2019學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案1 新人教版五四制.doc
《2019學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案1 新人教版五四制.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案1 新人教版五四制.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 課題 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 能力目標(biāo) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力 教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)題的聯(lián)系 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過(guò)程 例1.六年級(jí)學(xué)生160人,已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的有136人,占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾? 解:136160=85% 答:占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的85% 公式:達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)學(xué)生總數(shù) 發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種子總數(shù) 學(xué)生的出勤率=實(shí)際學(xué)生人數(shù)應(yīng)出勤學(xué)生總?cè)藬?shù) 產(chǎn)品的合格率=合格的產(chǎn)品數(shù)產(chǎn)品總數(shù) 小麥的出數(shù)粉率=面粉的質(zhì)量小麥的質(zhì)量 課堂鞏固: 1. 我國(guó)目前人均水資源占有量約為2200平方米,北京市人均不資源占有量約為300平方米,占全國(guó)人均水資源占有量的多少? 2.全球陸地面積約為14950萬(wàn)平方千米,目前全球荒漠化土地面積有3600萬(wàn)平方千米,荒漠化土地面積約占陸地面積的多少? 課堂檢測(cè): 用2000千克花生榨出花生油760千克,這些花生米的出油760千克,這些花生米的出油率是多少? 課后 反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教案1 新人教版五四制 2019 學(xué)年 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用 教案 新人 五四
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2482014.html