幼兒園中班家長會PPT課件.ppt

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,,苗苗一班家長會,每個兒童都有不同的潛質,尊敬的各位家長！下午好！ 如何讓孩子們有個更好地發(fā)展？,交流,了解、學習 重視、支持,我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結起來就是“家園共育”。,尊敬的各位家長！下午好！ 歡迎你們的到來，很高興有這樣的一次交流機會，讓我們彼此更進一步的了解和學習。大家的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！轉眼間我們攜手愉快地度過了一個學期，今天我們聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們有個更好地發(fā)展？ 我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效。”我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結起來就是“家園共育”。,回顧一學期幼兒的表現： 一、學習方面：我們從五大領域課程說起 1、語言領域：掌握的不錯，大部分寶貝們能完整的背誦兒歌。能簡單的復述故事，愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。 2、科學領域：學會了認識數字與各種物品的排序、知道數與物相對應，能自己動手操作并獨立完成自己的任務。 3、藝術領域：學會了自己構圖、正確的使用剪刀完成自己的手工作品，也會隨著音樂旋律舞動自己的身體并嘗試唱歌。 4、健康領域：平衡提高，學會與同伴合作。 5、社會領域：懂得不跟陌生人走，遇到消防、踩踏緊急事件能自我保護。,回顧一學期幼兒的表現： 二、生活方面： 生活自理能力的提高，在自我服務和為他人服務上孩子們能勝任小老師的工作，如：分碗筷、拍椅子、整理玩具圖書、自己穿脫衣服、鞋子、正確使用毛巾等各個環(huán)節(jié)就可以看出孩子們點點滴滴的在進步。,總結： 經過一學期的不懈努力，我們和家長對孩子們還有更多的期待。比如：寶貝們的自我管理意識較差，集體活動是注意力時間短，生活衛(wèi)生習慣還欠缺，希望家長在家對寶貝們進行督促與引導，及時與我們交流，讓孩子們更好。 日常生活中不難發(fā)現幼兒在發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，比如在一起玩玩具，不能得到滿足的時候，就會出現攻擊性行為，對于這樣行為的孩子我們老師會時刻關注，并引導他，在遇到難處是學會自己如何去解決問題，融入到團結友愛的集體生活。,dao,總結： 我希望家長不要以孩子寫多少字為目標，孩子學習真正的目的是在課堂游戲中學習，重點培養(yǎng)孩子的閱讀和動手操作能力，如自主游戲、畫畫、早期閱讀、科學發(fā)現，適合這個年齡段的孩子，希望家長不要拔苗助長，還給孩子快樂的童年，讓他們健康的成長。,dao,一位諾貝爾獎獲得者的話 問：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？ 答：“是在幼兒園?！?問：“您在幼兒園學到些什么呢？” 答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。,這位諾獎獲得者的回答看起來 簡單，其實卻處處透著深意,“東西放整齊“，這樣的良好習慣給一生帶來高效率，持之以恒人生這部車肯定跑在眾人之前； “與小伙伴分享自己的東西“，“做錯了事表示歉意“，如此寬闊的胸懷自然會帶來良好的人際，知錯道歉，有錯就改，這樣的品格必然帶來謙遜、和善的情懷，必然會虛心請教他人之長，必然能善解人意，寬以待人； “午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然，“這決定了他的生活規(guī)律，身體健康，精力充沛，善于發(fā)現問題。,西方人再富有也要讓孩子吃苦 中國人再苦也不能苦了孩子 美國的孩子是玩大的 日本的孩子是做大的 中國的孩子是抱大的,日本幼兒園12件令中國媽媽目瞪口呆的事!,,開放進取的社會 + 有智慧的家長 + 有責任的老師 = 孩子未來的成功！,,,祝愿孩子們健康、幸福、快樂成長！,祝愿家長們家庭幸福！,教子有方! 人人成為家庭教育專家！,謝謝大家！,,,團結協(xié)作、 多溝通、多交流， 一起努力！,,,播放晨間活動、上課做作業(yè)的照片和視頻）,播放吃餐點視頻）,（早操視頻）,