2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中語文 第7課 李清照詞兩首課時(shí)演練 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)積累 1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．薄霧濃云愁永晝(漫長(zhǎng)的白天) 瑞腦銷金獸(熔化) B．有暗香盈袖(充滿) 凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子) C．有暗香盈袖(清淡的香氣) 乍暖還寒(忽然) D．憔悴損(相當(dāng)于“煞”) 最難將息(調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)) 解析：銷，焚燒。 答案：A 2．下列加點(diǎn)詞語不屬于古今異義的一項(xiàng)是(　　) A．乍暖還寒時(shí)候，最難將息　 B．卻是舊時(shí)相識(shí) C．這次第 D．怎一個(gè)愁字了得 解析：A項(xiàng)，“將息”古義指“調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)”，今義指“將要熄滅”。C項(xiàng)，“次第”古義指“情況，光景”，今義指“次序”“一個(gè)挨一個(gè)地”。D項(xiàng)，“了得”古義指“囊括得了”，今義指“用在驚訝、反詰或責(zé)備等語氣的句子末尾，表示情況嚴(yán)重，無法收拾”；“不平常，很突出”。 答案：B 3．下列句子的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　) A．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 B．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 C．簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 D．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 解析：A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用了借代修辭，C項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)比修辭。 答案：C 4．下列屬于李清照詩詞中的名句的一項(xiàng)是(　　) ①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 ②南渡衣冠思王導(dǎo)，北來消息少劉琨 ③只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁 ④今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)? A．①②③　　 B．①②④ C．②③④　　 D．①③④ 解析：④出自柳永《雨霖鈴》。 答案：A 5．名句默寫 (1)佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 (2)莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 (3)雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 (4)梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！(xx年浙江高考) 二、閱讀理解 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀李清照的《醉花陰》，回答6～7題。 李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透?！　|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 6．“佳節(jié)又重陽”中的“又”字對(duì)句意表達(dá)有何作用？ 解析：本題考查煉字。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，應(yīng)放到句中、全詩中，并結(jié)合意象、意境、表達(dá)技巧來做綜合分析?！坝帧弊直砻髟僖淮?，又一次，強(qiáng)調(diào)詞人與丈夫分離已久；已不是第一次在佳節(jié)時(shí)獨(dú)守空房了，寫出了分離之悲更深。 答案：這一句寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨(dú)寢、夜半相思的凄苦之情?！懊糠昙压?jié)倍思親”，今日里“佳節(jié)又重陽”，詞人又怎能不更加思念遠(yuǎn)方的丈夫呢？一個(gè)“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何況，“玉枕紗廚”往昔是與丈夫共用的，可如今自己卻孤眠獨(dú)寢，觸景生情，自然是柔腸寸斷心欲碎了。 7．下片前兩句“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”表達(dá)了詞人怎樣的心境？ 解析：這兩句采用了以樂景襯哀情的方法。東籬下的菊花燦爛，花香四溢，富有情趣。然而對(duì)詞人來說，對(duì)花獨(dú)酌，空想與丈夫一起時(shí)的快樂時(shí)光，眼前美景不但沒有讓她變得快樂，反而更激起她心中無限的思夫之情。 答案：這兩句寫出了詞人在重陽節(jié)傍晚于東籬下菊圃前把酒獨(dú)酌的情景，襯托出詞人無語獨(dú)酌的離愁別緒。重陽佳節(jié)，把酒賞菊，本來極富情趣，然而丈夫遠(yuǎn)游，詞人孤寂冷清，離愁別緒涌上心頭，即便借酒澆愁，亦是愁更愁了。又哪有心情欣賞這暗香浮動(dòng)的菊花呢？ 閱讀李清照的《聲聲慢》，完成8～9題。 聲聲慢 李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！　M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ 8．這首詞中作者主要寫了哪些景物？這些景物流露出作者什么樣的情感？ 答案：淡酒、秋風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細(xì)雨。 ①“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”寫詞人的憂愁很濃。 ②“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”抒寫詞人的天涯淪落之感。 ③“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”寫自己孤苦飄零的晚境，正是愁上加愁。 ④“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”以聲襯情，啪啪的雨聲震撼著作者的心扉，簡(jiǎn)直讓作者不能自抑憂苦之情。 9．本詞語言的一大特色是使用疊詞和口語，請(qǐng)賞析其作用。 答案：運(yùn)用了“尋尋覓覓”“冷冷清清”“凄凄慘慘戚戚”“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等疊詞，創(chuàng)意奇巧，造成一種回環(huán)往復(fù)的效果，形成一種獨(dú)特的韻味，增強(qiáng)了情感的表達(dá)。采用了“將息”“怎生”“次第”“了得”等口語，樸素淺近而又真切自然。 (二)課外閱讀 閱讀下面這首宋詞，完成10～11題。 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流?！　÷?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 10．首句中“風(fēng)住塵香”用語含蓄，請(qǐng)思考一下，這句話中包含了怎樣的情景？暗含著怎樣的心情？從下句看，這是一天中的什么時(shí)間？為什么“倦梳頭”？ 解析：“風(fēng)住”二字通俗凝煉，極富暗示性，它告訴我們?cè)诖艘郧霸秋L(fēng)吹雨打、落紅成片的日子。詞人被無情風(fēng)雨鎖在家中，心情苦悶。“塵香”二字寫落花已化為塵土，而且富有對(duì)美好事物遭受摧殘的惋惜之情和對(duì)自身流蕩無依的深沉感慨?！叭胀砭胧犷^”是描摹人物的外部動(dòng)作和神態(tài)。聯(lián)系詞人晚年遭遇可知，這里不僅有花落春去的傷感，更有物是人非、萬事皆休的落寞。 答案：“風(fēng)住塵香”一句的意思是：昨天夜里刮了一夜大風(fēng)，花全都被吹落了。早晨時(shí)風(fēng)停了，路上的塵土因花瓣飄落也帶上了香味。這里面暗含著對(duì)春天逝去的惋惜和傷感。從“日晚倦梳頭”看，這應(yīng)該是早晨七八點(diǎn)鐘的時(shí)候。之所以“倦梳頭”，一是對(duì)花落春去的傷感，二是因下句的“物是人非”。 11．“載不動(dòng)許多愁”歷來被人稱絕，這一句好在什么地方？ 解析：該句運(yùn)用比喻形容愁之多，化抽象為具體，恰好與上句“舴艋舟”結(jié)合，自然妥帖，寓情于景，渾然天成。 答案：“載不動(dòng)許多愁”，好就好在把愁寫得可摸可感。愁本來只是一種情緒，是虛的。如果從本質(zhì)上說，也只能說愁得厲害，甚至愁白了頭發(fā)，這些說法都顯得太抽象，而用小船都載不動(dòng)，就有了重量和質(zhì)感，這是一種獨(dú)創(chuàng)，不僅奇特而且形象。 閱讀下面兩首宋詞，完成12～13題。 蘇幕遮 范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外?！　△鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 菩薩蠻 李清照 風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘?！　」枢l(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水臥時(shí)燒，香消酒未消。 12．這兩首詞的上闋都有寫景的句子，“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”“風(fēng)柔日薄春猶早”，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？ 解析：第一句中的“無情”和詞中的“旅思”說明這是一種鄉(xiāng)愁，第二首中的“柔”和下一句中的“心情好”說明這是一種欣喜的情感。 答案：“山映”三句：傍晚，夕陽映照著遠(yuǎn)處的山巒，碧色的遙天連著秋水綠波，凄凄芳草，一直向遠(yuǎn)處延伸，隱沒在斜陽照映不到的天邊，表達(dá)出鄉(xiāng)思離情?！帮L(fēng)柔日薄春猶早”：春天剛到，雖然陽光還較微弱，但風(fēng)已變得柔和，不像冬天那樣剛猛，天氣漸漸暖和起來，使人心情愉悅，抒發(fā)了欣喜之情。 13．兩首詞的主題是否相同？風(fēng)格有何不同？ 解析：從詞中的主要內(nèi)容看，它們都提到了“鄉(xiāng)魂”“故鄉(xiāng)”，所以主題方面是相同的。在風(fēng)格方面，可以由語言風(fēng)格和感情的抒發(fā)方式來進(jìn)行分析。 答案：兩首詞的主題相同，都抒發(fā)了鄉(xiāng)思離情。 但范詞的抒情比較直接，“黯鄉(xiāng)魂”二句，直接托出心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思。明月皎皎，反而使他備感孤獨(dú)與悵惘，于是不由得發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。 李詞的抒情則委婉含蓄。早春是乍暖還寒時(shí)節(jié)，小睡起來，微寒侵膚，剛才插到鬢上的梅花也已枯凋。詞人不說心情的轉(zhuǎn)變，只用天氣的輕寒和梅花的凋殘，暗示其意識(shí)流程。詞人沒有說自己如何沉溺于但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的醉夢(mèng)中，只說醉臥時(shí)所燒的沉香早已爐滅香消，而詞人還宿酲未解。而醉醒時(shí)鄉(xiāng)思的凄苦，盡于言外可見。 三、語言運(yùn)用 14．閱讀下面這首詞，然后根據(jù)詞的意境，用現(xiàn)代漢語寫出下列人物對(duì)話。 如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！ 詞人問：________________________________________________________________ 卷簾人答：______________________________________________________________ 詞人又糾正說：___________________________________________________________ 解析：“卻道‘海棠依舊’”表明詞人問的對(duì)象是海棠；卷簾人的答語要根據(jù)“海棠依舊”這一意思合理想象擴(kuò)展組合；詞人糾正的話應(yīng)扣住“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”這一意思來組織。 答案：(詞人問：)“海棠怎么樣了？” (卷簾人答：)“還好，還好，一夜風(fēng)雨，海棠一點(diǎn)沒變樣子?！? (詞人又糾正說：)“你再仔細(xì)看看，應(yīng)是綠葉鮮綠茂盛，紅花殘褪變少了吧！” 15．根據(jù)文義揣摩畫線的句子，以“我喜歡”開頭，再仿寫兩個(gè)句子，使之形成排比。 常在書山中漫步，我收獲很多。我熱愛那些字字珠璣的文字，也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的女人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖常是“人比黃花瘦”，但也有高歌“不肯過江東”的豪情；我喜歡________________________；我喜歡________________________。