2019春六年級英語下冊 Unit 1 Sports Lesson 5《A basketball game》學案1（新版）冀教版.doc

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Lesson 5: A Baketball game 學習目標： 1.知識目標：掌握以下單詞和詞組player, game, team, win,lose, jump up 2.能力目標：能聽明白在比賽中一些簡單的指示，用win 和lose表示比賽的結(jié)果，以及比賽中分數(shù)的表示等。如:What’s the score It’s ___ to ____. We win. We lose. 3. 情感目標：感受籃球運動的樂趣。 重難點: 1． 會聽說讀寫以下詞：player, game, team, win, lose 2. 能用所學詞匯和句子簡單描述一場比賽。 學習過程 1、 知識鏈接（一分鐘展示）： Talk about the sports. 1、 讀句子，試著翻譯成漢語 Jenny and Li Ming are going to watch Bob play basketball this evening. On Saturdays, he is a basketball player. A team has many players. What’s the score? It’s seventy-eight to seventy-eight. He puts the ball in the net. 3、 合作學習，合作探究： 1、你能背寫單詞 player, game, team, win, lose嗎？ 2、看比分，編對話。 82:85 65:56 59:61 89:91 A: What’s the score? B: It’s ____________ to ________________. 3、 討論下面圖片，用你學過的句子來介紹一下 4、 我思考： teach(教----teacher(教師) work(工作)----worker(工人 動詞的后面加er以后變成了什么詞？ 我知道： ______________________________________________ 我會用：play________________ sing _____________________ drive_______________ dance(舞蹈)_______________ 五、精講點撥： 六、課堂檢測：（10☆） 1． 根據(jù)漢語提示填空。 1） Yao Ming is a famous basketball __________(運動員)。 2） I will watch a football __________(比賽) this evening. 3) The blue team _____s (贏得)the game. 4) The orange team ________s(輸了)。 5) What’s the ___________（分數(shù)）？ 2、連詞成句。 1） player, A , team, many, has , basketball (.) 2） plays, for fun, on Saturday, He , basketball (.) 3） school gym, is , the, game, at, the (.) 七、作業(yè)