2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 三角函數(shù)教案.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 會(huì)考復(fù)習(xí) 三角函數(shù)教案 知識(shí)要點(diǎn) 1.終邊相同的角:若為任意角,則與終邊相同的角,連同角在內(nèi),可以表示成 2.我們把長(zhǎng)度等于 的角叫做1弧度的角。若是以角作為圓心角時(shí)所對(duì)弧的長(zhǎng),是圓的半徑,則之間的關(guān)系是 ,利用弧度制可以推得扇形面積公式S= 3.同角三角函數(shù)的幾個(gè)基本關(guān)系式: 平方關(guān)系: 倒數(shù)關(guān)系: 商數(shù)關(guān)系: 4.誘導(dǎo)公式的記憶與理解:奇變偶不變,符號(hào)看象限 5.和,差,倍,半公式及公式的變式: (1)兩角和與差的三角函數(shù)公式: (2)二倍角公式: (3)降冪公式: (4)萬(wàn)能公式: (5)和差化積與積化和差公式 6.三角函數(shù)的圖象: (1)掌握三種變換:振幅變換,周期變換,相位變換 (2)由三角函數(shù)圖象掌握各種三角函數(shù)的性質(zhì),從以下幾個(gè)方面考慮:定義域,值域,周期性,奇偶性,單調(diào)性,對(duì)稱性 7、已知三角函數(shù)值求角 8.求三角函數(shù)最值的常見類型及處理方法: (1) 直接利用三角函數(shù)的性質(zhì):; (2) 化為一個(gè)角的三角函數(shù),形如的形式; (3) 可以化為關(guān)于某一個(gè)三角函數(shù)的二次函數(shù)的形式; (4) 利用均值定理和三角函數(shù)的單調(diào)性等 典例評(píng)析 1.已知集合A={第一象限的角},B={銳角},C={小于90的角},下列四個(gè)命題:①A=B=C;②A C;③C A;④A C. 其中正確命題個(gè)數(shù)為( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)4 2.已知,則= 3.已知,是第二象限角,那么 4.= 5.設(shè)和是方程的兩根,則的最小值是 6. 7.化簡(jiǎn):= 8.三角函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用: (1)函數(shù)的定義域是 ,值域是 (2)函數(shù)的定義域是 ,值域是 (3)函數(shù)的定義域是 ,值域是 (4)函數(shù)的值域是 (5)函數(shù)的值域是 (6)函數(shù)的定義域是 (7)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是 (8)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是 (9)函數(shù)的最小正周期是 (10)函數(shù)的最小正周期是 (11)函數(shù)的最小正周期是 9.函數(shù)的振幅是 ,周期是 ,頻率是 ,相位是 ,初相是 ___ 10.把函數(shù)y=cosx的圖像上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的一半,縱坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的兩倍,然后把圖像向左平移 個(gè)單位,則所得圖像表示的函數(shù)的解析式為 11.若f(x)= sin(x+π/2),g(x)= cos(x-π/2),則下列結(jié)論中正確的是 ( ) (A)函數(shù)y=f(x)g(x)的周期為2π (B)函數(shù)y=f(x)g(x)的最大值為1 (C)將f(x)的圖象向左平移π/2單位后得g(x)的圖象 (D)將f(x)的圖象向右平移π/2單位后得g(x)的圖象 12.函數(shù)y=|tanx|cosx (0≤x<3π/2,且x≠π/2=的圖象是( ) 13.已知三角函數(shù)值會(huì)求角: (1)適合,的的集合是 (2)適合,的的集合是 (3)適合,的的集合是 14.函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸方程是 15.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,那么的值為 16.求值 如:,,, 等等 (1)已知求的值 (2)設(shè)且,求 的值 (3)已知求的值 (4)已知為銳角,求的值 (5)已知,且求的值 (6)求值: 17.證明 (1)已知,且,求證: (2)設(shè)且求證: (3)已知求證 18.與三角函數(shù)有關(guān)的問題 (1)已知若函數(shù)的值域?yàn)椋蟪?shù)的值,以及函數(shù)的周期和單調(diào)遞減區(qū)間 (2)已知且求 (3)已知求的值 (4)作出的簡(jiǎn)圖 (5)函數(shù)的圖象如圖,求函數(shù)解析式 19.已知滿足且是奇函數(shù),若則 20.在中,是的 條件 21.已知為銳角,且則與的大小關(guān)系是 22.設(shè)且,則的取值范圍是 23.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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