高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第3單元 第9課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件 新人教版必修4.ppt
《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第3單元 第9課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第3單元 第9課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件 新人教版必修4.ppt(52頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
思想方法與創(chuàng)新意識,第三單元,第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,【自主核對】對立和統(tǒng)一 相互聯(lián)結(jié) 相互對立 時(shí)時(shí)有矛盾 具體問題具體分析 寓于 離不開 相互轉(zhuǎn)化 普遍性 活的靈魂 關(guān)鍵,1正確理解矛盾的含義,核心考點(diǎn)一:矛盾就是對立統(tǒng)一,2矛盾的同一性和斗爭性,漢字錄入技術(shù)尤其是拼音輸入法的普及,為人們利用電腦進(jìn)行文字處理和網(wǎng)上交流提供了極大便利,但拼音輸入法的廣泛使用,也使很多人出現(xiàn)了提筆忘字的現(xiàn)象。很多人對一些漢字會讀會打但不會書寫。這表明( ) A事物具有兩面性 B事物是普遍聯(lián)系的 C發(fā)展具有普遍性 D聯(lián)系具有多樣性,【解析】矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾;矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終,時(shí)時(shí)有矛盾。承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。要求我們用一分為二的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題,堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論。材料中提到了漢字錄入技術(shù)的積極影響和消極影響,體現(xiàn)了矛盾就是對立統(tǒng)一,選A。其余三項(xiàng)不符合題意。 【答案】A,核心考點(diǎn)二:正確理解矛盾的普遍性和 特殊性的辯證關(guān)系,矛盾的普遍性和特殊性在表現(xiàn)上的對應(yīng)關(guān)系,(1)事事有矛盾并不意味著任何兩個(gè)事物之間都存在矛盾。 (2)對“時(shí)時(shí)有矛盾”的理解要注意以下兩點(diǎn):事物發(fā)展過程中不存在無矛盾狀態(tài),矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。“時(shí)時(shí)有矛盾”并不意味著矛盾永遠(yuǎn)無法解決。只要實(shí)事求是地承認(rèn)矛盾,揭露矛盾,運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)和矛盾分析的方法,就能正確地分析和解決矛盾。,(3)要走出兩種認(rèn)識上的誤區(qū) “矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系”不是“多數(shù)和少數(shù)的關(guān)系、整體和部分的關(guān)系”。矛盾的普遍性和特殊性是從事物的性質(zhì)上來講的,二者的關(guān)系是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系,而多數(shù)和少數(shù)、整體和部分是從范圍上來講的,可見有根本的區(qū)別。不能說“普遍性包含特殊性”。因?yàn)楦鞣N特殊性、個(gè)性是千差萬別、豐富多彩、具體生動的,而普遍性、共性是拋開了事物各自特殊的東西,是拋開了許多豐富多彩、具體生動的個(gè)性、特殊性,只是概括、抽象出了它們的共同的本質(zhì)。,“寓改革于調(diào)控之中”。這既是2014年宏觀管理方式創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn),也是2014年新一輪改革開局的必然要求,中國宏觀調(diào)控的思路、辦法正在發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。從哲學(xué)角度看,宏觀管理方式創(chuàng)新( ) 體現(xiàn)了矛盾的普遍性寓于特殊性之中 立足于中國的國情 必須在絕對不相容的對立中思維 必須堅(jiān)持以人為本 A B C D,【解析】根據(jù)材料中的“寓改革于調(diào)控之中”的經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)了宏觀管理方式創(chuàng)新中普遍性寓于特殊性之中的知識,符合題意;新一輪改革開局必然要求將此經(jīng)驗(yàn)貫徹,說明創(chuàng)新要立足于我國的國情, 也符合題意,與材料無關(guān),故排除。故選A。 【答案】A,1主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系,核心考點(diǎn)三:用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,2矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系,3兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的關(guān)系,主要矛盾和矛盾的主要方面的關(guān)系,4全面把握矛盾分析法 (1)地位 唯物辯證法認(rèn)為,世界是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。人們認(rèn)識世界就是認(rèn)識事物的矛盾;人們改造世界就是解決事物的矛盾。所以,矛盾分析法是我們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法。 (2)內(nèi)容 矛盾即事物內(nèi)部的對立統(tǒng)一,要求我們堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題。矛盾具有特殊性,要求我們具體問題具體分析。主次矛盾和矛盾的主次方面的辯證關(guān)系要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。,(3)精髓 “兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”是對矛盾分析法的通俗表述,同時(shí)矛盾分析法又是共性與個(gè)性、矛盾的普遍性和特殊性相結(jié)合的分析方法,所以它的精髓是具體問題具體分析。一要具體分析矛盾的特點(diǎn);二要用不同的方法解決不同的矛盾。具體問題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。,改革開放以來,黨的干部隊(duì)伍經(jīng)受住了市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),但在局部地區(qū)也發(fā)生了一系列較嚴(yán)重的腐敗事件,老百姓議論紛紛。對此認(rèn)識正確的是( ) A腐敗蔓延將導(dǎo)致亡黨亡國,因此必須把整頓干部隊(duì)伍作為我國當(dāng)前的中心工作來抓 B矛盾的次要方面影響事物的性質(zhì),矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 C要集中力量抓主要矛盾,緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松,不要在意腐敗現(xiàn)象 D看問題要分清主流和支流,腐敗現(xiàn)象只是黨的干部隊(duì)伍的支流,所以不必過于關(guān)注,【解析】我國當(dāng)前的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè),A說法錯(cuò)誤;要集中力量抓主要矛盾,但不能忽視次要矛盾的解決,對腐敗現(xiàn)象要重視并解決,C說法錯(cuò)誤;看問題要分清主流和支流,腐敗現(xiàn)象只是支流,但不能忽視,D說法錯(cuò)誤;矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),但矛盾的次要方面影響事物的性質(zhì),矛盾的主次方面在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化,B說法正確。 【答案】B,唯物辯證法要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。下列說法符合該方法的是( ) 不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓 反腐要“老虎”“蒼蠅”一起打 經(jīng)濟(jì)形勢總體趨好,但問題依然存在 不分青紅皂白,眉毛胡子一把抓 A B C D,【解析】觀點(diǎn)正確且與題意相符,“老虎”是重點(diǎn),“老虎”“蒼蠅”一起打說明要堅(jiān)持兩點(diǎn)論,即要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)形勢總體趨好,但問題依然存在,好的是主流,同時(shí)又要看到不好的,要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,故入選。觀點(diǎn)與題意不符,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持兩點(diǎn),而沒有堅(jiān)持重點(diǎn),故排除。 【答案】B,1(2014全國新課標(biāo)卷) “先試點(diǎn)后推廣”是我國推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法。一項(xiàng)改革特別是重大改革,先在局部試點(diǎn)探索,取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識后,再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來,這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)?!跋仍圏c(diǎn)后推廣”的辯證法依據(jù)是( ) 矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 矛盾的共性寓于個(gè)性之中 矛盾的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 矛盾的個(gè)性在事物發(fā)展中起決定作用 A B C D,【答案】A 【解析】本題考查矛盾的個(gè)性與共性的關(guān)系的知識。先在局部試點(diǎn)探索,取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識,是從個(gè)性中概括出共性,因?yàn)槊艿墓残栽⒂趥€(gè)性之中,符合題意;把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來,是用共性的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)解決個(gè)性的問題,因?yàn)槊艿膫€(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,符合題意;說法錯(cuò)誤。,2(2014廣東卷)當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地:一方面,部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報(bào)考,導(dǎo)致職校生源萎縮;一方面,職校生在就業(yè)市場成為“香餑餑”,企業(yè)高薪難覓技師,這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊(yùn)涵的哲理是( ) A矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展 B矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化 C落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用 D正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突,【答案】A 【解析】當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地蘊(yùn)涵的哲理是“矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展”,故應(yīng)選A;B與題意不符,應(yīng)排除;C、D說法錯(cuò)誤。,3(2014江蘇卷)習(xí)近平主席在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院演講時(shí)指出:“正如中國人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生?!睆倪@段話中,我們可以體會到( ) 矛盾雙方既對立又統(tǒng)一 要尊重文化的多樣性 文化支配人們的交往行為 價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ) A B C D,【答案】A 【解析】材料中茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式,但茶和酒又是可以兼容的,體現(xiàn)了矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,符合題意;中國人喜歡茶,比利時(shí)人喜歡啤酒,體現(xiàn)了文化具有多樣性,符合題意;說法錯(cuò)誤,不是支配而是影響;價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),因此說法錯(cuò)誤。,4(2014海南卷)習(xí)近平同志指出,要善于運(yùn)用底線思維的方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果,做到有備無患、遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)。從哲學(xué)上看,底線思維強(qiáng)調(diào)的是( ) 堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn),勇于探索 正確發(fā)揮意識的能動性,未雨綢繆 堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn),不斷創(chuàng)新 堅(jiān)持兩點(diǎn)論,把握矛盾轉(zhuǎn)化的條件 A B C D,【答案】C 【解析】本題考查意識的作用及對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)?!吧朴谶\(yùn)用底線思維方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,牢牢把握主動權(quán)”強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮正確意識的能動性,符合題意;“凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果”體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論,把握矛盾轉(zhuǎn)化的條件,符合題意;材料沒有談到實(shí)踐和創(chuàng)新,不符合題意。,聚焦大數(shù)據(jù)安全 熱點(diǎn)解讀,考點(diǎn)對接 信息點(diǎn) 主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用,所以我們要善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾。目前全世界正面臨著日趨嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅和隱患,所以本屆互聯(lián)網(wǎng)安全大會的核心主題為“互聯(lián)世界,安全第一”就體現(xiàn)了這一點(diǎn),信息點(diǎn) 事物是變化發(fā)展的,我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。萬物互聯(lián)將會是未來的趨勢,我們要用用發(fā)展的觀點(diǎn)去看待互聯(lián)網(wǎng),它將對我們的工作和生活帶來很大的方便 信息點(diǎn) 矛盾是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇,矛盾就是對立統(tǒng)一。這就要求用一分為二的觀點(diǎn)看問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)寬帶、移動技術(shù)的高速發(fā)展和普及,人們在暢享網(wǎng)絡(luò)生活的高效、便利、快捷的同時(shí),卻也正面臨著日趨嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅和隱患,1隨著互聯(lián)網(wǎng)寬帶、移動技術(shù)的高速發(fā)展和普及,人們在暢享網(wǎng)絡(luò)生活的高效、便利、快捷的同時(shí),卻也正面臨著日趨嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅和隱患。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( ) A矛盾是普遍存在的 B矛盾具有特殊性 C矛盾的普遍性存在于特殊性之中 D看問題必須抓住主要矛盾,【答案】A 【解析】互聯(lián)網(wǎng)寬帶、移動技術(shù)的高速發(fā)展和普及,一方面人們在暢享網(wǎng)絡(luò)生活的高效、便利、快捷,另一方面正面臨著日趨嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅和隱患,這說明矛盾是普遍存在的。B、C材料未體現(xiàn),看問題必須抓住矛盾的主要方面,所以D錯(cuò)誤。,22014年互聯(lián)網(wǎng)大會聚焦云計(jì)算、大數(shù)據(jù)的安全挑戰(zhàn),將大會的主題定為“互聯(lián)世界,安全第一”。這啟示我們看問題必須( ) A要敢于承認(rèn)矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾 B尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事 C看問題要具體問題具體分析 D用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 【答案】A 【解析】2014中國互聯(lián)網(wǎng)安全大會客觀分析了世界目前正面臨著日趨嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅和隱患,這表明要敢于承認(rèn)矛盾。B、C、D材料未反映。,3網(wǎng)購這種新型的購物模式可在更大范圍內(nèi)、更多的層面上以更高的效率實(shí)現(xiàn)資源配置。但是,網(wǎng)購在我國才剛剛起步,配套的政策、法規(guī)和市場監(jiān)管機(jī)制還不夠完善;網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和一些商家信用度的缺失,往往使商品的質(zhì)量難以得到保證,甚至一些不法商販和騙子利用這一平臺坑害和詐騙消費(fèi)者。因此,網(wǎng)絡(luò)交易的安全問題讓人放心不下,面對網(wǎng)絡(luò)問題,人們只能說“愛你不容易”。 運(yùn)用唯物辯證法的矛盾觀分析如何看待網(wǎng)購這種購物模式。,【答案】矛盾就是對立統(tǒng)一,要用全面、一分為二的觀點(diǎn)看問題。我們既要看到網(wǎng)購交易成本低、效率高等積極作用,也要看到網(wǎng)購存在的交易安全問題等不足之處。矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析。面對網(wǎng)購,我們不能一概而論,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待。矛盾的主次方面辯證關(guān)系要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。目前,網(wǎng)購的積極作用是矛盾的主要方面,存在的不足之處是矛盾的次要方面,不能全盤否定網(wǎng)絡(luò)。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考政治一輪總復(fù)習(xí) 第3單元 第9課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件 新人教版必修4 高考 政治 一輪 復(fù)習(xí) 單元 唯物辯證法 實(shí)質(zhì) 核心 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2381978.html