃乎乎的小鬼子,拿著槍向這邊走來。當(dāng)頭一人,正是王老蔫。將軍罵一聲,軟蛋,果然帶著小鬼子來了。說完,暗令十幾個人趕快趴下,藏身雪里,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。 我們趴在那兒,一動不動。 王老蔫漸走漸近,能看清他臉上的笑容了。這小子,很得意。 后邊,跟著日軍的小隊(duì)長。 走到這兒,他站住了,一笑,告訴日軍小隊(duì)長,這兒是我們的一個窩點(diǎn),不過,昨天將軍和自己商定了,讓自己運(yùn)糧,不必來到這兒,直接送到虎頭嶺,天一亮他們就去取。說到這兒,他一笑道,自己不想干了,因此,跑到門頭溝,遇見太君,就投奔過來了。 因此,他斷定,將軍現(xiàn)在在虎頭嶺。 日軍小隊(duì)長聽了,一揚(yáng)指揮刀,前進(jìn)! 一隊(duì)日軍跟著王老蔫,吭哧吭哧踏著深雪,繼續(xù)向前走去,一步步上了虎頭嶺。 不久,虎頭嶺上,傳來王老蔫的喊聲,小鬼子,去死吧。隨著是一聲手榴彈轟隆隆的爆炸聲,然后一切都沒有了,四野靜悄悄的。我們爬起來,望著虎頭嶺,一個個眼中涌出了淚水。 將軍用手擦一把淚說,走,去門頭溝。 在門頭溝,我們最終在一處山洞里找到了一袋糧,渡過了難關(guān)。 多年后,我已兩鬢斑白,再次回到這兒,打問起王老蔫當(dāng)年被捕的經(jīng)過。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我,說有人親眼見到,王老蔫當(dāng)時不是被捕的,確實(shí)是自己走出來自愿給日軍帶路的。當(dāng)時,他扛著糧剛走到門頭溝,發(fā)現(xiàn)一隊(duì)日軍悄悄向我們駐地方向摸去。他一驚,忙藏好糧,拍打著衣服走出來告訴日軍,自己是抗聯(lián),剛剛從將軍那兒逃出來的。 他說,他知道將軍在哪兒,愿意帶路立功。 于是,他帶著日軍徑直走向虎頭嶺,走向自己生命的終點(diǎn)。 他和我同年,如果活到現(xiàn)在,也已經(jīng)九十多了。 (節(jié)選《金山》,xx1期) 6.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.這篇小說中的“我”是次要人物,對故事情節(jié)的發(fā)展起到了推動作用,也對主要人物形象的塑造起到了一定的襯托作用。 B.“王老蔫漸走漸近,能看清他臉上的笑容了”,這里主要運(yùn)用了神態(tài)描寫,主要刻畫了王老蔫為引誘敵人上鉤時所表現(xiàn)出來的機(jī)智的一面。 C.“將軍最終沒有接受我這個參謀長的建議”,其主要原因是認(rèn)為“我”對王老蔫的看法有失偏頗,并且對于當(dāng)?shù)氐那闆r,只有王老蔫熟悉。 D.“多年后,我已兩鬢斑白,再次回到這兒”,小說中的“我”對當(dāng)年王老蔫英勇就義這件事念念不忘,為自己當(dāng)年對王老蔫的誤解而深感內(nèi)疚。 E.“我”認(rèn)為王老蔫既膽小又怕吃苦,從來沒有勇敢過,擔(dān)心他下山找糧會惹出麻煩,堅決阻止將軍讓他前往。 【解析】 C項(xiàng),“認(rèn)為‘我’對王老蔫的看法有失偏頗”有誤,從后文看,一是人手少,二是只有王老蔫熟悉地形。D項(xiàng),作者這樣寫主要是為了寫王老蔫是如何將鬼子帶入山中,是對前文內(nèi)容的補(bǔ)充。E項(xiàng),“擔(dān)心他下山找糧會惹出麻煩”有誤,從下文看,“我”所擔(dān)心的是他投靠敵人,給自己帶來麻煩。 【答案】 AB 7.小說開頭兩段寫“將軍派人下山找糧”的目的是什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】?、傩≌f開頭兩段主要敘述了部隊(duì)生活的艱苦,糧食的短缺;②交代了故事發(fā)生的特定背景;③引出了王老蔫下山找糧的故事情節(jié),為突出其英雄的形象特點(diǎn)作鋪墊。 8.作品中的王老蔫有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 ①為人低調(diào),不輕易表現(xiàn)自己。在隊(duì)伍里被“我”看作“又膽小又怕吃苦”、從來沒有“勇敢過”的人。②勇于承擔(dān)責(zé)任。面對隊(duì)伍出現(xiàn)糧食短缺的情況,自告奮勇,主動請纓去找糧。③機(jī)智勇敢,視死如歸。不但出色完成找糧任務(wù),而且巧妙將敵人引入山中并與他們同歸于盡。 9.有人認(rèn)為小說結(jié)尾部分這樣安排純屬多余,還有人則認(rèn)為作者這樣結(jié)尾匠心獨(dú)運(yùn)。請結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶ā? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (示例一)小說結(jié)尾這樣安排純屬多余。①從情節(jié)來看,小說敘述完王老蔫英勇就義,部隊(duì)找到糧食并渡過了難關(guān),結(jié)構(gòu)已是完整,沒必要再畫蛇添足。②從人物形象的塑造來看,整篇小說先寫人們對他性格特點(diǎn)的認(rèn)識,再寫他英勇就義,形象豐滿,再補(bǔ)敘后面的內(nèi)容當(dāng)屬多余。③從小說的主題來看,本文通過塑造王老蔫的形象,反映出抗戰(zhàn)的主題,后文再寫補(bǔ)敘的內(nèi)容,似乎與此沒有太大的關(guān)聯(lián)。 (示例二)作者這樣安排匠心獨(dú)運(yùn)。①從情節(jié)上看,小說最后的結(jié)尾是對前文王老蔫帶鬼子上山情況的有力補(bǔ)充,只有這樣,結(jié)構(gòu)才顯得完整。②從人物形象的塑造來看,補(bǔ)敘部分突出了王老蔫的機(jī)智勇敢,是對前文有關(guān)他性格“膽小”的否定,使人物性格更加突出。③從主題上來看,除了反映出抗戰(zhàn)主題外,作者這樣寫,還表現(xiàn)出戰(zhàn)士們的英雄主義和集體主義精神,使主題更加豐富。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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