2019春一年級語文下冊 課文4 第16課《看浪花》教案 西師大版.doc

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看浪花 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課生字，學(xué)會要求寫的生字。 2．了解大海，想象在海邊玩耍的樂趣。 3．有感情的朗讀全詩，背誦全詩 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：1．認(rèn)識本課生字，學(xué)會要求寫的生字；了解大海，想象在海邊玩耍的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)理解詩歌內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片，關(guān)于大海、海岸、海灘的圖片 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入。 小朋友們，誰來說說你見過的或想象中的大海是什么樣的？抽生說，小朋友們說的真好。我們出生在重慶，很多人都沒有親眼看見過大海，只是在電視上報子上看見過。今天老師就和你們一起去看看美麗的大海。播放錄像。 錄像看完了，今天我們要學(xué)的課文也和大海有關(guān)，題目是：看浪花，生齊讀課題 二、初讀課文解決生字詞讀音 1．下面就請小朋友打開書54頁自瀆課文，把不認(rèn)識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。 2．檢查生字詞讀音，抽生讀、師隨時糾正讀音，齊讀 3．再讀課文注意把課文讀通順，讀連 抽生讀，分段讀，師范讀，生齊讀 4．再讀課文找出你不理解的地方做上記號，呆會兒老師講解的時候要仔細(xì)聽 三、深讀課文，理解大意。 1．自瀆第一二句話，思考浪花的形狀像什么？用波浪線勾出來自己讀一讀 理解“嘩——嘩”——這是一個擬聲詞。形容浪花流動的聲音。你們還能仿照他說出幾各這樣的詞嗎？抽生。 2．指導(dǎo)朗讀，請自瀆體會。抽生讀，生評價，齊讀。 3．這一束束的浪花像問號，在問孩子們想什么？那孩子們到底在想什么呢？請小朋友們第3、4、5 句話告訴老師。 理解淡水——般江河湖泊里的水是淡的，可以用來灌溉莊稼， 探秘——探索，尋找秘密 金疙瘩——金屬礦產(chǎn) 4．聽老師讀這幾句話思考，這一段該怎么讀？抽生答。請自瀆體會。抽生讀，生評價，齊讀。 5．剛才說了浪花像問號，除了這個以外，浪花還像什么？自瀆課文最后一節(jié)，用橫線勾出來。 理解“撫摸”——來回輕輕的摸 6．指導(dǎo)朗讀，浪花就像小手撫摩著孩子的小腳丫，是多么舒服呀！就讓我們輕輕的讀一度體會一下。抽生讀，齊讀 四、學(xué)習(xí)生字 1．學(xué)習(xí)新部首“立刀旁” 2．用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。 3．重點(diǎn)指導(dǎo)“腳”師范寫，講解書寫要領(lǐng)。 4．生描紅，師評價 五、作業(yè)； 抄寫生字4字2音2詞 課后小結(jié)：