2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第19課 南朝詩(shī)兩首落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練 粵教版必修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 第19課 南朝詩(shī)兩首落實(shí)應(yīng)用板塊訓(xùn)練 粵教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(20分，選擇題每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是 (　　) A．潛虬(qiǎn)　　　　　 徇祿(xn) 嫵媚(mi) 飛甍(mnɡ) B．豳歌(bīn) 棲川(xī) 衾枕(qīn) 臥疴(kē) C．參差(cī) 綺羅(qǐ) 流霰(sn) 灞涘(s) D．芳甸(din) 澄江(chnɡ) 嶇嵚(qīn) 淵沉(yuān) 解析：A項(xiàng)，潛虬(qin)，嫵媚(mi)；B項(xiàng)，棲川(qī)；C項(xiàng)，流霰(xin)。 答案：D 2．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．臥疴對(duì)空林　　　　　　 疴：病 B．無(wú)悶征在今 征：征討 C．持操豈獨(dú)古 操：節(jié)操 D．澄江靜如練 練：白綢 解析：B項(xiàng)“征”是“驗(yàn)證，證明”的意思。 答案：B 3．下列詩(shī)句中，不是對(duì)偶句的一聯(lián)是 (　　) A．薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。 B．進(jìn)德智所拙，退耕力不任。 C．衾枕昧節(jié)候，褰開暫窺臨。 D．潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。 解析：C項(xiàng)，兩句中相對(duì)的詞語(yǔ)都不能形成對(duì)仗，所以不能構(gòu)成對(duì)偶。 答案：C 4．下列句子的抒情方法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是 (　　) A．池塘生春草，園柳變鳴禽。 B．索居易永久，離群難處心。 C．余霞散成綺，澄江靜如練。 D．喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。 解析：B項(xiàng)，直抒胸臆，其余三項(xiàng)借景抒情。 答案：B 5．名句默寫。(8分) (1)《登池上樓》中的“ ， ”將初春景色的清新，自然生動(dòng)地描繪了出來(lái)。 (2)《晚登三山還望京邑》中的“ ， ”將春日暮景鮮明的色彩用洗練流麗的語(yǔ)言描繪了出來(lái)。 (3)《晚登三山還望京邑》中體現(xiàn)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子有： ， 。 ， ？ 答案：(1) 池塘生春草 園柳變鳴禽 (2) 余霞散成綺 澄江靜如練 (3) 佳期悵何許 淚下如流霰 有情知望鄉(xiāng) 誰(shuí)能鬒不變 二、類文閱讀(25分) (一)閱讀下面的詩(shī)歌，完成6、7題。(8分) 謝靈運(yùn) 江南倦歷覽，江北曠周旋。 懷新道轉(zhuǎn)迥，尋異景不延。 亂流趨正絕，孤嶼媚中川 云日相輝映，空水共澄鮮。 表靈物莫賞，蘊(yùn)真誰(shuí)為傳？ 想象昆山姿，緬邈區(qū)中緣。 始信安期術(shù)，得盡養(yǎng)生年！ 6．“云日相輝映，空水共澄鮮”兩句是歷來(lái)被人稱頌的名句，試加以賞析。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：這兩句寫出了白色的云朵與金色的陽(yáng)光還有青碧的江水交相輝映，描繪出一幅澄澈空明又鮮亮清新的畫面。 7．這首詩(shī)歌的主旨是什么？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：這首詩(shī)用工巧凝練的語(yǔ)言，描寫了江中孤嶼秀媚幽麗的景色，同時(shí)也寄寓了詩(shī)人孤高傲世的性格和政治失意的憤懣，流露出詩(shī)人欲棄世求仙的思想情緒。 (二)閱讀下面的詩(shī)歌，完成8、9題。(8分) 觀 朝 雨 謝　朓 朔風(fēng)吹飛雨，蕭條江上來(lái)。 既灑百常觀，復(fù)集九成臺(tái)。 空濛如薄霧，散漫似輕埃。 平明振衣坐，重門猶未開。 耳目暫無(wú)擾，懷古信悠哉。 戢翼希驤首，乘流畏曝鰓。 動(dòng)息無(wú)兼遂，歧路多徘徊。 方同戰(zhàn)勝者，去翦北山萊。 8．詩(shī)中所描繪的“朝雨”有何特點(diǎn)？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：飄飄灑灑、呼嘯而來(lái)、寬闊、空濛，而又略帶蕭索、冷落之意。 9．如何體會(huì)詩(shī)中詩(shī)人流露的情感？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：于清麗明凈的自然山水中功名事業(yè)之心趨于平淡，因之而起的是一種歸隱的情緒。 (三)閱讀下面的詩(shī)歌，完成10、11題。(9分) 同柳吳興何山集送劉余杭 [南朝梁] 吳均王孫重離別，置酒峰之畿[注]。 逶迤川上草，參差澗里薇。 輕云紉遠(yuǎn)岫，細(xì)雨沐山衣。[ 檐端水禽息，窗上野螢飛。 君隨綠波遠(yuǎn)，我逐清風(fēng)歸。 [注]　畿：指何山山麓。 10．詩(shī)作開筆即點(diǎn)題旨“重離別”，但卻不直接寫離愁，而是寄寓在寫景中。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(5分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：草與薇由山麓伸向川上、澗中，直與游子離去之路相接，似乎草亦含情、薇亦流意。云與山峰連綴在一起，細(xì)雨潤(rùn)濕山衣，禽息而戀巢，螢飛猶繞窗，都表現(xiàn)出一種依戀之態(tài)。這幾句寫草、薇、云、雨、禽、螢，一切都與人同其情愫，都隱約與人的重別離的心態(tài)相應(yīng)，寫景中浸透了重別離之意。 11．最后兩句中，“遠(yuǎn)”“逐”有怎樣的意蘊(yùn)？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“遠(yuǎn)”字明寫劉余杭舟行，暗寫詩(shī)人久立岸邊，目送征帆?！爸稹弊謩t寫出“我”因劉余杭離去而產(chǎn)生的孤寂之感，這又與首句的“重離別”相呼應(yīng)?！斑h(yuǎn)”“逐”都表達(dá)了詩(shī)人的惜別之情。 三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分) 12．請(qǐng)根據(jù)下面的例句，運(yùn)用比喻仿寫兩個(gè)句子。(以下三個(gè)句子，任選其二)(6分) 例句：邊塞詩(shī)是大漠沙場(chǎng)的一彎冷月，奇瑰而雄健，黃沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。 山水田園詩(shī)是____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 李白詩(shī)是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 杜甫詩(shī)是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，清新而幽雅，綠樹、青山、落日、孤煙，盡收眼底　倚天長(zhǎng)嘯的一柄長(zhǎng)劍，逸興遄飛，蜀道、飛瀑、美酒、芙蓉，縱情山水　幽咽泉流中的一弦琵琶，憂憤而慷慨，風(fēng)急、猿哀、濁酒、涕流，腸熱黎民 13．學(xué)習(xí)完古典詩(shī)詞單元以后，某校高一(1)班準(zhǔn)備舉行古典詩(shī)詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份，為朗誦會(huì)寫一段開場(chǎng)白。(不少于50個(gè)字)(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)古典詩(shī)詞這座巍巍豐碑濃縮了中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。今天晚上，讓我們共同舉起唐詩(shī)宋詞這杯美酒，邀明月至花前，引詩(shī)情到碧霄，在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中，開啟一次尋奇探美的旅程……