高中歷史 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 28 單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件 岳麓版必修1.ppt

《高中歷史 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 28 單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件 岳麓版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一 28 單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件 岳麓版必修1.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)案28 單元學(xué)習(xí)總結(jié),第六單元 中國(guó)社會(huì)主義的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識(shí)總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,知識(shí)總結(jié)區(qū),線索梳理,現(xiàn)代中國(guó)民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展,重點(diǎn)闡釋,1.新中國(guó)成立以來(lái)，民主政治建設(shè)的特色和作用 (1)特色 社會(huì)主義民主政治。其根本特點(diǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。 三大政治制度構(gòu)成了中國(guó)民主政治的基石。人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是根本政黨制度；民族區(qū)域自治制度是根本的民族制度。 民主政治建設(shè)的民主化、法制化。民主政治建設(shè)必須以民主化、法制化為保障，依法治國(guó)成為民主政治的重要內(nèi)容。,(2)作用 人民代表大會(huì)制度是中國(guó)民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)，是中國(guó)政治民主化的重要標(biāo)志和基本制度，有利于保證人民當(dāng)家做主的民主權(quán)利，是社會(huì)主義建設(shè)的有力保障。 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，調(diào)動(dòng)了民主人士參政議政的熱情，開(kāi)創(chuàng)了群策群力、共同建設(shè)國(guó)家的新局面。 民族區(qū)域自治制度滿足了少數(shù)民族自己當(dāng)家做主的愿望，實(shí)現(xiàn)了民族平等；也保證了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮。 中國(guó)農(nóng)村的基層民主政治建設(shè)，有利于更好地?cái)U(kuò)大社會(huì)主義民主，對(duì)中國(guó)的整個(gè)民主政治制度建設(shè)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。,2.“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵及其重大意義 (1)內(nèi)涵 “一國(guó)兩制”的前提與基礎(chǔ)：“一國(guó)”即世界上只有一個(gè)中國(guó)，祖國(guó)大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的領(lǐng)土不可分割。 “一國(guó)兩制”的核心問(wèn)題：祖國(guó)統(tǒng)一。 “一國(guó)兩制”的主體：社會(huì)主義制度。 “一國(guó)兩制”的“兩種制度”：祖國(guó)大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)實(shí)行資本主義制度。,返回,(2)意義 它是我國(guó)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針，符合我國(guó)的實(shí)際。 它可以避免戰(zhàn)亂帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩，符合人民的愿望，有利于保持臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展，有利于促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 它是順應(yīng)時(shí)代潮流，有益于人民、有功于民族的正確方針，是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的最佳選擇。,方法探究區(qū),例題 (2014江蘇高考)1953年6月24日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：當(dāng)選的代表李長(zhǎng)鳳老大娘笑著說(shuō)話了，“舊社會(huì)婦女在街上說(shuō)話都不行，哪有婦女的選舉權(quán)。今后大家有什么意見(jiàn)告訴我，我一定給大家?guī)先ァ薄Ｔ撔侣剤?bào)道說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ) A.人民民主原則得到落實(shí) B.人民代表大會(huì)制建立 C.政治協(xié)商制度覆蓋面廣 D.民主政治建設(shè)法制化,解題規(guī)范答案,解題規(guī)范 第一步：審題干 一明考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)民主政治制度的建設(shè)。 二抓關(guān)鍵：“今后大家有什么意見(jiàn)告訴我，我一定給大家?guī)先ァ狈从沉水?dāng)選代表的權(quán)利和義務(wù)。,解題規(guī)范答案,第二步：逐項(xiàng)分析,答案 A,概念型選擇題的解題技巧 概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來(lái)命題，主要考查同學(xué)們對(duì)歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求學(xué)生對(duì)歷史概念能準(zhǔn)確理解，并對(duì)其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)進(jìn)行把握。此類(lèi)題在題干中提出一個(gè)基本概念，備選項(xiàng)則是對(duì)這一概念的闡釋。在題干中經(jīng)常出現(xiàn)的主要標(biāo)志性用語(yǔ)有“內(nèi)容是”“標(biāo)志是”“性質(zhì)是”“特點(diǎn)是”“準(zhǔn)確的理解是”等，也有不少題目題干中為一史實(shí)的描述，通過(guò)所學(xué)選出符合哪個(gè)歷史概念，這類(lèi)題往往是在備選項(xiàng)中設(shè)置四個(gè)近似或易混概念。,概念型選擇題的一般解題思路和方法是： (1)由于這類(lèi)試題是對(duì)基本歷史概念的考查，所以要求同學(xué)們必須對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物等基本概念的原因、性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等要全面而準(zhǔn)確的理解和掌握，真正理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，同時(shí)還要對(duì)相近、相似的歷史概念進(jìn)行比較。 (2)此類(lèi)試題的命題多數(shù)會(huì)在備選項(xiàng)的表述上采用混淆手法，或偷梁換柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以做題時(shí)要通過(guò)比較詞語(yǔ)含義來(lái)辨識(shí)其是否符合歷史概念的準(zhǔn)確含義。又由于此類(lèi)試題多考查歷史教材上的隱性知識(shí)，所以在做題時(shí)多采用邏輯推理法，即結(jié)合相關(guān)的知識(shí)結(jié)論來(lái)判斷選項(xiàng)是否符合題意。,返回,(3)在解答概念選擇題時(shí)還要注意對(duì)概念進(jìn)行定量和定性的分析。所謂定量分析，就是對(duì)歷史概念的時(shí)間、空間位置、適用范圍等在量度上的界定；所謂定性分析，就是對(duì)歷史概念的性質(zhì)、本質(zhì)等屬性上的界定。只有在對(duì)歷史概念進(jìn)行定性定量的分析識(shí)記后，才能靈活自如地應(yīng)對(duì)概念選擇題的考查。 (4)概念型選擇題的題干中限制性條件較多，所以審題時(shí)要一一分析，不能漏掉任何一個(gè)，否則解題思路就會(huì)偏離題干要求，同時(shí)對(duì)一些隱性的限制詞要特別注意，這往往是解題的關(guān)鍵。,