高中地理 第四章 防災(zāi)與減災(zāi)整合課件 湘教版選修5.ppt
《高中地理 第四章 防災(zāi)與減災(zāi)整合課件 湘教版選修5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第四章 防災(zāi)與減災(zāi)整合課件 湘教版選修5.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
本章整合,1,2,3,4,1.“3S”技術(shù)與防災(zāi)、減災(zāi) (1)高新科學(xué)技術(shù)在自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的作用。,1,2,3,4,(2)“3S”技術(shù)對(duì)自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)。 “3S”技術(shù)是遙感(RS)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)(GIS)和全球定位系統(tǒng)(GPS)的統(tǒng)稱?!?S”技術(shù)由其特性決定它們數(shù)據(jù)的獲取不易受到地面狀況和天氣現(xiàn)象的影響。首先通過(guò)遙感可以實(shí)景實(shí)時(shí)獲得相關(guān)信息,然后通過(guò)地理信息系統(tǒng)或全球定位系統(tǒng)對(duì)這些信息進(jìn)行分析和定位??梢杂脕?lái)分析地表事物的變化狀況,也可以在災(zāi)害醞釀過(guò)程中預(yù)警,還可以在災(zāi)害進(jìn)行過(guò)程中指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)。具體來(lái)說(shuō),可以對(duì)以下幾種自然災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 ①氣象災(zāi)害。 如對(duì)臺(tái)風(fēng)可以用“3S”技術(shù)觀測(cè)它的強(qiáng)度和前進(jìn)路線,測(cè)定速度,分析可能的登陸位置,以及對(duì)我國(guó)的影響。,1,2,3,4,②水文災(zāi)害。 如對(duì)洪澇災(zāi)害可以用“3S”技術(shù)測(cè)定洪水淹沒(méi)區(qū)的范圍、影響時(shí)段、特重地區(qū)等,以便于及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。 ③地質(zhì)災(zāi)害。 對(duì)于滑坡、泥石流,“3S”技術(shù)可以根據(jù)不同時(shí)段變化預(yù)測(cè)可能發(fā)生的地段,一旦出現(xiàn)暴雨,就提出預(yù)警。 對(duì)于地震雖然不能預(yù)警,但是地震發(fā)生后,“3S”技術(shù)可以對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行全時(shí)段無(wú)差別監(jiān)控,查看重災(zāi)區(qū)狀況,監(jiān)測(cè)可能出現(xiàn)滑坡、泥石流以及堰塞湖的地段等,指導(dǎo)救援。 ④生物災(zāi)害。 在遙感技術(shù)中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長(zhǎng)狀況,如利用遙感影像圖分析農(nóng)作物病蟲(chóng)害的狀況,進(jìn)而估計(jì)作物的產(chǎn)量。,1,2,3,4,【例1】 閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。 材料 日本多發(fā)地震,政府及民眾極其重視地震災(zāi)害防御以及災(zāi)中自救和互救。日本采用GPS對(duì)地震和海嘯進(jìn)行監(jiān)測(cè),民眾經(jīng)常進(jìn)行地震自救與互救演練。這些都極大地減少了地震災(zāi)害中的人員傷亡。 (1)日本采用GPS對(duì)地震進(jìn)行監(jiān)測(cè)的原理是 。 (2)日本是一個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家,其主要原因是什么? (3)我國(guó)也是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,面對(duì)地震我們可以向日本借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)?,1,2,3,4,解析:利用GPS可監(jiān)測(cè)地殼運(yùn)動(dòng)情況,加強(qiáng)對(duì)地震的預(yù)報(bào)。日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震。我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,除建立監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、預(yù)警系統(tǒng)外,還應(yīng)制訂應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)防震教育和演練,完善地震保險(xiǎn)制度等。 答案:(1)GPS可以監(jiān)測(cè)地殼運(yùn)動(dòng)情況 (2)日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍。(3)發(fā)展科技,加強(qiáng)對(duì)地震的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào),建立預(yù)警系統(tǒng);制訂應(yīng)急預(yù)案及防震措施;健全防災(zāi)、減災(zāi)法規(guī);對(duì)民眾進(jìn)行地震自救與互救演練,提高公民防震減災(zāi)的意識(shí)和自救能力;完善地震保險(xiǎn)制度。,,1,2,3,4,2.臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流與滑坡及水災(zāi)的應(yīng)急措施,1,2,3,4,【例2】 下圖為我國(guó)西南地區(qū)某區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估略圖。根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題。,1,2,3,4,(1)影響圖中地質(zhì)災(zāi)害高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)分布的主要因素是 、 。 (2)如果該區(qū)域出現(xiàn)暴雨,山區(qū)易引發(fā)泥石流、滑坡、 、 等自然災(zāi)害。當(dāng)你遭遇泥石流時(shí),應(yīng)采取的避險(xiǎn)措施是 。 (3)為減輕滑坡帶來(lái)的危害,你認(rèn)為甲城市應(yīng)采取的主要防災(zāi)措施是什么?,1,2,3,4,解析:第(1)題,由圖可知,高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)多斷層,等高線密集,坡度大。第(2)題,暴雨易誘發(fā)崩塌等地質(zhì)災(zāi)害,為洪災(zāi)提供水源條件。泥石流流向低處,應(yīng)向高處逃生;垂直于泥石流運(yùn)動(dòng)的方向可以最短路徑遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。第(3)題,對(duì)不穩(wěn)定山坡加強(qiáng)監(jiān)測(cè);減少破壞山體平衡的工程活動(dòng);采取措施加固坡體,修建排水工程,可減輕滑坡所帶來(lái)的危害。 答案:(1)斷層 坡度 (2)崩塌 洪災(zāi) 沿垂直于泥石流運(yùn)動(dòng)方向,迅速向高處轉(zhuǎn)移 (3)在易發(fā)地段加強(qiáng)監(jiān)測(cè),盡量避免工程項(xiàng)目在該地段選址和施工;建設(shè)護(hù)坡、排水工程等。,,1,2,3,4,3.解答自然災(zāi)害試題的一般思路 (1)自然災(zāi)害成因的答題角度。 一般從自然原因(氣候、地形、地質(zhì)、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。 氣象災(zāi)害側(cè)重氣候、河流及地形對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)的影響等方面;地震、火山側(cè)重地殼運(yùn)動(dòng)等內(nèi)力作用;滑坡、泥石流多考查小區(qū)域,需在解讀試題情境的基礎(chǔ)上結(jié)合內(nèi)、外力作用綜合分析。,1,2,3,4,(2)自然災(zāi)害的答題角度。 ①人員傷亡:生理、心理兩方面。生理方面主要指災(zāi)害發(fā)生時(shí)的死亡人數(shù)和災(zāi)后受影響人數(shù);心理主要指心理創(chuàng)傷,該角度設(shè)題相對(duì)較少。 ②財(cái)產(chǎn)損失:直接、間接兩方面。直接損失主要指基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)作物等的毀壞;間接損失主要指對(duì)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的中斷及其帶來(lái)的連鎖損失。 ③破壞問(wèn)題:自然資源、自然環(huán)境兩方面(滯后性、隱蔽性、不可逆轉(zhuǎn)性)。,1,2,3,4,(3)自然災(zāi)害危害程度的地域差異分析。 自然災(zāi)害的發(fā)生主要是自然因素的異常變化并導(dǎo)致了損失,其致災(zāi)因素主要是自然因素,但人類不合理的活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害的頻度、強(qiáng)度加大,損失增加。由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,人類活動(dòng)方式不同,所以不同地區(qū)的自然災(zāi)害種類、自然災(zāi)害損失等也不相同。,1,2,3,4,(4)自然災(zāi)害的防御措施的答題角度。,1,2,3,4,【例3】 冰雹是在氣流強(qiáng)烈升降條件下發(fā)生的一種固體降水現(xiàn)象,其顆粒大小一般為5~50毫米。月雹日指某月降雹的天數(shù),下圖示意我國(guó)東南沿海某省多年平均月雹日的變化。讀圖,完成下列問(wèn)題。 (1)指出該省冰雹發(fā)生最多的季節(jié),并分析其原因。 (2)簡(jiǎn)述冰雹帶來(lái)的危害,并提出防御措施。,1,2,3,4,解析:第(1)題,我國(guó)東南沿海夏季風(fēng)較早登陸,冷暖氣流交匯次數(shù)多,氣流不穩(wěn)定,加上春季氣溫回升快,多強(qiáng)對(duì)流天氣的發(fā)生。第(2)題,冰雹的危害主要從損傷農(nóng)作物、擊傷人畜、損毀建筑物等方面思考。防御雹災(zāi)主要從加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)、人工防雹等方面思考。 答案:(1)春季。春季冷暖氣流常在該省交匯,易使暖氣流強(qiáng)烈抬升;春季氣溫回升快,空氣對(duì)流加強(qiáng)。 (2)危害:毀壞農(nóng)作物,擊傷人畜,甚至砸壞建筑物。 措施:加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào),做好人工防雹等。,,1,2,3,4,4.自然災(zāi)害中的自救和預(yù)防 (1)地震中的自救與互救。 ①防震準(zhǔn)備:樹(shù)立防震意識(shí),清楚地震時(shí)逃生的路徑,掌握自救與互救方法。 ②避震:室內(nèi)避震的共性是“伏而待定”;室外避震的共性是盡量到開(kāi)闊空地上躲避,降低重心,護(hù)好頭部。 (2)洪水中的自救與互救。 ①洪水應(yīng)急措施。 a.盡量逃向高處,登上堅(jiān)固建筑物的屋頂、大樹(shù)、山丘和高坡等。 b.如果不能逃脫,要借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹(shù)干等漂浮物,盡量不讓身體下沉,等待救援。 c.警惕和防止被毒蛇、毒蟲(chóng)咬傷以及倒塌電桿上電線的電擊。,1,2,3,4,②洪水中的救助:如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶,常見(jiàn)的方式有拋救生圈、救生衣等,或劃船、游泳去救人;如何搶救溺水人員,最主要的方法是科學(xué)地控水和進(jìn)行人工呼吸。 ③風(fēng)災(zāi)自救的重點(diǎn)是不要外出,盡快回家,隱蔽在室內(nèi)或地下,或野外的低洼處。 ④滑坡、泥石流大多發(fā)生在持續(xù)暴雨后,山區(qū)、半山區(qū)的村莊,在暴雨過(guò)后應(yīng)格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。在野外遇到泥石流時(shí),要向垂直于泥石流前進(jìn)的方向跑,切忌順著滾石方向往山下跑;要特別注意保護(hù)好頭部。泥石流的面積一般不會(huì)很寬,可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)地形,向未發(fā)生泥石流的高處逃避。在山區(qū)扎營(yíng),不要選在谷底排洪的通道,以及河道彎曲、匯合處。 ⑤大霧和沙塵暴均屬于大氣能見(jiàn)度低的災(zāi)害性天氣。如果遇到大霧天氣,盡可能減少駕車出行或減速慢行;如果遇到沙塵暴天氣,出行時(shí)準(zhǔn)備好防風(fēng)用品,如風(fēng)鏡、口罩等,用以保護(hù)眼睛和口鼻。,1,2,3,4,【例4】 (2016湖北武漢質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。 材料一 中新網(wǎng)布宜諾斯艾利斯2014年1月28日電,據(jù)阿根廷卡塔馬爾卡省安全部當(dāng)?shù)貢r(shí)間27日公布的數(shù)據(jù),該省羅德羅市及周邊城市泥石流,已導(dǎo)致13人遇難,另有11人失蹤。阿根廷《新大陸》周刊報(bào)道稱,羅德羅市是卡塔馬爾卡省主要旅游城市,距離省級(jí)行政中心約150千米,24日晚暴風(fēng)雨導(dǎo)致城市周邊5條河流河水溢出河床,洪水造成的泥石流夷平了不少民舍,一些受災(zāi)房屋中堆積的淤泥高達(dá)1.5米。,1,2,3,4,材料二 洪水應(yīng)急圖。 (1)根據(jù)圖上信息結(jié)合所學(xué)知識(shí),描述突發(fā)洪水時(shí),如何獲得逃生機(jī)會(huì)。 (2)洪水一般與連降暴雨有關(guān),因此具有 性。 (3)同地震的救助相比,洪水中的救助主要是在 進(jìn)行,其中更為重要的是 。 (4)野外遇到突發(fā)泥石流,應(yīng)如何選擇逃生方向?,1,2,3,4,解析:根據(jù)圖中信息,當(dāng)發(fā)現(xiàn)洪水來(lái)時(shí),要逃向屋頂、大樹(shù)、山丘和高坡等高處地帶,如不能逃脫,則要依靠水中漂浮的木制家具或樹(shù)木不讓身體下沉,等待救援。洪水水位上漲與降雨量多有關(guān),氣象災(zāi)害具有可預(yù)報(bào)性。洪水災(zāi)害具有一定的滯后性,可以在災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中救助,互救比自救更為重要。泥石流發(fā)生時(shí),應(yīng)迅速向高處移動(dòng),應(yīng)垂直于泥石流的流動(dòng)方向。 答案:(1)盡量逃向高處,登上堅(jiān)固建筑的屋頂、大樹(shù)、山丘和高坡等。如不能逃脫,則借助于漂浮物不讓身體下沉,等待救援。 (2)可預(yù)報(bào) (3)洪水發(fā)生過(guò)程中 互救 (4)垂直于泥石流的流動(dòng)方向并向高處轉(zhuǎn)移。,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理 第四章 防災(zāi)與減災(zāi)整合課件 湘教版選修5 第四 防災(zāi) 減災(zāi) 整合 課件 湘教版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2434811.html