高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語課件 理.ppt
《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語課件 理.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語課件 理.ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
隨堂講義 專題一 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語,集合與常用邏輯用語在高考中是以選擇題或填空題的形式進行考查的,屬于容易題但命題真假的判斷,這一點綜合性較強,聯(lián)系到更多的知識點,屬于中擋題預(yù)測2016年高考會以集合的運算和充要條件作為考查的重點,(1)例題1第1小題求解的關(guān)鍵在于正確理解A,B的含義,認清集合元素的屬性、代表的意義,進而利用函數(shù)的性質(zhì)化簡集合A,B. (2)進行集合運算,判定集合間關(guān)系,一定要重視數(shù)形結(jié)合思想方法的應(yīng)用若給定集合涉及不等式的解集,要借助數(shù)軸;若涉及抽象集合,要充分利用Venn圖;若給定集合是點集,要注意借助函數(shù)圖象另外,在集合的交、并、補集運算中,一定要注意端點值的取舍,例2 已知命題p:所有的有理數(shù)都是實數(shù),命題q:正數(shù)的對數(shù)都是負數(shù),則下列命題中為真命題的是 ( ),思路點撥:本題可以根據(jù)有關(guān)數(shù)學(xué)知識先判斷p,q的真假,再將p,q否定并判斷真假,最后驗證哪個選項為真,例3 “關(guān)于x的不等式x22axa0的解集為R”是“0a1”的( ) A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件,解析:“關(guān)于x的不等式x22axa0的解集為R”“0a1”,反之不成立,因此“關(guān)于x的不等式x22axa0的解集為R”是“0a1”的充分不必要條件 答案:A,則真命題的個數(shù)是 (B) A1 B2 C3 D4,例5 命題“存在實數(shù)x,使x1”的否定是( ) A對任意實數(shù)x,都有x1 B不存在實數(shù)x,使x1 C對任意實數(shù)x,都有x1 D存在實數(shù)x,使x1 思路點撥:本題考查對含有一個量詞的命題進行否定 解析:特稱命題的否定是全稱命題,x1的否定是x1,因此選C. 答案:C,5重視集合中的等價轉(zhuǎn)化,如BAABAABB等 6判斷復(fù)合命題的真假時,一般利用真值表來判斷,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1 集合、常用邏輯用語、函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 集合與常用邏輯用語課件 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 專題 集合 常用 邏輯 用語 函數(shù) 導(dǎo)數(shù) 第一 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2451828.html