六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 19 千年夢(mèng)圓在今朝導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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19、千年夢(mèng)圓在今朝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。3.感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：了解數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，體會(huì)并學(xué)習(xí)航天人所具有的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：通過(guò)各種途徑查閱關(guān)于中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航課文導(dǎo)讀： 2003年10月15日上午9點(diǎn)，在我國(guó)九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想。此時(shí)此刻，作為中國(guó)人，我們?yōu)橹湴?、自豪。現(xiàn)在讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河，沿著時(shí)間的隧道，乘上時(shí)空飛船，一起去追尋數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)：1.給下列帶粗字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）蒼穹 猝然長(zhǎng)逝 鍥而不舍 不懈2.詞語(yǔ)搭配受到 代價(jià)穿越 工程付出 現(xiàn)實(shí)實(shí)施 蒼穹變成 震撼3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。嫦娥（ ）月 （ ）黃子孫 積勞成（ ） 夜以（ ）日 猝然長(zhǎng)（ ） 風(fēng)（ ）正茂4、我理解的詞語(yǔ)有： 5、我能理順課文內(nèi)容。通過(guò)熟讀課文，我知道了文中千年的“夢(mèng)”是指 千年“夢(mèng)”是怎么圓的： 為什么千年的“夢(mèng)”今朝圓了： 學(xué)后疑惑：我有幾個(gè)問(wèn)題想和大家交流。疑問(wèn)一： 疑問(wèn)二： 挑戰(zhàn)自我畫(huà)出文中讓你感受最深的句子，把體會(huì)批注在書(shū)上，準(zhǔn)備與同學(xué)交流。二、拓展閱讀生 命 的 禮 物 那年，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇： a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。 b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日） c捐獻(xiàn)下列部件和器官 d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。 以下是親筆簽名和日期。 真新鮮！要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。美國(guó)人簡(jiǎn)直是瘋子！她雖然不相信“來(lái)生轉(zhuǎn)世”之類(lèi)的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為“不作興”，再說(shuō)捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過(guò)，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說(shuō)，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。 不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國(guó)青年在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bn pn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當(dāng)記者訪問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)，她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！ 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半晌(xiang shang)不說(shuō)話，最后她緩緩地說(shuō) 這個(gè)母親實(shí)在了不起 只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場(chǎng) 我激動(dòng)得一把抱住她：“你真是我的好媽媽?zhuān)　?（1）給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）在文中括號(hào)中選擇字的正確讀音。 （3）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 殘酷（ ） 延續(xù)（ ） 激動(dòng)（ ） （4） “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把捐獻(xiàn)者三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁?？ （5） “她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指 （6）倒數(shù)第二自然段中母親的話“只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么？（3分） 2.寫(xiě)話：學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想對(duì)航天工作者說(shuō)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。 三、作業(yè)及活動(dòng)設(shè)計(jì)由語(yǔ)文課代表在班級(jí)組織召開(kāi)一次“接過(guò)航天事業(yè)的接力棒”的主題演講活動(dòng) 。四、相關(guān)鏈接中國(guó)的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)1970年4月24日21時(shí)35分，“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星由“長(zhǎng)征1號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射升空，開(kāi)始了中國(guó)進(jìn)軍太空的萬(wàn)里長(zhǎng)征?！皷|方紅1號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入軌道以后，運(yùn)行情況良好，各種儀器工作正常。衛(wèi)星上的短波無(wú)線電發(fā)訊機(jī)，循環(huán)播送東方紅樂(lè)曲和遙測(cè)訊號(hào)，樂(lè)曲聲音清晰嘹亮。每分鐘循環(huán)一次，首先以40秒的時(shí)間連續(xù)播送兩次東方紅樂(lè)曲，間隔5秒鐘后，播發(fā)遙測(cè)信號(hào)10秒鐘，又間隔5秒鐘，進(jìn)入另一個(gè)循環(huán)。人造地球衛(wèi)星上的遙測(cè)儀器不斷地發(fā)回各種數(shù)據(jù)。人們從廣播和報(bào)紙上獲知衛(wèi)星什么時(shí)候經(jīng)過(guò)各大城市上空的信息，這個(gè)時(shí)間一臨近，人們情不自禁地走到室外，興奮地觀看自己國(guó)家的衛(wèi)星?！皷|方紅1號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，是我國(guó)航天技術(shù)取得的首次重大突破，使我國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)和日本之后世界上第五個(gè)能自行研制和發(fā)射航天器的國(guó)家。