2019年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦課時(shí)演練 新人教版選修4.doc

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2019年高中歷史 第6單元 杰出的科學(xué)家 第3課時(shí) 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦課時(shí)演練 新人教版選修4一、選擇題1下列關(guān)于愛因斯坦的說法，不正確的是()A1879年出生于德國(guó)B由于品學(xué)兼優(yōu)，受到老師的歡迎C1905年他發(fā)表了論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)D具有刻苦鉆研的科學(xué)精神解析愛因斯坦上中學(xué)時(shí)由于總愛提出一些難以回答的問題而不受老師歡迎。答案B2愛因斯坦的一生，使近代物理學(xué)大放光芒。哪一時(shí)期為他從事理論物理學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)()A童年B中學(xué) C大學(xué)D工作后解析本題考查識(shí)記能力。愛因斯坦上大學(xué)時(shí)主修數(shù)學(xué)和物理，漸漸地迷上了物理學(xué)，為以后研究打下了良好基礎(chǔ)。答案C3相對(duì)論的主要內(nèi)容不包括()A時(shí)間和空間是絕對(duì)不變的B時(shí)間和空間隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化C物質(zhì)的能量隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化D質(zhì)量和能量是可以相互轉(zhuǎn)化的解析相對(duì)論比牛頓力學(xué)進(jìn)步的一個(gè)突出表現(xiàn)就是時(shí)間和空間并非絕對(duì)不變的，而是隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而變化的。答案A420世紀(jì)初，愛因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)的一場(chǎng)變革。它()A否定了經(jīng)典力學(xué)體系B打破了絕對(duì)時(shí)空觀C徹底解決了19世紀(jì)以來物理學(xué)面臨的危機(jī)D標(biāo)志著對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)開始進(jìn)入微觀粒子時(shí)代解析愛因斯坦的相對(duì)論提出時(shí)間和空間都是物質(zhì)存在的形式，隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的速度變化而變化，時(shí)間、空間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)不變的，而是相對(duì)的。答案B5愛因斯坦的相對(duì)論與牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是()A完全繼承B完全否定C有否定，有發(fā)展D沒有任何關(guān)系解析該題考查愛因斯坦的相對(duì)論原理的內(nèi)容，只要掌握了愛因斯坦相對(duì)論和牛頓的物理學(xué)上的科研成就就可以推出答案。答案C61905年，愛因斯坦提出了光量子假說，這一學(xué)說()A解決了經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題B改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀念C為原子能在世界范圍內(nèi)大規(guī)模應(yīng)用奠定基礎(chǔ)D揭露了物質(zhì)和能量的相當(dāng)性解析所謂光電效應(yīng)，是指光射在金屬表面，能打出電子這一現(xiàn)象。愛因斯坦的光量子假說，解決了經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題。答案A7在1919年5月的一次天文觀測(cè)后，媒體以頭條新聞空間彎曲了！進(jìn)行了報(bào)道。這次天文觀測(cè)結(jié)果支持的科學(xué)理論應(yīng)是()A自由落體定律B經(jīng)典力學(xué)C量子理論D廣義相對(duì)論解析“時(shí)空彎曲”指的是愛因斯坦的相對(duì)論。答案D8普朗克曾這樣評(píng)論愛因斯坦的科學(xué)成就：“這個(gè)原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的“這個(gè)原理”是()A相對(duì)論B日心說C量子假說D萬有引力定律解析相對(duì)論樹立了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀，打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是哥白尼的科學(xué)成就，C項(xiàng)是普朗克的科學(xué)成就，D項(xiàng)是牛頓的科學(xué)成就。答案A9在相對(duì)論創(chuàng)立之初，法國(guó)著名物理學(xué)家朗之萬曾說，全世界只有12個(gè)人能懂相對(duì)論。愛因斯坦關(guān)于相對(duì)論的第一篇論文是()A關(guān)于光和色的新理論B自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理C論物體的電動(dòng)力學(xué)D廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)解析本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。A、B兩項(xiàng)都是牛頓的作品，D項(xiàng)把狹義相對(duì)論擴(kuò)大為廣義相對(duì)論；論物體的電動(dòng)力學(xué)標(biāo)志著狹義相對(duì)論的提出。答案C1017世紀(jì)和20世紀(jì)兩位偉大的物理學(xué)家牛頓和愛因斯坦，他們?cè)诳茖W(xué)史上有著相似的貢獻(xiàn)，這就是()A以科學(xué)精神批判天主教神學(xué)B用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證科學(xué)理論C將“變化”觀念引入科學(xué)領(lǐng)域D用數(shù)學(xué)方程式描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)解析牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，愛因斯坦提出了著名的質(zhì)量能量公式Emc2，故D項(xiàng)正確。答案D11普朗克對(duì)愛因斯坦最初的科學(xué)研究給予了很大幫助，因此愛因斯坦對(duì)普朗克非常尊敬。納粹橫行期間，普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此，愛因斯坦表示永不原諒，從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這最能說明愛因斯坦()A科學(xué)成就遠(yuǎn)超普朗克B對(duì)和平與正義的追求C戰(zhàn)爭(zhēng)造成的歷史誤會(huì)D狹隘的民族主義觀點(diǎn)解析從所給材料來看，普朗克對(duì)納粹暴行保持沉默，而愛因斯坦則是二戰(zhàn)時(shí)期反對(duì)納粹暴行的著名人士，二人的政治觀點(diǎn)不同，與A、C、D沒有關(guān)系。答案B12愛因斯坦對(duì)待原子彈的態(tài)度前后貌似矛盾，實(shí)則相同。愛因斯坦主張制造和銷毀原子彈都是為了()A人類和平B拯救猶太人C摧毀法西斯D證明其理論的科學(xué)性解析愛因斯坦因憂慮納粹德國(guó)提議率先研制成原子彈，以制止戰(zhàn)爭(zhēng)，銷毀原子彈則是為了消除核威脅。都是為了人類和平，故選擇A項(xiàng)。答案A二、非選擇題13閱讀下列材料：材料一恩格斯說：“自然研究用來宣布其獨(dú)立的一個(gè)革命行動(dòng)，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書來向自然事物方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來，科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)。”材料二1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時(shí)代意義的論文，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。為紀(jì)念這一奇跡年100周年，全球物理學(xué)界一致呼吁xx年為“世界物理年”。2004年6月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)召開第58次會(huì)議，會(huì)議鼓掌通過了xx年為“國(guó)際物理年”的決議。請(qǐng)回答：(1)“自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來，科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步地前進(jìn)?！苯Y(jié)合在近代物理學(xué)領(lǐng)域的主要表現(xiàn)說明之。(2)20世紀(jì)初，愛因斯坦的偉大成就是什么？為什么在紀(jì)念奇跡年100周年時(shí)將xx年定為“世界物理年”？解析本題考查學(xué)生對(duì)教材基本知識(shí)的綜合分析能力，要求對(duì)教材內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)一定要掌握扎實(shí)，在解答時(shí)一定把材料與教材緊密結(jié)合。解答第(1)問抓住生物學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域思考判斷；第(2)問回憶所學(xué)知識(shí)就可以解答。答案(1)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上的第一次大飛躍，對(duì)人類解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義。(2)相對(duì)論的提出。相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，在很大程度上解決了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域。同時(shí)，相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，從而促進(jìn)了科學(xué)的大步前進(jìn)。14閱讀下列材料：材料一在牛頓時(shí)代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路；牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。愛因斯坦材料二作為科學(xué)家，他的理論非常深?yuàn)W，一般人無法領(lǐng)悟。作為思想家，他的見解相當(dāng)深邃，普通人難以理解。可是，這樣一位科學(xué)精英和思想精英，為什么會(huì)走進(jìn)大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢愛因斯坦是一位有社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心的世界公民。愛因斯坦與大眾科學(xué)的誕生請(qǐng)回答：(1)材料一中“牛頓所創(chuàng)造的概念”、材料二中愛因斯坦的“理論非常深?yuàn)W”分別指的是什么？它們之間的關(guān)系如何？(2)1952年11月8日，以色列總理本古里安提名愛因斯坦為總統(tǒng)候選人。根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說明愛因斯坦被提名為以色列總統(tǒng)候選人的原因。答案(1)牛頓：經(jīng)典力學(xué)。愛因斯坦：相對(duì)論、光子理論。愛因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的繼承與發(fā)展。(2)愛因斯坦在科學(xué)上作出了杰出貢獻(xiàn)；具有強(qiáng)烈的正義感、社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)良心；是猶太人中的杰出人物。