2019年秋季版二年級語文上冊 第28課 做燈籠教案 語文S版.doc
《2019年秋季版二年級語文上冊 第28課 做燈籠教案 語文S版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋季版二年級語文上冊 第28課 做燈籠教案 語文S版.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
做燈籠 教學目標 1.知識與技能:認識“良、受、贊”等14個生字,會寫“良、使”等7個生字和以下詞語:咱倆、泥人、使勁。學習新部首工字旁和力字旁。 2過程與方法:正確、流利地朗讀課文。 3情感態(tài)度與價值觀:讓學生理解課文內(nèi)容,懂得團結合作的好處。 教學重難點 讓學生懂得團結合作的好處。 教學時間 1課時。 教學過程 一、議題導課,激發(fā)興趣。 從課題入手,課文可能會寫些什么內(nèi)容?請大家圍繞題目猜想。 二、初讀課文,讀正確、讀流利。 1.自讀。輕聲朗讀課文,畫出不容易讀準、不容易讀好的字、詞、句,反復練習。 2.幫讀。同桌互讀,互相正音、評議,再互相說說課文寫了一件什么事。 三、細讀,理解課文內(nèi)容。 1.指名分段讀課文,讀后評議交流。 2.質疑解疑,抓住重點詞句、理解課文內(nèi)容。 請學生再讀課文,畫出不理解的詞句,同學之間互相合作解決。 3.討論“王京為什么在燈籠下寫下‘合作真快樂’”這幾個字。 4.說說自己和別人合作的事情,談談自己的體會。 5.學了課文之后,你明白了什么?和老師同學互相交流。 四、鞏固識字,指導寫字。 1.鞏固生字。 2.教師指導寫字,提醒學生注意各字在田字格中的位置,以及重點筆畫的書寫。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年秋季版二年級語文上冊 第28課 做燈籠教案 語文S版 2019 秋季 年級 語文 上冊 28 燈籠 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2507914.html