2019年秋季版二年級語文上冊 第32課 白雪公主（一）教案 語文S版.doc

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白雪公主（一） 教學目標 1.知識與技能： （1）認識10個生字。 （2）正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。能抓住主要情節(jié)復述故事內(nèi)容。 （3）體會新王后的狠毒、七個小矮人和獵人的善良。 2.過程與方法： （1）培養(yǎng)學生的朗讀能力和口語表達能力。 （2）培養(yǎng)學生的理解能力和分辨善惡、美丑的能力。 3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的同情心，讓他們知道從小要做一個善良的人。 教學重點難點 學習生字詞，培養(yǎng)學生分辨美丑的能力。 教學時間 2課時。 教學過程 第一課時 一、激趣導入。 用童話故事導入新課。 二、初讀課文，學習生字詞。 1.自讀課文，劃出生字詞，同桌互相讀，糾正讀得不準的地方。 2.交流學習。 （1）讀準字音：“病”后鼻韻母；“ 兇、憐”三拼音；“殺、叉、善”翹舌音。 （2）理解詞義：兇狠、善良、可憐。 （3）多種形式反復讀字詞。 三、再讀課文，讀通課文。 1.自讀課文。 2.指名分段讀課文，師生評議。 3.分角色讀課文。 第二課時 一、復習檢查。 1.合作：小組開火車讀生字詞。 2.全班開火車讀生字詞。 二、自讀課文，整體感知。 讀了課文，你知道了什么？ 三、細讀課文，重點領悟。 1.你認為新王后、獵人和七個小矮人，他們是個什么樣的人，把你的看法寫在黑板上。 2.在文中找出描寫新王后的狠毒及七個小矮人和獵人善良的語句。反復朗讀并用心體會。 3.說一說。 根據(jù)提示語自說、同桌說、全班交流。 （1）新王后心眼真壞…… （2）七個小矮人心腸真好…… 四、分角色朗讀，表演課文。 五、總結(jié)延伸。 1.學了課文，你知道些什么？ 2.你認為什么才是真正的美？