2019-2020年高中數(shù)學競賽輔導資料《平面幾何證明》.doc
《2019-2020年高中數(shù)學競賽輔導資料《平面幾何證明》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中數(shù)學競賽輔導資料《平面幾何證明》.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學競賽輔導資料《平面幾何證明》 1. 線段或角相等的證明 (1)利用全等△或相似多邊形; (2)利用等腰△; (3)利用平行四邊形; (4)利用等量代換; (5)利用平行線的性質或利用比例關系 (6)利用圓中的等量關系等。 2. 線段或角的和差倍分的證明 (1)轉化為相等問題。如要證明a=bc,可以先作出線段p=bc,再去證明a=p,即所謂“截長補短”,角的問題仿此進行。 (2)直接用已知的定理。例如:中位線定理,Rt△斜邊上的中線等于斜邊的一半;△的外角等于不相鄰的內角之和;圓周角等于同弧所對圓心角的一半等等。 3. 兩線平行與垂直的證明 (1)利用兩線平行與垂直的判定定理。 (2)利用平行四邊形的性質可證明平行;利用等腰△的“三線合一”可證明垂直。 (3)利用比例關系可證明平行;利用勾股定理的逆定理可證明垂直等。 例題講解 1.從⊙O外一點P向圓引兩條切線PA、PB和割線PCD。從A點作弦AE平行于CD,連結BE交CD于F。求證:BE平分CD。 2.△ABC內接于⊙O,P是弧 AB上的一點,過P作OA、OB的垂線,與AC、BC分別交于S、T,AB交于M、N。求證:PM=MS充要條件是PN=NT。 3.已知A為平面上兩半徑不等的圓O1和O2的一個交點,兩外公切線P1P2、Q1Q2分別切兩圓于P1、P2、Q1、Q2,M1、M2分別為P1Q1、P2Q2的中點。求證:∠O1AO2=∠M1AM2。 4.在△ABC中,AB>AC,∠A的外角平分線交△ABC的外接圓于D,DE⊥AB于E,求證:AE=。. 5.∠ABC的頂點B在⊙O外,BA、BC均與⊙O相交,過BA與圓的交點K引∠ABC平分線的垂線,交⊙O于P,交BC于M。 求證:線段PM為圓心到∠ABC平分線距離的2倍。 6.在△ABC中,AP為∠A的平分線,AM為BC邊上的中線,過B作BH⊥AP于H,AM的延長線交BH于Q,求證:PQ∥AB。 7.菱形ABCD的內切圓O與各邊分別切于E、F、G、H,在EF與GH上分別作⊙O的切線交AB于M,交BC于N,交CD于P,交DA于Q。 求證:MQ∥NP。 8.ABCD是圓內接四邊形,其對角線交于P,M、N分別是AD、BC的中點,過M、N分別作BD、AC的垂線交于K。求證:KP⊥AB。 9.以△ABC的邊BC為直徑作半圓,與AB、AC分別交于點D、E。過D、E作BC的垂線,垂足分別是F、G,線段DG、EF交于點M。求證:AM⊥BC。 例題答案: 1. 分析1:構造兩個全等△。 連結ED、AC、AF。 CF=DF←△ACF≌△EDF← ← ←∠PAB=∠AEB=∠PFB 分析2:利用圓中的等量關系。連結OF、OP、OB。 ←∠PFB=∠POB← ← 注:連結OP、OA、OF,證明A、O、F、P四點共圓亦可。 2. 分析:只需證, PMPN=MSNT。 (∠1=∠2,∠3=∠4)→△APM∽△PBN →→PMPN=AMBN (∠BNT=∠AMS,∠BTN=∠MAS)→△BNT∽△SMA →→MSNT=AMBN 3. 分析:設B為兩圓的另一交點,連結并延長BA交P1P2于C,交O1O2于M,則C為P1P2的中點,且P1M1∥CM∥P2M2,故CM為M1M2的中垂線。 在O1M上截取MO3=MO2,則∠M1AO3=∠M2AO2。 故只需證∠O1AM1=∠O3AM1,即證。 由△P1O1M1∽P2O2M2,M1O3=M2O2,O1P1=O1A,O2P2=O2A可得。 4. 分析:方法1、2AE=AB-AC ← 在BE上截取EF=AE,只需證BF=AC,連結DC、DB、DF,從而只需證△DBF≌△DCA ← DF=DA,∠DBF=∠DCA,∠DFB=∠DAC ←∠DFA=∠DAF=∠DAG。 方法2、延長CA至G,使AG=AE,則只需證BE=CG ← 連結DG、DC、DB,則只需證△DBE≌△DCG ← DE=DG,∠DBE=∠DCG,∠DEB=∠DGC=Rt∠。 5.分析:若角平分線過O,則P、M重合,PM=0,結論顯然成立。 若角平分線不過O,則延長DO至D‘,使OD’=OD,則只需證DD‘=PM。連結D’P、DM,則只需證DMPD‘為平行四邊形。 過O作m⊥PK,則DD’,KP,∴∠D‘PK=∠DKP BL平分∠ABC,MK⊥BL→BL為MK的中垂線→∠DKB=∠DMK ∴∠D’PK=∠DMK,∴D‘P∥DM。而D’ D∥PM, ∴DMPD‘為平行四邊形。 6.分析:方法1、結合中線和角平分線的性質,考慮用比例證明平行。 倍長中線:延長AM至M’,使AM=MA‘,連結BA’,如圖6-1。 PQ∥AB←←← ← ∠A‘BQ=180-(∠HBA+∠BAH+∠CAP)= 180-90-∠CAP=90-∠BAP=∠ABQ 方法2、結合角平分線和BH⊥AH聯(lián)想對稱知識。 延長BH交AC的延長線于B’,如圖6-2。則H為BB‘的中點,因為M為BC的中點,連結HM,則HM∥B/C。延長HM交AB于O,則O為AB的中點。延長MO至M’,使OM‘=OM,連結M’A、M‘B,則AM’BM是平行四邊形, ∴MP∥AM‘,QM∥BM’。于是,,所以PQ∥AB。 7.分析:由AB∥CD知:要證MQ∥NP,只需證∠AMQ=∠CPN, 結合∠A=∠C知,只需證△AMQ∽△CPN←,AMCN=AQCP。 連結AC、BD,其交點為內切圓心O。設MN與⊙O切于K,連結OE、OM、OK、ON、OF。記∠ABO=φ,∠MOK=α,∠KON=β,則 ∠EOM=α,∠FON=β,∠EOF=2α+2β=180-2φ。 ∴∠BON=90-∠NOF-∠COF=90-β-φ=α ∴∠CNO=∠NBO+∠NOB=φ+α=∠AOE+∠MOE=∠AOM 又∠OCN=∠MAO,∴△OCN∽△MAO,于是, ∴AMCN=AOCO 同理,AQCP=AOCO。 8. 分析:延長KP交AB于L,則只需證∠PAL+∠APL=90, 即只需證∠PDC+∠KPC=90,只需證∠PDC=∠PKF, 因為P、F、K、E四點共圓,故只需證∠PDC=∠PEF,即EF∥DC。 ←←←△DME∽△CNF 9. 分析:連結BE、CD交于H,則H為垂心,故AH⊥BC。(同一法) 設AH⊥BC于O,DG、AH交于M1,EF、AH交于M2。下面證M1、M2重合。 OM1∥DF→→OM1=。 OM2∥EG→→OM2=。 只需證OGDF=EGOF,即 ←Rt△OEG∽Rt△ODF←∠DOF=∠DHB=∠EHC=∠EOG。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 平面幾何證明 2019 2020 年高 數(shù)學 競賽 輔導資料 平面幾何 證明
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2488741.html