2019-2020年高考歷史總復習 第四單元《19世紀以來的世界文化》練習與解釋 岳麓版必修3.doc

《2019-2020年高考歷史總復習 第四單元《19世紀以來的世界文化》練習與解釋 岳麓版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史總復習 第四單元《19世紀以來的世界文化》練習與解釋 岳麓版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考歷史總復習 第四單元《19世紀以來的世界文化》練習與解釋 岳麓版必修3 1．恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”這種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學藝術(shù)流派是（ ） A．古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實主義 D．現(xiàn)代主義 解析. B 浪漫主義的特點是非理性、感情至上，是對理性的失望而產(chǎn)生的。 2.魯迅在回憶20世紀初年的情形時說，“有人說GByron(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺?！碑敃r愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因為它（ ） A．與文學革命運動的方向一致 B．繼承了歐洲古典文學的傳統(tǒng) C．具有批判現(xiàn)實主義的精神特質(zhì) D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神 解析．D 抓住兩點，一是“20世紀初年的中國”，是半殖民地半封建社會，因此愛國青年都在積極探尋救國救民的道路。二是GByron(拜倫)是英國著名的浪漫主義詩人，其詩作的特點是對社會弊端進行抨擊，反對封建專制，歌頌民主自由。這正契合了當時中國愛國青年的需求，因此深受他們的喜愛。故選D。 3．在西方文學發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件：都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！边@個流派是指（ ） A．占典主義文學 B．浪漫主義文 C．現(xiàn)實主義文學 D．現(xiàn)代主義文學 解析.C現(xiàn)實主義文學除了細節(jié)的真實外，還真實的再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?，F(xiàn)實主義文學如實地反映現(xiàn)實生活，客觀性較強。 4．巴爾扎克的《人間喜劇》所屬的文學流派是（ ） A．現(xiàn)代主義 B．現(xiàn)實主義 C．浪漫主義 D．印象主義 解析．B 眾所周知，巴爾扎克 (1799--1850)是現(xiàn)實主義這個名詞最深刻含義上的作家，他的《人間喜劇》乃是深刻的規(guī)范化的現(xiàn)實主義文學。 5．學校舉辦一次文藝活動，邀請一些學者前來演講。演講題目包括：“拜倫的詩歌創(chuàng)作”、“雪萊與《西風頌》”等。此外，學校還安排了一場音樂會，由鋼琴家表演一場“貝多芬的交響曲”。下列最適合這次文藝活動主題的是（ ） A．啟蒙運動的學術(shù) B．批判現(xiàn)實主義的藝術(shù) C．浪漫主義的文藝 D．現(xiàn)代主義的藝術(shù) 解析.C 拜倫、雪萊是浪漫主義文學代表人物，而貝多芬的交響曲屬于浪漫主義音樂。 6.某些畫家根據(jù)光色原理對繪畫色彩進行了大膽革新，打破了傳統(tǒng)繪畫的褐色調(diào)子，并直接面對自然風景寫生，將光色瞬間變幻的效果記錄下來。這一繪畫流派是（ ） A. 古典主義 B. 浪漫主義 C. 印象主義 D. 現(xiàn)代主義 解析．C 本題旨在考查對主要畫派創(chuàng)作風格的識記，聯(lián)系教材可知題干所述事印象主義畫派的創(chuàng)作特點，故正確答案是C。 7．法國藝術(shù)評論家丹納曾說：要了解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時代精神和風俗概況。那么要理解巴爾扎克的《人間喜劇》，我們應(yīng)了解的重大歷史事件是(　　) A．文藝復興 B．法國大革命 C．工業(yè)革命 D．1929年經(jīng)濟危機 解析：C 巴爾扎克的《人間喜劇》寫于19世紀，而文藝復興發(fā)生在14至16世紀，法國大革命發(fā)生在18世紀，1929年經(jīng)濟危機發(fā)生在20世紀。 8．19世紀以來，世界文學藝術(shù)空前繁榮，各種流派深刻反映社會歷史現(xiàn)實，主要流派出現(xiàn)的順序是(　　) A．浪漫主義——古典主義——現(xiàn)代主義 B．浪漫主義——現(xiàn)實主義——現(xiàn)代主義 C．現(xiàn)實主義——浪漫主義——現(xiàn)代主義 D．浪漫主義——印象主義——現(xiàn)實主義 解析：B .19世紀早期浪漫主義興起 ，而現(xiàn)實主義興起則是在19世紀30年代以后，現(xiàn)代主義則興起于20世紀。 9．(xx年汕頭一模)《瓶子、玻璃杯和小提琴》(如下圖)是畢加索的代表作之一。作品強調(diào)標新立異，而不注重寫實。這幅作品所屬的藝術(shù)流派是(　　) A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義 C．印象主義 D．現(xiàn)代主義 解析：D?，F(xiàn)代派繪畫采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運用各種新材料。 10．以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，借助當時光學領(lǐng)域的新成就，強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。下列能體現(xiàn)這一特征的作品是(　　) 解析：D.題中信息反映的繪畫特征為印象派繪畫。A項為現(xiàn)代派美術(shù)，B項為現(xiàn)實主義繪畫；C項為浪漫主義。 11．18世紀后半葉至19世紀中葉的歐洲，革命與改革此起彼伏，但成功后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)自由、民主、平等、博愛，依然私欲橫流。不能反映這一特點的文化現(xiàn)象是(　　) A．拜倫、雪萊的浪漫主義詩歌 B．巴爾扎克的批判現(xiàn)實主義巨著 C．格里菲斯——現(xiàn)代電影之父，對電影技術(shù)的重大改進 D．托爾斯泰的“我們時代最偉大的史詩”——《戰(zhàn)爭與和平》 解析：C.格里菲斯對電影技術(shù)的重大改進是在19世紀末20世紀初。 12． “對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑，不屑于表面的客觀真實，致力于探索離奇別致的形式技巧?！本哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是（ ） A．雪萊B．畢加索C．貝多芬 D．巴爾扎克 解析：B 現(xiàn)代派文學的共同主題是表現(xiàn)現(xiàn)代人的困惑，反映了西方資本主義世界的全面危機。其創(chuàng)作采用夸張 變形 抽象的離奇表現(xiàn)手法。畢加索具有這一創(chuàng)作精神。 13.20世紀以來，兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，工業(yè)化的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感，他們開始用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進行創(chuàng)作，這種文學流派被稱為（ ） A. 浪漫主義 B. 現(xiàn)實主義 C. 新古典主義 D. 現(xiàn)代主義 解析： D聯(lián)系各種文學流域產(chǎn)生的時間和具體背景即可。D項符合題中要求。 14． “他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家。他用變形、扭曲和夸張的筆觸以及幾何彩塊堆積、造型抽象，表現(xiàn)了痛苦、受難和獸性，表達了多種復雜的情感?！蔽闹械乃牵? ） A．達芬奇 B．莫奈 C．塞尚 D．畢加索 解析．D從材料信息“變形、扭曲和夸張的筆觸以及幾何彩塊堆積、造型抽象，表現(xiàn)了痛苦、受難和獸性，表達了多種復雜的情感?！笨梢钥闯?，這是對現(xiàn)實主義繪畫特點的描述，屬于此畫派的是畢加索。 15. 既把古典主義音樂發(fā)展到爐火純青又開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的是（ ） A.德彪西 B.海頓 C.莫扎特 D.貝多芬 16.(xx年江門一模)“每當世界經(jīng)濟遭遇”寒冬“，總會有個狂熱的角落熱鬧得刺眼——這就是電影?！迸c電影的誕生不同時期的是（ ） A.浪漫主義成為世界文藝的主流 B.主要資本主義國家過渡到帝國主義階段 C.資本主義世界體系最終形成 D.生物進化論思想開始影響中國政治 解析：A 浪漫主義是在19世紀30年代的資產(chǎn)階級革命時期，電影誕生于19世紀末。 17、（15分）19世紀到20世紀，是一個復雜多變的時代，涌現(xiàn)出風格各異的文學藝術(shù)流派。閱讀材料 材料1 法國文豪雨果說：“丑在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與惡并存，光明與黑暗相共?！? 德拉克洛瓦的作品蕩氣回腸，富于激情，成為世界藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的作品，他本人被譽為“浪漫主義的獅子”。 貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能了解我的音樂，誰就能超越常人無法擺脫的痛苦?！? （1） 材料1中的三位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點？（2分）體現(xiàn)了怎樣的時代特征？（3分） 材料2 從19世紀開始，西方繪畫藝術(shù)的便哈日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象主義等知道抽象主義，如果把這一發(fā)展過程描述的概括一點，基本上可以說是主觀因素不斷壓倒、以至全部取代客觀因素的過程?！斓摇懂敶鞣矫缹W》 （2） 浪漫主義繪畫、印象派繪畫各自的風格特點是什么？（2分）并各舉一個代表作品。（2分） 材料3 “愛斯特拉岡：咱們走吧。 弗拉季米爾：咱們不能。 愛斯特拉岡：為什么不能？ 弗拉季米爾：咱們在等待多戈?！? （3） 材料3的對白出自哪一部戲劇作品？（2分）屬于哪一流派？（2分）這一流派的代表人物是誰？（2分） 【解析】 本題對于近代現(xiàn)文學藝術(shù)進行了考查，較基礎(chǔ)。結(jié)合所學逐問細致作答即可。 參考答案： （1）共同點：都是浪漫主義文學藝術(shù)的杰出代表。（2分） 時代特征：法國大革命的迅速發(fā)展，拿破侖軍隊橫掃歐洲大陸。隨著工業(yè)革命的擴展，社會各界曾對社會現(xiàn)狀普遍感到不滿。（3分） （2）浪漫主義繪畫的特點：偏重感情，重視色彩和筆法的熱情奔放。 印象派繪畫的特點：重視光和色彩的運用。（2分） 代表作品：《拾穗者》（米勒）《伏爾加河上的纖夫》（列賓）《日出印象》（莫奈）《自由引導法國人民》（德拉克洛瓦）或其他作品。（2分） （3）《等待戈多》（2分）荒誕派。（2分）貝克特。（2分） 3.（15分）音樂不僅是生命中流動的旋律 ，它還是游走在心海的精靈。音樂使一個民族的氣質(zhì)更獨特，使人類的精神爆發(fā)出火花，更是一部鮮活的史詩。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 貝多芬，德意志著名音樂家，一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對當時的自由思想很是同情，在作品《愛格蒙特》、《菲岱里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn)，就這方面而言,貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家，并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《菲岱里奧》被公認為是愛情與自由的象征。 《英雄交響曲》創(chuàng)作前發(fā)生許多重大事件發(fā)生：1789年標志著封建制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落； 1799年，拿破侖執(zhí)政，五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實現(xiàn)的法國革命，標志者歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進入交響樂這個音樂體裁的領(lǐng)域。 （1）結(jié)合材料一和所學知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”？其重要的貢獻有哪些？（4分） 材料二 《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作，創(chuàng)作于1939年３月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”： （朗誦詞） 　　但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！ 　 （多聲部合唱） 風在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！ 這是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭年代里，中國人民的苦難與頑強斗爭，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。 （2）結(jié)合材料說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么？產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分） （3）《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題？這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么？（5分） 【解析】 本題主要考查中外代表性音樂產(chǎn)生的時代背景極其對時代的影響。問號（1）：根據(jù)所學知識回答貝多芬的主要貢獻。“德意志的法國大革命” 根據(jù)材料及所學知識是指貝多芬的作品促進了德意志的反封建、宣傳了自由、平等、博愛等思想。問號（2）：根據(jù)材料中的時間（1939年）及“抗日英雄真不少!”等，該作品的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn)，圍繞此中心結(jié)合所學知識來回答歷史背景和影響。問號（3）：結(jié)合兩部作品的歷史背景來分析時代主題，分別圍繞“反封建、追求自由民主”、“抗日”來回答。兩部作品的共同點要結(jié)合題前說明來回答，體現(xiàn)在對民族氣質(zhì)、人類精神方面的影響上。 參考答案： （1）原因：貝多芬追求進步和自由，其作品具有強烈的反封建與追求民主革命的精神，能站在“自我”的角度，對自由和奮斗大加贊美，因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。（2分） 貢獻：對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新，將聲樂與器樂結(jié)合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；將古典音樂發(fā)展到頂峰，又開浪漫音樂的先河。（2分） （2）背景： 中國遭到日本帝國主義的侵略，面臨著嚴重的民族危機；國共合作領(lǐng)導全民族的抗戰(zhàn)；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)帶八路軍開創(chuàng)敵后戰(zhàn)場，走人民戰(zhàn)爭路線，運用游擊戰(zhàn)等方法抗擊日軍侵略者。（3分） 影響：極大提高了全民族精誠合作團結(jié)御侮的信心；重塑了中華民族頑強斗爭的英雄形象；展現(xiàn)了中華兒女不畏艱苦的革命樂觀主義精神；為抗戰(zhàn)勝利做出重要貢獻。（3分） （3）《英雄交響曲》：反對封建專制、贊頌資產(chǎn)階級的民主精神；《黃河大合唱》：反抗日本侵略、贊頌中華民族不可戰(zhàn)勝的偉大精神。（2分） 共同點： 旋律優(yōu)美、氣勢磅礴；成功賦予器樂反映社會重大題材的使命；推動了社會的進步和發(fā)展。（3分）