2019春三年級美術下冊 第4課《綠色家園》教案 浙美版.doc

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4.綠色家園教學目標1. 知識目標：了解植樹綠化的作用，學會用綠色裝扮家園、社區(qū)。2. 能力目標：學習用折剪紙的方法，表現(xiàn)各種樹的外形，感受不同樹的造型美感。3. 情感目標：培養(yǎng)學生在制作過程中，有愛綠護綠保護環(huán)境的意識和建設美好家鄉(xiāng)的情感。重點難點重點：通過欣賞和學習折剪紙材樹，培養(yǎng)學生有愛綠護綠的興趣和建設美好家鄉(xiāng)的情感。難點：掌握折剪樹的各種具體制作方法。教具學具（學生）收集山林綠化、綠色家園的攝影圖片，剪刀、彩紙、彩色水筆、膠水（教師）收集有關綠化家園的圖片、海報制作成課件，剪刀、彩紙、彩色水筆、膠水等教學過程1.談話揭題。（1）看圖講故事，激發(fā)興趣。請同學們說說自己的家是什么樣子的，問問同學們喜不喜歡自己的家，最后出示小鳥的家，請同學猛和老師一起去看看小鳥的家是怎么樣的課件展示小鳥現(xiàn)在生活的場景，教師述說小鳥成長的故事，五年前小鳥的家在一片美麗的森林里，樹木生長茂盛小鳥和他的家人幸福的生活在這片美麗的森林里。但是現(xiàn)在小鳥的家變了，因為人類的亂砍亂伐現(xiàn)在森林沒了，剩下的只有木樁和滿地黃沙。小鳥很傷心。請同學說說聽了故事的感受。為了保護我們的生活環(huán)境清同學們都為我們的綠化出一份力。課件展示與學生課前收集的綠色家園攝影圖片欣賞相結合，直觀感受綠色的美。請學生講講人類和大自然的關系，了解植樹綠化的價值，激發(fā)學生的學習興趣。（2） 說說植樹節(jié)的由來及時間。 提問：3月12日是什么節(jié)日？ 知道植樹節(jié)的由來嗎？（3）揭示課題綠化家園。2.探究新知，學習對稱剪方法。（1）教師出示一張綠色的紙，提出問題：一張彩紙怎樣才能變成一棵樹，用什么辦法？（2）學生得出結論：以彩紙做材料，用折、剪等方法，可以剪出各種形狀的樹。（3）教師示范用對折法剪“樹”。強調先沿對稱軸畫半棵樹，再剪。（4）學生試著剪紙。（5）認識不同樹的外形特征?？凑n件各種各樣的樹，說說你能識別哪些樹木，說出他們的外形特征。（6） 分組討論： 剪紙的樹形可以有哪些變化？（7）小結。3.學習用四連折法剪樹。4.創(chuàng)設情境，激發(fā)學生創(chuàng)作，集體創(chuàng)作紙貼畫美麗的大森林。（1）創(chuàng)設情境：欣賞美麗的大自然圖片。（2）學生分組，集體創(chuàng)作用折剪方法剪樹，然后粘貼在黑板上或長卷紙上，組合成美麗的大森林。教師巡回輔導。5.作業(yè)展示，互相評價。