2019年高考政治一輪復習 第十六單元 認識社會與價值選擇 第41課時 實現(xiàn)人生的價值課時作業(yè) 新人教版必修4.doc
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2019年高考政治一輪復習 第十六單元 認識社會與價值選擇 第41課時 實現(xiàn)人生的價值課時作業(yè) 新人教版必修4 一、選擇題 1.(xx北京十一學校模擬,8)宋代陳普在《孟子義利》中寫道:“利出私情害萬端,義循天理樂而安。是非得失分霄壤,相去其初一發(fā)間?!边@啟示我們( ) A.必須堅持群眾觀點和群眾路線 B.要堅持個人價值和社會價值的統(tǒng)一 C.要堅持共性與個性的統(tǒng)一 D.應該一切以時間、地點和條件為轉移 2.(xx北京東城期末,20)漫畫中畢業(yè)生的觀點( ) ①實現(xiàn)了個人價值和社會價值的統(tǒng)一 ②忽視了個人對社會的責任和貢獻 ③過于強調(diào)社會對自己的滿足和回報 ④在價值選擇的基礎上作出了價值判斷 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3.(xx北京海淀期末,21)“樂享健康生活”項目(見下圖)倡導諧音為“我要愛我”的“5125”理念,主張在緊張工作、學習的同時,關注身心健康。從哲學角度看,“5125”理念( ) ①體現(xiàn)了矛盾分析法,兼顧人們的身心健康 ②符合客觀規(guī)律,具有直接現(xiàn)實性 ③對全民實現(xiàn)健康生活方式有積極的導向作用 ④是人們生活中的客觀規(guī)律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(xx北京懷柔模擬,19)中國是人口第一大國,又是人均資源短缺的發(fā)展中國家。有專家指出,轉變發(fā)展方式,刻不容緩的是我們必須轉變單純以GDP的增長來衡量發(fā)展的觀念,要倡導節(jié)約,拒絕奢華,珍惜公共財富,創(chuàng)造基于科技創(chuàng)新的新興財富價值觀。這種觀點蘊涵的哲學道理是( ) ①意識不僅能夠反映世界,而且能夠直接改造世界 ②人們的價值選擇是建立在價值判斷的基礎上的 ③價值觀對人們改造客觀世界具有導向和制約作用 ④引導我國公民樹立社會主義榮辱觀,有利于社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.電視劇《平凡的世界》的熱播使大批“50后”“60后”陷入集體“鄉(xiāng)愁”,同時,劇中平凡人的“逐夢”“奮斗”“愛情”亦讓諸多“70后”“80后”在“感同身受”中尋得共鳴。這從一個側面印證了( ) A.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 B.價值觀往往決定著社會的發(fā)展 C.不同時代的人們具有共同的價值追求 D.人類的價值選擇不會因時而變 6.(xx北京朝陽期末,15)下圖中小羊的“想法”啟示我們 ①對全局的認識就是真理性認識 ②要正視困難,保持樂觀向上的心態(tài) ③價值判斷因人而異,沒有客觀標準 ④正確對待矛盾,一分為二地看問題 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(xx北京西城二模,26)某校以“人應該被自己所處的時代同化嗎”為題進行辯論,我方觀點是“人應該被自己所處的時代同化”,作為我方選手,下列觀點你可以采用的是( ) ①人是社會的產(chǎn)物,要處理好個人與所處時代的關系 ②社會不斷向前發(fā)展,脫離時代的人會被時代所拋棄 ③人在時代變革中是渺小無用的,只能被裹挾著向前 ④應保持自己的獨立性,拒絕同化,與時代保持距離 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.(xx北京東城期末,23)最近,一張照片刷爆微信朋友圈:照片中一位環(huán)衛(wèi)女工蹲在馬路上專心致志地用右手將嵌在瀝青路面上的瓜子皮一個一個摳起,路上滾滾車流與她的神情形成鮮明對比。網(wǎng)友說,清潔工蹲下,贏得了我們對這個崗位的敬意,也呼喚著城市文明能邁出更大的一步,平凡的舉動折射出震撼人心的力量,她所傳遞的正能量正感動著整個城市。這種感動源于( ) ①幸福人生在于服務社會 ②勞動創(chuàng)造美好生活 ③精神信仰超越物質(zhì)條件 ④文化傳承,推陳出新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.伴隨著最高科學技術獎的揭曉,中科院院士再次走進人們的視野。翻閱歷屆院士的事跡,我們發(fā)現(xiàn),他們的成功離不開堅守理想、鐘情事業(yè)、耐住寂寞、拒絕浮躁的崇高境界。這給我們的啟示是( ) ①人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻 ②追求個性的發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的前提 ③追求真理需要遠離社會生活、注重自我修養(yǎng) ④人生價值的實現(xiàn)需要有堅定的理想信念 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.(xx北京石景山模擬,21)“社工”是指以協(xié)調(diào)社會關系、解決和預防社會問題、促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。他們遵循著助人自助的理念,堅信著心中有愛生活就是富足的、工作就是愉快的、人生就是美麗的、事業(yè)就是有成就的。這給我們的人生啟示是( ) ①社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提 ②實現(xiàn)自身價值要正確處理個人和社會的關系 ③在勞動與奉獻中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值 ④只有培養(yǎng)出全面的能力才可以實現(xiàn)人生價值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.漫畫往往蘊涵著深刻的道理。右圖給我們的人生感悟是( ) ①要正確處理個人與他人的關系 ②個人的成長要善于抓住外部條件 ③加強思想道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì) ④社會條件是實現(xiàn)人生價值的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(xx北京海淀期中,27)“窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風。身邊的人們追逐很多,可你的目標只有一個。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢。吆喝漸行漸遠,一摞一摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚?!备袆又袊哪サ独先藚清\泉,多年來一直把自己磨刀掙的辛苦錢捐助給災區(qū)和一些困難群眾。老人的善舉啟示我們( ) ①實現(xiàn)人生價值需要發(fā)揮主觀能動性 ②要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 ③價值觀對改造世界具有決定性作用 ④人們的物質(zhì)貢獻和精神貢獻總是統(tǒng)一的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非選擇題 13.[xx北京昌平期末,28(1)]二萬五千里長征是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章,也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎。明鏡照形,古事知今?;仡欓L征歷史,不是為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了不忘初心,弘揚長征精神,增強開拓前進的勇氣和力量。下面是三位普通群眾,結合自己的工作生活,發(fā)表的“長征永遠在路上”的感言。 人物 感言 “158”雷鋒服務站 黃某某 把旅客的需求和利益放在最高位置上,堅守全心全意服務廣大旅客的初心 廣告公司周某某 只有將自身的奮斗融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中,個人的價值才能實現(xiàn);將個人的奮斗形成合力,中華民族的偉大復興才能實現(xiàn),這就是我們這代人新的長征路 地稅局職工信某某 沒有牢不可破的理想信念的支撐,就會在困難面前退縮,在前進道路上失去戰(zhàn)斗力 請你發(fā)表自己關于“長征永遠在路上”的感言,(2分)并在三位普通群眾的感言中任選一段,談談其哲學依據(jù)。(3分) 14.(xx北京朝陽一模,39)某學習小組以“實現(xiàn)人生價值的條件”為主題進行研究和討論。 同學甲:良好的環(huán)境,有利于人的生理成長和心智成長,有利于滿足人生各階段的成長需求,有利于人盡早走向社會角色和獨立擔當社會責任。所以,順境更有利于人的成長。 同學乙:西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。逆境同順境相比,更能使人懂得應該做什么事情,懂得什么東西是真正有意義的。所以,逆境更有利于人的成長。 同學丙:順境也好,逆境也罷,有時不是個人能決定和選擇的,對人的影響也都不是絕對的好或不好。要實現(xiàn)人生價值,除了環(huán)境條件、先天條件外,還要有后天努力。 圍繞討論的主題,運用相關哲學知識,對上述三位同學的觀點進行分析。(12分) 答案精解精析 1.B 此題考查人生價值?!袄鏊角楹θf端,義循天理樂而安。是非得失分霄壤,相去其初一發(fā)間”強調(diào)的是不能僅僅滿足個人的需要,應從社會的大義出發(fā),堅持個人價值和社會價值的統(tǒng)一,由此可見B項符合題意,可以入選;A、C、D三項不符合題意,故不能入選。因此,答案是B項。 2.B 此題考查人生價值。畢業(yè)生只注重自身的需求,沒有考慮對社會的貢獻,故排除①。價值判斷是價值選擇的基礎,排除④。②③正確,答案為B。 3.B “5125”理念是正確的價值觀,對全民實現(xiàn)健康生活方式有積極的導向作用,③正確?!?125”理念屬于意識,不是客觀規(guī)律,也不具有直接現(xiàn)實性,②④錯誤?!?125”理念主張在緊張工作、學習的同時,關注身心健康,這體現(xiàn)了①。因此,本題的正確答案是B。 4.B 此題考查價值觀的作用。①錯誤,意識能夠反映世界,但意識不能直接改造世界。我們必須轉變單純以GDP的增長來衡量發(fā)展的觀念,創(chuàng)造基于科技創(chuàng)新的新興財富價值觀,說明價值判斷是價值選擇的基礎,價值觀對人們改造客觀世界具有導向和制約作用,故②③符合題意。④不是從哲學角度闡述的,故排除。 5.A 此題考查價值判斷與價值選擇的特點。通過不同時代的人的感受不同,可見價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,故答案為A。價值觀屬于社會意識范疇,不具有決定作用,排除B。不同時代的人既有不同的價值追求,也有相同的價值追求,排除C。價值選擇具有社會歷史性,排除D。 6.D 我們要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,③說法錯誤。真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,①說法錯誤。②④符合題意,因此,本題正確答案是D。 7.A 解答時應把握題干中的我方觀點“人應該被自己所處的時代同化”,①②符合題意。③否定了人在時代變革中的作用,應排除。④是反方觀點,不符合題干要求。 8.A 環(huán)衛(wèi)女工用自己的勞動為路面干凈整潔服務, ①②說法符合題意。其他題肢與題意無關。本題正確答案是A。 9.C 此題考查人生的價值。歷屆院士鐘情事業(yè),在自己的工作崗位上盡職盡責,為社會作出了應有的貢獻,①說法正確;歷屆院士堅守理想,有著堅定的理想信念并為之付出努力,④說法正確;社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提,②不選;③說法錯誤。該題選C。 10.C 此題考查實現(xiàn)人生價值。材料不強調(diào)社會提供的客觀條件,故排除①。實現(xiàn)人生價值需要多方面的條件,排除④。故答案為C。 11.B 漫畫旨在諷刺有的人思想道德素質(zhì)不高,阻礙他人成功。這啟示我們要正確處理個人與他人的關系,提高思想道德修養(yǎng),①③符合題意。②④表述正確但不符合題意。 12.A 此題考查如何實現(xiàn)人生價值。③“價值觀對改造世界具有決定性作用”表述錯誤,價值觀對人們改造世界具有一定的影響,而不是決定性作用。④表述太絕對,物質(zhì)貢獻和精神貢獻不一定是統(tǒng)一的。故選擇A。 13.答案 自己的感言(略)。 感言哲學依據(jù): 黃某某的感言哲學依據(jù)示例:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持把群眾觀點和群眾路線相結合;黃某某站在最廣大人民的立場上進行價值判斷和選擇,堅守全心全意服務廣大旅客的初心,在普通崗位上勞動奉獻,實現(xiàn)自己的人生價值。 周某某的感言哲學依據(jù)示例:個人與社會是辯證統(tǒng)一的,實現(xiàn)人生價值要正確處理好個人與社會的關系,在奉獻社會中實現(xiàn)人生理想。整體和部分相互聯(lián)系,相互影響,要重視局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展,實現(xiàn)中國夢要將每個人的奮斗形成合力。 信某某的感言哲學依據(jù)示例:意識對物質(zhì)具有能動作用,意識對人們認識和改造世界具有指導作用,對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,所以面對困難,我們要保持高昂的精神狀態(tài)。價值觀是人生的重要向導,應樹立正確的價值觀,在頑強拼搏、自強不息精神的指引下走向成功。 解析 解答本題要認真審題,提取關鍵信息。黃某某的感言突出群眾的利益,周某某的感言突出個人自身價值的實現(xiàn)與社會的關系,信某某的感言突出個人價值的實現(xiàn)與自身精神狀態(tài)的關系??梢葬槍@些信息,找出相應的知識點。黃某某的感言哲學依據(jù)可以從人民群眾的主體地位、群眾觀點、價值選擇和判斷的正確標準等角度解答,周某某的感言哲學依據(jù)可以從人生價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)的途徑,整體與部分的關系等方面論述,信某某的感言可以從意識對物質(zhì)的反作用、價值觀的導向作用等方面論述。 14.答案?、偃松鷥r值在于對社會的責任和貢獻,實現(xiàn)人生價值離不開社會實踐。(2分) ②人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮,都要依賴于一定的社會客觀條件。(2分) ③三位同學都承認實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā),遵循社會發(fā)展規(guī)律。(2分) ④順境并不必然更有利于人的成長。同學甲強調(diào)了良好社會條件對個人成長的積極意義,但忽視了逆境的潛在價值和個人努力的意義,結論有失片面。(2分) ⑤逆境并不必然更有利于人的成長。同學乙強調(diào)了逆境對個人成長的意義,但未能一分為二地分析逆境的局限性,結論有失片面。(2分) ⑥同學丙強調(diào)了主觀條件對于人生價值實現(xiàn)的積極意義,同時承認客觀條件的作用,做到了用全面的觀點看問題。(2分) 解析 解答本題要認真審題,提取關鍵信息。同學甲強調(diào)個人成長需要良好的外部條件,同學乙強調(diào)個人成長需要在艱苦環(huán)境中磨煉,同學丙強調(diào)人的成長需要良好的精神狀態(tài)。根據(jù)以上信息,找出對應的知識點,從人生價值實現(xiàn)的途徑、個人與社會的關系、用全面的觀點看問題等方面回答即可,注意分析時既要說到三人觀點的共同點,也要說出三人觀點的不同點。- 配套講稿:
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