2019秋五年級科學上冊 1.1《制作“宇宙”模型》導學案 大象版.doc
《2019秋五年級科學上冊 1.1《制作“宇宙”模型》導學案 大象版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019秋五年級科學上冊 1.1《制作“宇宙”模型》導學案 大象版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
制作宇宙模型 學習目標： 1、通過合作、交流，了解宇宙知識，說出太陽系的組成及八大行星的排列順序。 2、通過多種方式，制作宇宙模型。 學習重難點： 重點：動手制作心目中的宇宙。 難點：通過交流進一步了解宇宙，激發(fā)創(chuàng)新意識。 評價設計： 1、通過提問，完成目標1。 2、通過讓學生展示模型，評選優(yōu)秀，完成目標2。 方法習得： 小組合作學習法、動手實驗法 “五趣”課道學習流程 問題 激趣 （3分鐘） 導入：同學們：宇宙奧妙無窮，你對宇宙了解多少呢？ 小組交流。 探究生趣 （10分鐘） 一、設計模型 根據宇宙模型制作記錄本設計出小組的宇宙模型 宇宙模型制作記錄本 年 月 日 小組 模型名稱： 所需材料： 職責分工： 小組長 資料員 材料員 計時員 記錄員 質量員 發(fā)言人 模型草圖： 評價反饋 修改計劃 同學們根據自己了解的宇宙，在心目中設計宇宙模型。 講解：可以用自己喜歡的方式來制作，如：剪紙、繪畫、捏橡皮泥等多種方式。 說明：我們所知道的知識有限，因此可只制作宇宙的一部分。 展示享趣（10分鐘） 二、修正模型 學生對模型進行修正，達到自己最滿意的效果。 三、參觀交流模型 小組內留一個人講解，其余到各組參觀，并提出自己的建議。 反饋引趣 （10分鐘） 四、質疑 設計問題銀行存折，如：“宇宙有多大？” 出示表格： 序號 存入時間 問題 提取時間 1 9月1日 宇宙有多大？ 2 9月1日 天空有多少個星座？ 五、總結： 你從本節(jié)課中學到了什么？你有哪些大膽的設想？你還有哪些意見和建議？暢所欲言。 練習得趣 （7分鐘） 六、實踐調查： 查閱有關宇宙的更多知識，解決疑難問題，豐富自己的知識。 教后反思：
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 制作“宇宙”模型 2019秋五年級科學上冊 1.1制作“宇宙”模型導學案 大象版 2019 年級 科學 上冊 1.1 制作 宇宙 模型 導學案 大象
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2498781.html