高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 三角函數(shù)、三角變換、解三角形、平面向量 第一講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 文.ppt
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隨堂講義 專題二 三角函數(shù)、三角變換、解三角形、平面向量 第一講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),欄目鏈接,高考熱點(diǎn)突破,突破點(diǎn)1 關(guān)于三角函數(shù)的概念、公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用,,高考熱點(diǎn)突破,（1）三角函數(shù)線是研究三角函數(shù)性質(zhì)的主要依據(jù)，在函數(shù)值大小比較時(shí)經(jīng)常運(yùn)用. （2）同角三角函數(shù)間的關(guān)系、誘導(dǎo)公式在三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)中起著舉足輕重的作用，應(yīng)注意正確選擇公式及公式的應(yīng)用條件.,,,高考熱點(diǎn)突破,?跟蹤訓(xùn)練 1.已知角θ的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，始邊與x軸的正半軸重合，終邊在直線y＝2x上，則cos 2θ＝（B）,高考熱點(diǎn)突破,,高考熱點(diǎn)突破,,,高考熱點(diǎn)突破,主干考點(diǎn)梳理,,,,高考熱點(diǎn)突破,根據(jù)三角函數(shù)的圖象特征轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的周期、最值、單調(diào)區(qū)間問(wèn)題，并且用代數(shù)式表示.,,高考熱點(diǎn)突破,高考熱點(diǎn)突破,突破點(diǎn)3 函數(shù)y＝Asin （ωx＋φ）的解析式、圖象問(wèn)題,,高考熱點(diǎn)突破,高考熱點(diǎn)突破,高考熱點(diǎn)突破,,,高考熱點(diǎn)突破,,高考熱點(diǎn)突破,1.正確理解三角函數(shù)的定義，能利用三角函數(shù)的定義確定三角函數(shù)的定義域及三角函數(shù)值在各個(gè)象限的符號(hào). 2.已知角終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)，可利用三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)值.如果點(diǎn)的坐標(biāo)中含有字母，要注意分類討論. 3.有關(guān)三角函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問(wèn)題，通常把已知解析式化成y＝Asin（ωx＋φ）＋B等形式，或者配方轉(zhuǎn)化成關(guān)于sin x或cos x的二次函數(shù)，再根據(jù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)求解.對(duì)于前者，要突出角（ωx＋φ）的整體性.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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