2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 課時(shí)達(dá)標(biāo)52 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心.doc
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2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 課時(shí)達(dá)標(biāo)52 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 1.國(guó)人喜歡吃有餡的食品,由此才衍生出了世界聞名的餃子、包子、餡餅、菜團(tuán)、春卷、燒賣等不計(jì)其數(shù)的美味食品。盡管形式不同,內(nèi)容上都有一個(gè)共性——用淀粉類食品和其他食品搭配,制作出可以替代飯菜的“一餐飽”食品。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( A ) ①矛盾的普遍性通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)?、诠残源嬖谟趥€(gè)性之中?、勖艿钠胀ㄐ院吞厥庑韵嗷マD(zhuǎn)化 ④共性在個(gè)性之外存在獨(dú)立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 有餡的食品有餃子、包子、餡餅、菜團(tuán)、春卷、燒賣等,這體現(xiàn)了矛盾的普遍性通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),①正確;“盡管形式不同,內(nèi)容上都有一個(gè)共性——用淀粉類食品和其他食品搭配”體現(xiàn)了共性存在于個(gè)性之中,②正確;③強(qiáng)調(diào)了矛盾普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化,在材料中沒(méi)有體現(xiàn);共性存在于個(gè)性之中,④錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。 2.你總是仰望別人的生活,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被羨慕著。其實(shí)每個(gè)人都有自己的生活,沒(méi)有誰(shuí)的生活更值得羨慕。就像世間沒(méi)有兩片相同紋理的樹葉,你的生活別人不能復(fù)制,別人的生活也未必適合你。材料觀點(diǎn)給我們的啟示是( D ) A.以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,切忌盲目攀比 B.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力,汲取別人經(jīng)驗(yàn)才能進(jìn)步 C.矛盾的共性與個(gè)性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D.具體分析矛盾的特殊性才能找到適合自己的生活 解析 “你的生活別人不能復(fù)制,別人的生活也未必適合你”,說(shuō)明矛盾具有特殊性,我們應(yīng)該堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)自己的實(shí)際情況找到適合自己的生活,D項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)發(fā)展的觀點(diǎn),也沒(méi)有涉及共性與個(gè)性的關(guān)系,排除A、C兩項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)不要模仿別人,B項(xiàng)與題意不符。 3.(xx山東東營(yíng)一模)通過(guò)發(fā)展旅游業(yè)來(lái)保護(hù)傳統(tǒng)村落是一種較好的方式,但也帶來(lái)傳統(tǒng)村落“變味”的尷尬。當(dāng)前,如何把傳統(tǒng)村落保護(hù)的文化邏輯與旅游業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)邏輯有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),是傳統(tǒng)村落保護(hù)中需要解決的重大課題。上述材料表明( A ) ①矛盾是普遍存在的,事物包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面?、诿茈p方相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?、壑饕軟Q定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向?、苊艿奶厥庑栽⒂谄毡樾灾? A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析 從“傳統(tǒng)村落保護(hù)中需要解決的重大課題”可以看出,事物包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面,這兩方面相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,①②當(dāng)選;事物的性質(zhì)是主要矛盾的主要方面決定的,③錯(cuò)誤;矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性,④錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。 4.(xx安徽六安高三一模)《朗讀者》第三期中,麥家給兒子的一封信被稱為《朗讀者》開播來(lái)最重磅的一枚催淚彈?!独首x者》現(xiàn)場(chǎng),麥家更是幾次哽咽,聆聽者董卿也淚光閃爍,臺(tái)下的觀眾甚至直接哭了。這封被網(wǎng)友稱為“最美家書”的信,是一封小說(shuō)家整整準(zhǔn)備了18年的信,一封他悄悄塞進(jìn)兒子遠(yuǎn)行行囊的信,一封麥家寫給兒子,又是向自己的父親“還債”的信……這封信之所以感動(dòng)眾人,從哲學(xué)角度看是因?yàn)? A ) ①矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中,麥家信中有無(wú)數(shù)父與子相同的感情 ②矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中,麥家信中透著天下父母的無(wú)私愛心?、勖芴厥庑噪x不開矛盾普遍性,父愛如山,愛是翻越任何關(guān)隘的通行證?、苊芷毡樾噪x不開矛盾特殊性,青春期的叛逆是成長(zhǎng)中不可或缺的元素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 這封信之所以感動(dòng)眾人,是因?yàn)槊芷毡樾栽⒂诿芴厥庑灾校溂倚胖杏袩o(wú)數(shù)父與子相同的感情,①正確;之所以能感動(dòng)眾人,是因?yàn)槊芴厥庑噪x不開矛盾普遍性,父愛如山,愛是翻越任何關(guān)隘的通行證,③正確;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,②不選;④與設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)。故選A項(xiàng)。 5.“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,堅(jiān)持區(qū)分層次,突出問(wèn)題導(dǎo)向,確保取得實(shí)際成效。這告誡我們( C ) ①把握主要矛盾才能更好地解決問(wèn)題?、诎盐罩饕艿闹饕矫娌拍苷J(rèn)清事物的性質(zhì)?、勖芡恍院投窢?zhēng)性是相互依存的 ④矛盾特殊性要求具體問(wèn)題具體分析 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 材料強(qiáng)調(diào)的是主要矛盾,而不是矛盾的主要方面,排除②;③與題干無(wú)關(guān)。故選C項(xiàng)。 6.下面漫畫《問(wèn)題解決了》意在告誡人們( B ) 問(wèn)題解決了 A.對(duì)待任何事物,我們都要勇于揭露矛盾 B.只有具體分析矛盾,才能正確解決矛盾 C.要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理好次要矛盾 D.只有抓住時(shí)機(jī),才能促使問(wèn)題得到解決 解析 本題的寓意是“樹長(zhǎng)蟲了,為了解決問(wèn)題,把樹砍了”,這告誡我們解決問(wèn)題,要具體問(wèn)題具體分析,才能解決矛盾,B項(xiàng)正確。 7.下列選項(xiàng)中的人生感悟與下面漫畫最接近的是( C ) A.在我看到一個(gè)沒(méi)有腳的人之前,我一直因?yàn)闆](méi)有鞋而抱怨 B.社交之所以累,是因?yàn)槊總€(gè)人都試圖表現(xiàn)出自己其實(shí)不具備的品質(zhì) C.人生的某些成功,往往是因?yàn)閷W(xué)會(huì)勇敢的放棄 D.即使你是太陽(yáng),也要知道大地上并不都是陽(yáng)光 解析 漫畫寓意要把絆腳石變成踏腳石,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。學(xué)會(huì)放棄才能取得成功,與漫畫寓意一致,C項(xiàng)正確;A、D兩項(xiàng)體現(xiàn)了要全面地一分為二地看問(wèn)題,與題意不符;B項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾具有特殊性,啟示我們要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,與題意無(wú)關(guān)。 8.(xx河南開封一模)近年來(lái),我國(guó)沿海一些企業(yè)實(shí)施“機(jī)器換人”后,1臺(tái)機(jī)械手相當(dāng)于6~8名工人,產(chǎn)品不良率降低,每月產(chǎn)能提高。但有的工序進(jìn)行“機(jī)器換人”卻不劃算,買回幾臺(tái)機(jī)器人還要求企業(yè)有應(yīng)用研發(fā)的人才和能力。材料給我們的哲學(xué)啟示是( C ) ①必須堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看待事物?、谥饕芡ǔ?duì)事物的發(fā)展起決定作用 ③要善于把握重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的辯證統(tǒng)一?、苊苤氖挛锛捌涿恳粋€(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 “機(jī)器換人”有利也有弊,兩個(gè)方面各有自己的特點(diǎn),體現(xiàn)了應(yīng)一分為二地看待事物,也說(shuō)明矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn),①④正確;②③在題干未體現(xiàn)。故選C項(xiàng)。 9.帳篷理論說(shuō)明的是帳篷的容量不僅僅取決于篷布的大小,還要看支撐帳篷的竹竿高度。帳篷的中心支柱伸長(zhǎng)時(shí),該支柱附近的篷布才會(huì)跟著升高。但如果只有一個(gè)支柱,整個(gè)帳篷只能撐起支柱中心點(diǎn)周圍。要將帳篷下的空間伸展到最大,必須用多個(gè)支柱使帳篷伸展在空中。該理論揭示了( D ) ①在解決矛盾時(shí)必須著重把握矛盾的主要方面?、谥鞔蚊芟嗷ヒ蕾囅嗷ビ绊?,要做到統(tǒng)籌兼顧 ③矛盾雙方相互制約相互促進(jìn),要全面分析矛盾 ④無(wú)視次要矛盾不利于主要矛盾的解決 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 帳篷的容量不僅僅取決于篷布的大小,還要看支撐帳篷的竹竿高度,另外還需要看中心的支柱和其他的支柱支撐,這說(shuō)明主次矛盾相互依賴相互影響,要做到統(tǒng)籌兼顧,同時(shí)也說(shuō)明無(wú)視次要矛盾不利于主要矛盾的解決,②④正確;材料不涉及矛盾主要方面的問(wèn)題,①不選;材料不涉及矛盾雙方,③不選。故選D項(xiàng)。 10.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析表明,政府的作用猶如“三只手”,即無(wú)為之手、扶持之手和掠奪之手(指政府的權(quán)力過(guò)大并沒(méi)有受約束)。我們?cè)诮⒑屯晟剖袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中,要著力發(fā)揮政府無(wú)為之手、扶持之手的作用,限制政府的掠奪之手。從辯證法的角度看,以上論述( D ) ①把握了主要矛盾在決定事物性質(zhì)中的主導(dǎo)作用?、趶?qiáng)調(diào)了要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ③堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一?、苓\(yùn)用了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 解析 材料說(shuō)明要重點(diǎn)發(fā)揮政府無(wú)為之手、扶持之手的作用,又要限制政府的掠奪之手,體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,③正確;在建立和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中,需要發(fā)揮市場(chǎng)的作用,也需要發(fā)揮國(guó)家宏觀調(diào)控的作用,體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),④正確;主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),①錯(cuò)誤;②屬于唯物論,不選。故選D項(xiàng)。 11.一張“中國(guó)偏見地圖”曾在網(wǎng)絡(luò)熱傳。據(jù)稱,這一帶有娛樂(lè)色彩的地圖基于“大數(shù)據(jù)”繪制,在一定程度上反映了各省在網(wǎng)友心中的形象。其中,北上廣分別被網(wǎng)友評(píng)為“千古操心人”“全國(guó)富聯(lián)”和“憂傷加班狗”。從這些標(biāo)簽化的看法中,不難發(fā)現(xiàn)地域偏見的影子。上述材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( C ) ①任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能以偏概全?、谵饤壷Я鳎盐罩髁?,正確認(rèn)識(shí)事物本質(zhì) ③要堅(jiān)持主觀與客觀具體歷史的統(tǒng)一?、芤朴趶奶厥庑灾锌偨Y(jié)普遍性規(guī)律 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 從“中國(guó)偏見地圖”中不難發(fā)現(xiàn)地域偏見的影子,但也在一定程度上反映了各省在網(wǎng)友心中的形象,這說(shuō)明我們應(yīng)堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題,做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,要善于從特殊性中去尋找其共性和普遍規(guī)律,③④符合題意;對(duì)立統(tǒng)一的形式是多種多樣的,不能簡(jiǎn)單地用優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來(lái)籠統(tǒng)分析,①錯(cuò)誤;我們應(yīng)著重把握事物的本質(zhì)和主流,但不應(yīng)忽視支流,②錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。 12.精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)就是根據(jù)患者的臨床信息和人群隊(duì)列信息、應(yīng)用現(xiàn)代遺傳技術(shù)、分子影像技術(shù)、生物信息技術(shù),結(jié)合患者的生活環(huán)境和方式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的疾病分類及診斷,制定具有個(gè)性化的疾病預(yù)防和治療方案。精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)告訴我們( D ) ①承認(rèn)矛盾的普遍性,才能認(rèn)清疾病性質(zhì)并抓住重點(diǎn)?、趫?jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,才能推動(dòng)事物的發(fā)展?、蹐?jiān)持具體問(wèn)題具體分析,才能對(duì)疾病進(jìn)行科學(xué)診斷和治療?、馨盐彰艿奶厥庑裕拍苷业浇鉀Q矛盾的正確方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 承認(rèn)矛盾的特殊性,才能認(rèn)清疾病性質(zhì)并抓住重點(diǎn),①錯(cuò)誤;題干強(qiáng)調(diào)“結(jié)合患者的生活環(huán)境和方式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的疾病分類及診斷,制定具有個(gè)性化的疾病預(yù)防和治療方案”,突出了矛盾的特殊性,②與題意無(wú)關(guān)。故選D項(xiàng)。 13.閱讀材料,完成下列要求。 中國(guó)歷史文化名村浙江省浦江縣嵩溪村,始建于宋代,距今已有近千年的歷史。村內(nèi)保留了眾多明清時(shí)期古建筑,人文資源豐富、自然環(huán)境優(yōu)美。該村根據(jù)自身特點(diǎn),著力發(fā)展品牌休閑旅游,紅紅火火。這座近千年的古村落,曾一度被污染,通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再次煥發(fā)青春。如今如何處理保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系又一次擺在村民面前。 結(jié)合材料,說(shuō)明該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是怎樣把握矛盾的特殊性的。 答案 ①矛盾具有特殊性,要求具體問(wèn)題具體分析。不同事物有不同的矛盾,該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)根據(jù)自身特點(diǎn)具體問(wèn)題具體分析,著力發(fā)展品牌休閑旅游,紅紅火火。②同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段有不同的矛盾,這座近千年的古村落,一度被污染,通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再次煥發(fā)青春。③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)方面也各有其特殊性。如何處理保護(hù)與開發(fā)的關(guān)系擺在村民面前,因?yàn)楸Wo(hù)與開發(fā)各有其特殊性的要求。 14.(xx江西紅色七校聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 江西省政府印發(fā)《江西省特色小鎮(zhèn)建設(shè)工作方案》,計(jì)劃分批確定60個(gè)左右的特色小鎮(zhèn)建設(shè)名單。《方案》要求,按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,因地制宜、突出特色,科學(xué)編制特色小鎮(zhèn)建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃和工作方案;依據(jù)資源稟賦和區(qū)位優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)定位產(chǎn)業(yè)布局,合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力實(shí)施“一鎮(zhèn)一策”,精心打造特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,探索生態(tài)文明建設(shè)新模式;充分挖掘、整理、記錄地方傳統(tǒng)文化,保護(hù)和利用好歷史文化遺存,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理中充分弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,形成獨(dú)特的地方文化標(biāo)識(shí)。力爭(zhēng)到xx,建成一批各具特色、富有活力的現(xiàn)代制造、商貿(mào)物流、休閑旅游、傳統(tǒng)文化、美麗宜居等特色小鎮(zhèn),堅(jiān)定不移加快發(fā)展轉(zhuǎn)型,推動(dòng)我省國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè),努力打造美麗中國(guó)“江西樣板”。 根據(jù)材料,分析說(shuō)明江西特色小鎮(zhèn)建設(shè)的思路是如何堅(jiān)持矛盾分析法的。 答案 ①矛盾即對(duì)立統(tǒng)一,堅(jiān)持一分為二,全面看問(wèn)題。建設(shè)特色小鎮(zhèn)的同時(shí),牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,探索生態(tài)文明建設(shè)新模式。②矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,因地制宜、突出特色,編制特色小鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和方案。③矛盾的特殊性,要求具體問(wèn)題具體分析。依據(jù)資源稟賦和區(qū)域優(yōu)勢(shì),規(guī)劃特色產(chǎn)業(yè),充分挖掘地方傳統(tǒng)文化,形成獨(dú)特的地方文化標(biāo)識(shí)。④主要矛盾在事物的發(fā)展中處于支配地位,對(duì)事物的發(fā)展起決定作用,著力把握主要矛盾,抓重點(diǎn)。大力實(shí)施“一鎮(zhèn)一策”,精心打造特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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