2019-2020年高考物理 3-1磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步檢測(cè) 新人教版選修3-1.doc

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2019-2020年高考物理 3-1磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步檢測(cè) 新人教版選修3-1 1.(xx臨汾高二檢測(cè))如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是(　　) 答案：C 解析：牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，愛因斯坦創(chuàng)立了狹義和廣義相對(duì)論，居里夫人在天然放射性的研究領(lǐng)域有杰出的貢獻(xiàn)，奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，正確答案為C. 2．(xx德州高二檢測(cè))電工師傅能夠用螺絲刀將狹小空間內(nèi)的小螺絲吸引上來，關(guān)于該現(xiàn)象的解釋正確的是(　　) A．是因?yàn)槁萁z刀帶電把小螺絲吸引上來的 B．是因?yàn)槁萁z帶電和螺絲刀相互吸引發(fā)生的 C．是因?yàn)槁萁z刀帶有磁性，把小螺絲吸引上來的 D．是因?yàn)樾÷萁z帶有磁性，去吸引螺絲刀的 答案：C 解析：電工師傅的螺絲刀有了磁性，當(dāng)靠近小螺絲時(shí)會(huì)把它吸引過來，C對(duì)，A、B、D錯(cuò)． 3．(蘇南八校聯(lián)考)指南針是我國古代四大發(fā)明之一，東漢學(xué)者王充在《論衡》一書中描述的“司南”是人們公認(rèn)的最早的磁性定向工具，關(guān)于指南針能指示南北方向是由于(　　) A．指南針的兩個(gè)磁極相互吸引 B．指南針的兩個(gè)磁極相互排斥 C．指南針能吸引鐵、鋁、鎳等物質(zhì) D．地磁場(chǎng)對(duì)指南針的作用 答案：D 解析：用指南針指示方向，是由于地球本身是一個(gè)大磁體，地球的磁場(chǎng)對(duì)磁體產(chǎn)生力的作用，地球的南極是地磁的N極，地球的北極是地磁的S極，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故指南針指示南北方向，因此選項(xiàng)D正確，A、B、C錯(cuò)誤． 4.如圖所示，假如將一個(gè)小磁針放在地球的北極點(diǎn)上，那么小磁針的N極將(　　) A．指北 B．指南 C．豎直向上 D．豎直向下 答案：D 5．(xx長春高二檢測(cè))物理實(shí)驗(yàn)都需要有一定的控制條件．奧斯特做電流磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)排除地磁場(chǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．關(guān)于奧斯特的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是(　　) A．該實(shí)驗(yàn)必須在地球赤道上進(jìn)行 B．通電直導(dǎo)線應(yīng)該豎直放置 C．通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平東西方向放置 D．通電直導(dǎo)線應(yīng)該水平南北方向放置 答案：D 解析：小磁針靜止時(shí)指向南北，說明地磁場(chǎng)的方向?yàn)槟媳狈较颍?dāng)導(dǎo)線南北方向放置時(shí)，能產(chǎn)生東西方向的磁場(chǎng)，把小磁針放置在該處時(shí)，可有明顯的偏轉(zhuǎn)，故選項(xiàng)D正確． 6．如果你看過中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座就會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng)，但不會(huì)掉下來．原來，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的．棋子不會(huì)掉落是因?yàn)?　　) A．質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì) B．受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力 C．棋盤對(duì)它的吸引力與重力平衡 D．它一方面受到棋盤的吸引，另一方面受到空氣的浮力 答案：B 解析：棋子受力如圖所示，磁性棋子受到棋盤的吸引力而對(duì)棋盤產(chǎn)生壓力，棋盤對(duì)棋子有向外的彈力．重力使得棋子有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，因此棋子受到棋盤向上的靜摩擦力，此力和重力平衡，使得棋子不會(huì)滑下來，由于空氣浮力遠(yuǎn)小于重力，故可以忽略不計(jì)． 7．如圖所示，a、b、c三根鐵棒中有一根沒有磁性，則這一根可能是(　　) A．a(chǎn) B．b C．c D．都有可能 答案：A 解析：b、c相互排斥，說明都是磁體． 8．一個(gè)地質(zhì)工作者在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)在某一山腳附近隨身攜帶的指南針指向發(fā)生異常，他經(jīng)過改換位置，指南針仍然出現(xiàn)異常，由此他斷定該山峰處存在鐵礦藏．你認(rèn)為他是根據(jù)什么下的結(jié)論？ 答案：鐵礦石中的磁鐵礦(主要成分Fe3O4)具有磁性，而該山附近指南針指向異常，說明磁場(chǎng)發(fā)生了異常，這一異常很可能是由磁鐵礦引起的，由此可判定附近有鐵礦藏． 能力提升 1．磁性水雷是用一個(gè)可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場(chǎng)磁化后就變成了一個(gè)浮動(dòng)的磁體，當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí)，就會(huì)引起水雷的爆炸，其依據(jù)是(　　) A．磁體的吸鐵性 B．磁極間的相互作用規(guī)律 C．電荷間的相互作用規(guī)律 D．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用原理 答案：B 解析：軍艦已被磁化，是小磁針與磁化的軍艦發(fā)生作用，故屬于磁極間的相互作用． 2．實(shí)驗(yàn)表明：磁體能吸引一元硬幣，對(duì)這種現(xiàn)象解釋正確的是(　　) A．硬幣一定是鐵做的，因?yàn)榇朋w能吸引鐵 B．硬幣一定是鋁做的，因?yàn)榇朋w能吸引鋁 C．磁體的磁性越強(qiáng)，能吸引的物質(zhì)種類越多 D．硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引 答案：D 解析：一元硬幣為鋼芯鍍鎳，鋼和鎳都是磁性材料，放在磁體的磁場(chǎng)中能夠被磁化獲得磁性，因而能夠被磁體吸引． 3.(xx煙臺(tái)質(zhì)檢)兩個(gè)完全相同的條形磁鐵，放在平板AB上，磁鐵的N、S極如圖所示，開始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置，且靜止不動(dòng)． a．現(xiàn)將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸)，并使之停在A″B″處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)條形磁鐵吸在了一起． b．如果將AB從原來位置突然豎直向下平移，并使之停在位置A′B′處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵也吸在了一起，請(qǐng)回答下列問題： (1)開始時(shí)兩磁鐵靜止不動(dòng)，磁鐵間的相互作用力是________力；右側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向________． (2)在a過程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí)，平板正在向上加速還是減速呢？答：________. (3)在b過程中磁鐵開始滑動(dòng)時(shí)，平板正在向下加速還是減速呢？答：________. 答案：(1)吸引　右　(2)減速　(3)加速 解析：本題是一道綜合性題目，主要考查磁體間的相互作用規(guī)律、受力分析、牛頓第二定律．磁鐵靜止時(shí)，二者間的相互吸引力與靜摩擦力大小相等，對(duì)右側(cè)的磁鐵來說，吸引力向左靜摩擦力向右．當(dāng)平板向上運(yùn)動(dòng)而磁鐵吸在一起時(shí)，說明摩擦力減小，磁鐵所受支持力減小，磁鐵應(yīng)處于失重狀態(tài)，所以平板應(yīng)向上減速運(yùn)動(dòng)，加速度方向向下．當(dāng)平板向下運(yùn)動(dòng)而兩磁鐵吸在一起時(shí)，磁鐵應(yīng)處于失重狀態(tài)，所以加速度仍向下，故是向下加速運(yùn)動(dòng)． 4．在1731年，一名英國商人發(fā)現(xiàn)，雷電過后，他的一箱新刀叉竟顯示出磁性．請(qǐng)應(yīng)用奧斯特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋這種現(xiàn)象． 答案：閃電產(chǎn)生的強(qiáng)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)會(huì)使刀叉磁化． 5．磁帶、磁盤、存折、信用卡等都是利用磁性材料制成的生活用具，為了保護(hù)這些用具上的信息，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？ 答案：磁帶、磁卡等是利用對(duì)其上面的磁性材料磁化的強(qiáng)弱或方向的不同來記錄信息的，如果將它們與磁性物體放在一起，則它上面的磁性材料會(huì)被重新磁化，使其原有信息消失，因此磁帶、磁卡等應(yīng)放在遠(yuǎn)離磁鐵等磁性物體的地方．另外各種銀行卡、交費(fèi)卡、電話卡最好也不要長時(shí)間地放在一起，以免它們互相磁化而丟失信息． 6．關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出了很多問題和猜想，有關(guān)月球有無磁場(chǎng)，同學(xué)們提出了自己的猜想和檢驗(yàn)猜想的實(shí)驗(yàn)方案： (1)取一小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附近，如果它靜止時(shí)指向某一方向，則可表明月球周圍存在磁場(chǎng)． (2)小磁針靜止時(shí)，它的N極指向就是“月磁”的北極． 你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有沒有需要改進(jìn)或改正的地方，如有請(qǐng)改進(jìn)或改正． 答案：有需改進(jìn)或改正的地方．(1)應(yīng)做多次實(shí)驗(yàn)，觀察小磁針是否總是指向某一個(gè)方向．(2)小磁針靜止時(shí)，它的N極指向就是“月磁”的南極