2019-2020年高三上學(xué)期9月月考試題 理科綜合 含答案.doc

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2019-2020年高三上學(xué)期9月月考試題 理科綜合 含答案本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共12頁(yè)40題，總分300分?？荚嚂r(shí)間為150分鐘，考試結(jié)束后，將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Mg-24 Al-27 S 32 Ca-40 Se-79 Ba 137物理命題：何 水 審題：譚仁河 化學(xué)命題：張文方 審題：鐘凌南生物命題：劉 艦 審題：黎 春 組卷：冉貞春第I卷（選擇題共126分）一、選擇題（本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1以下信息傳遞過(guò)程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序的是（ ）DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞 植物的胞間連絲 “春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞 蜜蜂跳“8”字型擺尾舞 植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來(lái)傳粉 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)煙草花葉病毒的繁殖 發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育A B C D2下圖中表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A存在于所有植物細(xì)胞 B中含有與中a類似的結(jié)構(gòu)C細(xì)胞中沒(méi)有就不能產(chǎn)生 D中含有密碼子3如圖所示為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過(guò)程，下列對(duì)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A步驟加入14C-氨基酸的目的是為了研究蛋白質(zhì)的合成和分泌B步驟的目的是破壞細(xì)胞膜C步驟的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)D該過(guò)程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素標(biāo)記法、差速離心法4下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)B吞噬細(xì)胞對(duì)抗原抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用C破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用5下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是（ ）A抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣B酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精排出細(xì)胞需要消耗ATPC靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸D質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高6科學(xué)家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示下列分析正確的是A水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同B番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內(nèi)排出SiO44-CCa2+ 和Mg2+的跨膜運(yùn)輸均可以是逆相對(duì)含量梯度D水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由濃度差決定ZXY7用右圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是 （ ）XYZA 苯的同系物芳香烴芳香族化合物B膠體分散系混合物C置換反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)離子反應(yīng)D堿性氧化物金屬氧化物氧化物8NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是（ ）A7.2g CaO2晶體中陰離子和陽(yáng)離子總數(shù)為0.3NAB反應(yīng)3H2(g)N2(g) 2NH3(g)H92 kJ/mol放出熱量9.2kJ時(shí)，轉(zhuǎn)移電子0.6NA C0.1 mol/L NH4Cl溶液中Cl-離子數(shù)目為0.1NAD0.1 mol H2O2分子中含極性共價(jià)鍵數(shù)目為0.3NA9下列各組離子能在指定溶液中,大量共存的是（ ）無(wú)色溶液中：K+、Cl-、Na+、MnO、NO、SO使pH=11的溶液中：CO、Na+、AlO、NO、S2-、SO水電離的H+濃度c(H+)=10-12 molL-1的溶液中：Cl-、HCO、NO、NH、S2O加入Mg能放出H2的溶液中：Mg2+、NH、Cl-、K+、SO使甲基橙變紅的溶液中：Fe3+、MnO、NO、Na+、SO酸性溶液中：Fe2+、Al3+、NO、I-、Cl-、S2-A B C D10右圖表示在某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時(shí)，生成的沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2溶液的體積變化關(guān)系。該溶液的成分可能是（ ）ANH4Al(SO4)2 BKAl(SO4)2CAl2(SO4)3 DNa2SO4與NaAlO2組成的混合物11已知與足量的10mol/L硫酸液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：有紅色金屬生成 產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是A、反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B、中硫元素被氧化C、刺激性氣味的氣體是氨氣 D、1mol完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子12下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )物質(zhì)編號(hào)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系甲乙丙丁CuCuOCuSO4Cu(NO3)2Na2CO3NaOHNaHCO3CO2(NH4)2SO3CaSO3SO2NH4HSO3FeFeCl3FeCl2Fe(NO3)2A B C D13有2mol過(guò)氧化鈉與3mol碳酸氫鈉的固體混合物，在密閉容器中加熱充分反應(yīng)，排出氣體物質(zhì)后冷卻，下列有關(guān)殘留的固體物質(zhì)和排出的氣體的說(shuō)法中正確的是( )A殘留的固體物質(zhì)為Na2CO3 B殘留的固體物質(zhì)0.5molNa2O2 ，1molNa2CO3 C排出的氣體為1molO2 ，并無(wú)H2O(g) D排出的氣體為1molO2 ,1molH2O(g)二、選擇題（本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1417題只有一項(xiàng)符合題目要求，第1821題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）14甲、乙兩小車做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示，由圖可知（ ）At1時(shí)刻乙車加速度改變方向Bt2時(shí)刻兩車一定相遇C0t1時(shí)間內(nèi)甲比乙加速度小D0t2時(shí)間內(nèi)乙車一直做單向直線運(yùn)動(dòng)15高空跳傘愛好者從高空落下，當(dāng)他快接近地面時(shí)操控傘包使自己以5m/s的速度豎直勻速降落。在離地面h=10m的地方突然發(fā)現(xiàn)掉了一?？圩?，則跳傘愛好者比扣子晚著陸的時(shí)間為（扣子受到的空氣阻力可忽略，g取10 m/s2）（ ） A1s Bs C2s D（2）s16如圖所示，某同學(xué)通過(guò)滑輪組將一重物緩慢吊起的過(guò)程中，該同學(xué)對(duì)繩的拉力將（滑輪與繩的重力及摩擦均不計(jì)）（ ）A. 先變大后變小 B. 先變小后變大C. 越來(lái)越小 D. 越來(lái)越大17如圖所示，物體A和物體B中間夾一豎直輕彈簧，在豎直向上的恒力F作用下，一起沿豎直方向勻加速向上運(yùn)動(dòng)當(dāng)把外力F突然撤去的瞬間，下列說(shuō)法正確的是( )AA的加速度立即發(fā)生變化B B的加速度立即發(fā)生變化CA的加速度一定大于重力加速度g DB的加速度一定小于重力加速度g18如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在傾角為=37的斜面上時(shí)，恰好能勻速下滑，現(xiàn)用細(xì)線系住物體A，并平行于斜面向上繞過(guò)光滑的定滑輪，另一端系住物體B，物體A恰好能沿斜面勻速上滑，（g取10 m/s，2sin37=0.6，cos37=0.8）則: （ ）A. =0.75 B. =0.5 C. mB=1.2m D. mB=1.6m 19如圖所示，自動(dòng)卸貨車始終靜止在水平地面上，車廂在液壓機(jī)的作用下可以改變與水平面間的傾角，用以卸下車廂中的貨物下列說(shuō)法正確的是( )A當(dāng)貨物相對(duì)車廂靜止時(shí)，隨著角的增大貨物與車廂間的摩擦力增大B當(dāng)貨物相對(duì)車廂靜止時(shí)，隨著角的增大貨車對(duì)地面的壓力增大C當(dāng)貨物相對(duì)車廂加速下滑時(shí)，地面對(duì)貨車沒(méi)有摩擦力D當(dāng)貨物相對(duì)車廂加速下滑時(shí)，貨車對(duì)地面的壓力小于貨物和貨車的總重力20一皮帶傳送裝置如圖所示，輕彈簧一端固定，另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊，已知滑塊與皮帶之間存在摩擦現(xiàn)將滑塊輕放在皮帶上，彈簧恰好處于自然長(zhǎng)度且軸線水平若在彈簧從自然長(zhǎng)度到第一次達(dá)到最長(zhǎng)的過(guò)程中，滑塊始終未與皮帶達(dá)到共速，則在此過(guò)程中滑塊的速度和加速度變化情況是( )A速度一直增大B速度先增大后減小C加速度先增大后減小D加速度先減小后增大21某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為60，如圖乙。已知人的質(zhì)量為50 kg，降落傘質(zhì)量也為50 kg，不計(jì)人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比，即Ffkv (g取10 m/s2)。則：( )A打開降落傘前人下落的距離為20 mB打開傘瞬間的加速度a=30 m/s2C阻力系數(shù)k=100 Ns/mD每根繩承受的拉力至少為200 N第卷（共174分）三、非選擇題（包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個(gè)考題考生都必須作答，第3340為選考題，考生根據(jù)要求作答）（一）必考題（共129分）22.（6分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖（1）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 （填字母代號(hào)）A、兩細(xì)繩必須等長(zhǎng) B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)適當(dāng)大一些 D、拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些（2）圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是 。（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答： （選填“變”或“不變”）23.（9分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系（1）由圖中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離x=24cm，由圖2中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d= cm該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從上圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門1的時(shí)間t1，遮光條通過(guò)光電門2的時(shí)間t2， 則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1= ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a= （以上表達(dá)式均用字母表示）（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)請(qǐng)利用表格數(shù)據(jù)，在圖3坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出相應(yīng)圖象你得出的結(jié)論是 。m（g）1/m ( Kg-1)a（m/s2）2504.002.023003.331.653502.501.334002.011.255001.671.008001.250.6324（12分）引體向上運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)如題24圖所示，質(zhì)量為的某同學(xué)兩手正握單杠，開始時(shí)，手臂完全伸直，身體呈自然懸垂?fàn)顟B(tài)，此時(shí)他的下鄂距單杠面的高度為，然后他用恒力向上拉，下顎必須超過(guò)單杠面方可視為合格，已知=0.6m，=60kg，重力加速度=10m/s2不計(jì)空氣阻力，不考慮因手彎曲而引起人的重心位置變化（1）第一次上拉時(shí)，該同學(xué)持續(xù)用力（可視為恒力），經(jīng)過(guò)=1s時(shí)間，下鄂到達(dá)單杠面，求該恒力的大小。(2)第二次上拉時(shí)，用恒力=720N拉至某位置時(shí)，他不再用力，而是依靠慣性繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，為保證此次引體向上合格，恒力的作用時(shí)間至少為多少？題24圖25.（20分）如圖甲所示，有一傾角為30的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板開始時(shí)質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴?，?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F，木塊滑上木板的過(guò)程不考慮能量損失此后滑塊和木板在水平面上運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖乙所示，g=10m/s2求（1）水平作用力F的大??； （2）滑塊開始下滑時(shí)的高度 （3）木板的質(zhì)量26(15分)鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁及其化合物應(yīng)用日趨廣泛。（1）鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 （2）氧化鋁是兩性氧化物，寫出其與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）工業(yè)上常用鋁土礦（含SiO2等雜質(zhì)）生產(chǎn)鋁。從Na2SiO3和NaAlO2混合溶液中制得Al(OH)3，需要從下列試劑中選擇兩種，選用的試劑組合最好是 。a. NaOH溶液 b. CO2 c. 氨水 d. 鹽酸最終獲得鋁單質(zhì)是電解 （填化學(xué)式），電解過(guò)程中加入冰晶石的作用是 （4）下圖表示將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中，生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系（已知Ba(AlO2)2：可溶），最先與CO2反應(yīng)的物質(zhì)是 ，ab段反應(yīng)的離子方程式為 （5）某Mg-Al合金是一種潛在的儲(chǔ)氫材料。73.2g該合金恰好溶解于1.4 L 5. 0molL-1 HCl溶液，則合金中Mg和Al的物質(zhì)的量之比為 。27（12分）二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑，其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物，通過(guò)與濃HNO3或濃H2SO4反應(yīng)生成SeO2以回收Se。完成下列填空：（1）Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2，且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1：1，寫出Se和濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。（2）已知：Se + 2H2SO4(濃) 2SO2 + SeO2 + 2H2O 2SO2 + SeO2 + 2H2O Se + 2SO + 4H+SeO2、H2SO4(濃)、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_。（3）回收得到的SeO2的含量，可以通過(guò)下面的方法測(cè)定： SeO2 + KI + HNO3 Se + I2 + KNO3 + H2O I2 + 2Na2S2O3 Na2S4O6 + 2NaI配平方程式，標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_。（4）實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確稱量SeO2樣品0.1500 g，消耗了0.xx mol/L的Na2S2O3溶液25.00 mL，所測(cè)定的樣品中SeO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。28（16分）工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)： 探究一(1)第一步：將已去除表面氧化物的鐵釘（含少量碳元素）放入冷濃硫酸中，第二步：10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面 （填寫第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若有則寫出具體現(xiàn)象，若無(wú)則寫無(wú)明顯變化），其原因是_ _。 (2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中，加熱充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。 甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中有Fe2+，應(yīng)先用_（選填序號(hào)）。aKSCN溶液和氯水 b鐵粉和KSCN溶液 c酸性KMnO4溶液 d濃氨水 鐵粉與溶液X反應(yīng)可制得一種補(bǔ)血?jiǎng)?寫出其離子方程式 。 乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4，然后加入足量 BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_。探究二 分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置（圖中夾持儀器省略）。(3)裝置B中試劑的作用是_。(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是_ （用化學(xué)方程式表示）。(5)為確認(rèn)Q的存在，需在裝置中添加M于_（填序號(hào)）。aA之前 b. A-B間 cB-C間 dC-D間(6)如果氣體Y中含有H2，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_ _29.（9分）人們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解中的調(diào)節(jié)作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”重要機(jī)理。（1）泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，只在細(xì)胞內(nèi)起作用，可見與泛素的合成有關(guān)的細(xì)胞器是_，其合成方式稱為_，控制這一過(guò)程基因的編碼區(qū)外顯子含有_個(gè)脫氧核苷酸（考慮終止密碼子）。（2）今有一化合物，其分子式為C55H70O19N10 ，已知將它水解后只得到四種氨基酸。問(wèn)：該物質(zhì)共含有羧基_個(gè)，進(jìn)行水解時(shí)需_個(gè)水分子。合成該物質(zhì)需要tRNA的種類為_。30.（11分）生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：（1）研究圖1所示的生理過(guò)程，一般采用的方法是_。從圖中可以看出溶酶體起源于_，并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因_（2）囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖2證明了細(xì)胞膜_模型的合理性，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由_決定的。（3）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度_，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。31.（10分）甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，結(jié)合兩圖回答問(wèn)題（1）核膜由4層磷脂分子組成，主要成分還有_。同其它生物膜相同的功能特性是具有_，代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上的核孔數(shù)目多。從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其_部決定。（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)_（填數(shù)字）有關(guān)，若無(wú)細(xì)胞核細(xì)胞_（能/否）存活。32.（9分）下圖一是某種生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為某生物體細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）與圖一細(xì)胞相比，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在_（2）若觀察圖一中結(jié)構(gòu)，需用健那綠染液染色；具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_（填序號(hào)）。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是_。（3）若圖一細(xì)胞發(fā)生了圖二的變化過(guò)程，則氨基酸從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，Na+從腎小管管腔進(jìn)入細(xì)胞不消耗ATP，Na+從細(xì)胞中進(jìn)入腎小管周圍組織液消耗的ATP來(lái)源于圖一細(xì)胞中的_（填序號(hào)）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖二中的P的合成場(chǎng)所是圖一中的_（填序號(hào)）(二)選考題（共45分。請(qǐng)考生從給出33至35的3道物理題、36至38的3道化學(xué)題、39至40的2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。）33（選修3-3：熱學(xué)）（15分）略34（選修3-4：幾何光學(xué)，機(jī)械波）（15分）略 35（選修3-5：動(dòng)量，原子物理）（15分）此題必選（1）（5分）下列說(shuō)法正確的是（ ）A不論超重或失重甚至完全失重，物體所受重力是不變的B亞里士多德最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察得到了物體不受外力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)E胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系F物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的模型時(shí)，采用了理想化方法G. Kg（千克）、N（牛頓）、m(米)都是基本單位（2）（10分）在如圖所示的光滑水平面上，小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱，木箱離開手以5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞（即：碰撞前后木箱的速率不變），反彈回來(lái)后被小明接住已知木箱的質(zhì)量為30kg，人與車的質(zhì)量為50kg。求： 推出木箱后小明和小車一起運(yùn)動(dòng)的速度大小； 小明接住木箱后三者一起運(yùn)動(dòng)，在接木箱過(guò)程中系統(tǒng)損失的能量36.化學(xué)選修2：化學(xué)與技術(shù)（15分）略37.化學(xué)選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（15分）略38.化學(xué)選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（15分）此題必選帶有支鏈的某烴A的分子式為C6H14，若烴A的一氯取代物只有3種，分別是B、C、D，且有如下的轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）C的名稱為_，G中含有的官能團(tuán)的名稱是_。（2）0.1 mol該烴A完全燃燒的產(chǎn)物被堿石灰完全吸收，堿石灰的質(zhì)量增加_。（3）寫出下列反應(yīng)的類型：_；_。（4）寫出DE的化學(xué)方程式_。（5）H的同分異構(gòu)體中符合下列條件的共有_種。 屬于酯類化合物；水解產(chǎn)物含有相同數(shù)目的碳原子。39生物選修1 生物技術(shù)實(shí)踐（15分）略40生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）此題必選單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可以大量制備，已被廣泛應(yīng)用于疾病的診斷和治療。用H7N9病毒制備單克隆抗體的流程如下圖所示: （1）過(guò)程常用的方法是_。（2）向小鼠體內(nèi)注射抗原蛋白，使小鼠產(chǎn)生 免疫。從小鼠體內(nèi)分離的細(xì)胞是 ，細(xì)胞應(yīng)具有的特點(diǎn)是_。（3）體外培養(yǎng)細(xì)胞，首先應(yīng)保證其處于 的環(huán)境，其次需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)和適宜的溫度。培養(yǎng)箱充入二氧化碳的作用是 。（4）對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和 檢測(cè)。（5）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的 作為疫苗。萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)高xx級(jí)9月月考理綜物理答案14、 C 15、 A 16、D 17、 B 18、AC 19、AD 20、BD 21、AB 22故答案為：BCD F，不變，23故答案為：（1）0.52，（2）如圖在合力一定時(shí)，a與m成反比24解：(1)第一次上拉時(shí)，該同學(xué)向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)他上升的加速度大小為a1，由牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律可得：Fmgma Hat2 聯(lián)立解得：F672 N (2)第二次上拉時(shí)，設(shè)上拉時(shí)的加速度為a1，恒力至少作用的時(shí)間為tmin，上升的位移為x1，此時(shí)的速度為v1，自由上升時(shí)位移為x2，根據(jù)題意可得：Fmgma1 x1a1t v1a1tmin v2gx2 x1x2H 聯(lián)立解得：tmin s 25 【考點(diǎn)】： 牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像【專題】： 牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題【分析】： （1）對(duì)滑塊受力分析，由共點(diǎn)力的平衡條件可得出水平作用力的大?。?（2）根據(jù)圖乙判斷滑塊滑到斜面底部的速度，由牛頓第二定律求出加速度，從而根據(jù)在斜面上的位移和三角關(guān)系求出下滑時(shí)的高度（3）根據(jù)圖象和牛頓第二定律求出地面和木板間的摩擦力，以及滑塊和木板間的摩擦力，進(jìn)而根據(jù)牛頓第二定律求出木板的質(zhì)量： 解：（1）滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡，如圖所示，水平推力：F=mgtan=110=（2）由圖乙知，滑塊滑到木板上時(shí)速度為：v1=10m/s設(shè)下滑的加速度為a，由牛頓第二定律得：mgsin+Fcos=ma代入數(shù)據(jù)得：a=10m/s2則下滑時(shí)的高度：h=（3）設(shè)在整個(gè)過(guò)程中，地面對(duì)木板的摩擦力為f，滑塊與木板間的摩擦力為f1由圖乙知，滑塊剛滑上木板時(shí)加速度為：對(duì)滑塊：f1=ma1 此時(shí)木板的加速度：對(duì)木板：f1f=Ma2 當(dāng)滑塊和木板速度相等，均為：v=2m/s之后，連在一起做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為：a3=對(duì)整體：f=（m+M）a3 聯(lián)立帶入數(shù)據(jù)解得：M=1.5kg答：（1）水平作用力F的大小位；（2）滑塊開始下滑時(shí)的高度為2.5m；（3）木板的質(zhì)量為1.5kg35(i)AEF (ii) 解：（1）人小明推出木箱過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，取向左為正方向，由動(dòng)量守恒定律得：m1v1m2v=0，解得：v1=（2）小明接木箱的過(guò)程中動(dòng)量守恒，以向左為正方向，由動(dòng)量守恒定律得：m2v+m1v1=（m1+m2）v2，解得：v2=根據(jù)能量守恒得，代入數(shù)據(jù)解得E=37.5J答：（1）推出木箱后小明和小車一起運(yùn)動(dòng)的速度大小為3m/s；（2）小明接住木箱后三者一起運(yùn)動(dòng)，在接木箱過(guò)程中系統(tǒng)損失的能量為37.5J萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)高xx級(jí)9月月考理綜化學(xué)答案7、C 8、B 9、C 10、A 11、D 12、A 13、D26、（共15分）27（共12分）(1) Se + 2HNO3(濃) = H2SeO3 + NO + NO2 （或Se + 2HNO3(濃) = H2O + SeO2 + NO + NO2）-(3分)(2) H2SO4(濃)SeO2SO2-(3分)(3) -(3分)(4) 0.925 -(3分)28、（16分）（第1題每空1分，其余每空2分）（1）無(wú)明顯變化 鐵釘表面被鈍化（或其他合理答案）（2）c； 2Fe3+Fe=3Fe2+ 66.7%（或其他合理答案）（3）檢驗(yàn)SO2是否除盡 （4）（5）c （6）D中固體由黑變紅和E中同體由白變藍(lán)38、化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(15分)(1)2，2-二甲基-1-氯丁烷(2分)；醛基(2分) (2)39 g(2分)(3)取代反應(yīng)；消去反應(yīng)(各1分)(4)(3分) (5)2 (3分)萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)高xx級(jí)9月月考理綜生物答案選擇題1-6 A B A B D C29. （9分，除標(biāo)注外，每空2分）（1）（游離）核糖體（1分） 脫水縮合（1分） 462（2）5 9（1分） 不能確定30. （11分，除標(biāo)注外，每空2分）（1）同位素標(biāo)記法（1分） 乙(高爾基體)分泌小泡不斷與細(xì)胞膜融合，使細(xì)胞膜面積增加形成褶皺（2）流動(dòng)鑲嵌（1分） 正常的CFTR蛋白(只答CFTR蛋白或蛋白質(zhì)均不給分)（3）主動(dòng)運(yùn)輸 加快（1分）31.（10分，每空2分）（1）蛋白質(zhì)（答蛋白質(zhì)和糖類不給分） 選擇透過(guò)性 尾（2） 能32. （9分，除標(biāo)注外，每空2分）（1）洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有中心體，有細(xì)胞壁（答葉綠體的答案一律不得分）（2） 細(xì)胞可吸收葡萄糖液，使細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞滲透吸水，導(dǎo)致細(xì)胞脹破（3） （1分）40.生物現(xiàn)代生物科技專題（15分，除標(biāo)注外，每空2分）（1）顯微注射法 （2）體液 B細(xì)胞（已免疫B細(xì)胞或漿細(xì)胞） 既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體（3）無(wú)菌、無(wú)毒（1分） 維持培養(yǎng)液的PH （4）（專一）抗體 （5）抗原蛋白