2019年五年級語文上冊 11讀書莫放“攔路虎”教案 蘇教版.doc

《2019年五年級語文上冊 11讀書莫放“攔路虎”教案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級語文上冊 11讀書莫放“攔路虎”教案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

11讀書莫放“攔路虎”課 題11讀書莫放“攔路虎”第 1 課時總課時數(shù)21教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。3、養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣。養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。教學(xué)重點通過反復(fù)誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學(xué)難點通過反復(fù)誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教 學(xué) 過 程關(guān)注要點一、導(dǎo)入新課。1、看課題，有什么特別的地方嗎？2、閱讀課文就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)課文的經(jīng)驗自己讀懂課文。二、回憶學(xué)習(xí)課文的方法，總結(jié)學(xué)法。1、回憶我們以前學(xué)習(xí)課文，都用什么方法來學(xué)習(xí)？2、總結(jié)學(xué)法：（1）讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）再讀課文，借助工具書，或聯(lián)系上下文理解生字新詞。（3）三讀課文，你從課文中明白了什么？有哪些不懂的地方？（可以獨立思考，也可以請教老師同學(xué)。）（4）四讀課文，看看自己從課文中收獲到了什么？可以是內(nèi)容上的，也可以是寫法上的。三、學(xué)生自學(xué)。1、學(xué)生帶著任務(wù)讀課（1）什么叫“攔路虎”？（2）面對“攔路虎”繞著走的原因和危害是什么？（課題中有個三角形，這是閱讀課文的標(biāo)志。）（給學(xué)生足夠的時間自學(xué)，教師要參與進(jìn)去，給與必要的指導(dǎo)）教 學(xué) 過 程關(guān) 注 要 點（3）如何消滅讀書時的攔路虎的？ （4）如何查字典？四、匯報自學(xué)情況。抓住重點句，理解全文。使學(xué)生懂得，讀書遇到“攔路虎”不能饒著走，應(yīng)該迎難而上，勇于戰(zhàn)勝它。 五、熟讀積累：1、采用多種形式練讀全文。2、找出自己最喜歡的反復(fù)朗讀。3、談?wù)剬W(xué)了本文后的感受。六、總結(jié)：今天大家學(xué)會了自己讀書這是了不起的本領(lǐng)，希望大家記住讀書的方法，在今后的課內(nèi)外閱讀中經(jīng)常使用這樣的方法，用心閱讀，相信大家的閱讀能力一定能夠有長足的進(jìn)步。七、作業(yè)：二類字一音三字兩詞學(xué)生分小組采多種形式學(xué)習(xí)。討論、交流，讀課文。要有耐心。 要有恒心讓學(xué)生暢所欲言，只要有道理，就要給予肯定，鼓勵學(xué)生個性讀書，讀出自己的感受。教 學(xué) 反 思