2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課時作業(yè)（含解析）新人教版.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課時作業(yè)（含解析）新人教版測控導(dǎo)航表知識點(diǎn)題號及難易度1.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力1,3,4,8,9(中)2.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性2,5,7(中)3.生態(tài)缸的制作6,10(中)一、選擇題1.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于(B)A.生產(chǎn)者B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量解析:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是(A)A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用解析:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān),負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),一般情況下,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)該適當(dāng)增加物種的數(shù)目。3.可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的簡化實(shí)例是(A)A.食草動物數(shù)量增加,導(dǎo)致植物數(shù)量減少,從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制B.豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料,并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料C.山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失D.廢棄耕地上雜草叢生解析:A項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。B項(xiàng)是種間關(guān)系中共生的實(shí)例,C項(xiàng)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力喪失的實(shí)例,D項(xiàng)是群落演替的實(shí)例。4.下列事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度的是(B)A.當(dāng)草原遭到蝗蟲的采食后,草原植物再生能力增強(qiáng)B.在北極苔原地區(qū),若地衣受到大面積破壞后整個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞C.海洋魚類在適當(dāng)捕撈的條件下,魚類產(chǎn)量能保持相對穩(wěn)定D.受到輕度污染的河流,一段時間后污染消除解析:地衣受到大面積破壞后整個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)遭到干擾時無法保持原狀,能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力具有一定限度。5.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是(C)解析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。圖C初級消費(fèi)者種群數(shù)量恢復(fù)相對穩(wěn)定的時間短,抵抗力穩(wěn)定性最高。6.某同學(xué)做了一個生態(tài)缸:在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)23條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,并放在光亮處。這樣,缸內(nèi)的魚和水藻就能在較長時間內(nèi)保持成活狀態(tài)。下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(D)A.成分較齊全B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理C.有充足的能量來源D.有持續(xù)的物質(zhì)輸入解析:在這個生態(tài)缸中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者(河水中有大量的微生物)都具備,放在光亮處,這樣這個生態(tài)系統(tǒng)有了充足的能量來源,由于缸口被密封,該生態(tài)缸幾乎沒有物質(zhì)的輸入。7.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量的變化情況。下列說法中錯誤的是(C)A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高解析:群落的演替是物種間競爭的結(jié)果,在自然環(huán)境中競爭的結(jié)果使有些物種強(qiáng)盛,有些物種削弱,但是不一定消亡。8.在一個生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物,由于食物關(guān)系相互形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu),其中最穩(wěn)定的是(B)A.甲乙丙丁B.甲乙C.甲丙 D.甲乙解析:B項(xiàng)生產(chǎn)者種類多,構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性也最強(qiáng)。二、非選擇題9.在雨、雪、冰凍災(zāi)害中,苗木被凍死的現(xiàn)象非常普遍。災(zāi)害還留下森林病蟲害、森林火災(zāi)及泥石流等次生災(zāi)害隱患。(1)森林中苗木大量被凍死,意味著食物鏈中被破壞的成分是。(2)災(zāi)害中留下森林病蟲害的次生災(zāi)害隱患,最可能是因?yàn)槭澄镦溨袪I養(yǎng)級已被破壞,相關(guān)的食物鏈?zhǔn)恰?3)如果這次受災(zāi)的地區(qū)是我國林業(yè)資源最豐富的地區(qū),那么在受災(zāi)之前這里的森林生態(tài)系統(tǒng)處于狀態(tài),請從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度簡要分析保持這種狀態(tài)的原因。(4)請給受災(zāi)地區(qū)提出幾條恢復(fù)森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的建議:。解析:森林中苗木等植物屬生產(chǎn)者。若病蟲害爆發(fā),可能是害蟲的天敵匱乏,其屬于食物鏈中的第三營養(yǎng)級。生物種類多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定,這與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小有關(guān)。答案:(1)生產(chǎn)者(2)第三植物昆蟲食蟲鳥(3)相對穩(wěn)定因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,在一定的限度內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)即使受到外界干擾也會通過自我調(diào)節(jié)而保持相對穩(wěn)定狀態(tài)(4)積極植樹造林;禁止亂砍濫伐;從思想上教育人們要愛護(hù)樹木三、拓展題10.為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙生態(tài)瓶編號甲+-+乙-+-+丙+-丁+注:“+”表示有,“-”表示無。請回答下列問題:(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢為,原因是。(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是。(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量,原因是。(4)根據(jù)觀測結(jié)果,得出結(jié)論:;。解析:密閉生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于該生態(tài)系統(tǒng)生物種類和數(shù)量的合理搭配。生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,消耗水中的二氧化碳,釋放出氧氣,同時將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,為消費(fèi)者浮游動物和小魚提供氧氣和食物。泥沙中含有微生物分解者,可將水中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,實(shí)現(xiàn)瓶內(nèi)物質(zhì)循環(huán)。乙瓶缺光,丙瓶缺分解者,兩者都不能長久地維持穩(wěn)定,甲瓶無小魚較丁瓶有小魚穩(wěn)定的原因可能是生態(tài)瓶較小,小魚的存在和長大會引起生物間的競爭加劇,打破原有的平衡。答案:(1)下降缺乏光照情況下藻類不能進(jìn)行光合作用,不能生長(2)缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少(3)較少消費(fèi)者較多,消耗較多的氧氣(4)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(有機(jī)物中的化學(xué)能)生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定