高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)35 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件.ppt
《高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)35 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)35 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件.ppt(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過關(guān)練,考點(diǎn)35 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,題組 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1. 下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( ) ①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 ②崇明島東灘的全部生物 ③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④九段沙濕地的全部動物及綠色植物 A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④ 解析:①中所描述的是同一種生物——三化螟,為種群。生活在同一區(qū)域的全部生物為群落。生態(tài)系統(tǒng)包括全部生物和無機(jī)環(huán)境。,2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( ) A.專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.分解者將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用 C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物 解析:營腐生生活的生物都是分解者,不可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者。分解者分解產(chǎn)生的無機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用,合成有機(jī)物,但是釋放的能量不能被綠色植物再利用。分解者不一定是微生物,如動物蜣螂,也是分解者。,3.如圖所示為一個(gè)簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是( ) A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成 B.圖中初級消費(fèi)者只有植食性鳥 C.處于第三營養(yǎng)級的生物有3種 D.生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖只體現(xiàn)了2種成分 解析:據(jù)圖可知,該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;植食性鳥和食草昆蟲都是初級消費(fèi)者,B項(xiàng)錯(cuò)誤;處于第三營養(yǎng)級的有鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙4種生物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者和非生物的物質(zhì)和能量,D項(xiàng)正確。,,4.a(chǎn)、b、c表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是( ) A.a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費(fèi)者 B.a(chǎn)→b→c構(gòu)成一條食物鏈 C.a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系 D.a(chǎn)與c為競爭關(guān)系 解析:從圖中無法判斷a、b、c中哪個(gè)為生產(chǎn)者或消費(fèi)者,只能判斷出a與b、b與c為捕食關(guān)系(a捕食b,b捕食c),故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。,,5.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是( ) A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在 B.在該食物網(wǎng)中,H處于三個(gè)不同的營養(yǎng)級 C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會明顯增大 D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,那么H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化,,解析:在該食物網(wǎng)中,從生產(chǎn)者到最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者,不重復(fù)的食物鏈有①A→B→H;②A→C→D→H;③A→C→F→G→H;④A→E→D→H;⑤A→E→F→G→H,共5條,A項(xiàng)正確;在該食物網(wǎng)的5條食物鏈中,H分別處于第三(鏈①中)、第四(鏈②④中)和第五(鏈③⑤中)營養(yǎng)級,B項(xiàng)正確;若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的年齡組成為穩(wěn)定型,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會保持穩(wěn)定,而不會有明顯變化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;在該食物網(wǎng)中,若C種群的數(shù)量下降,則可由同一營養(yǎng)級的其他生物(B或E)來彌補(bǔ),通過食物網(wǎng)中生物這種相互補(bǔ)償、相互制約的自我調(diào)節(jié)機(jī)制,生態(tài)系統(tǒng)可維持平衡狀態(tài),生物的種類和數(shù)量能保持相對穩(wěn)定,D項(xiàng)正確。,6.在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動植物,其中由部分生物組成的食物關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分,________屬于生產(chǎn)者,蚯蚓屬于________。 (2)圖中共有________條食物鏈,其中鷹占有第________營養(yǎng)級。 (3)若某種原因?qū)е峦米尤克劳觯瑒t蚯蚓的數(shù)量將會如何變化?________________________,原因是__________________________________________。 (4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,能否說上述生物共同組成一個(gè)群落,為什么?________________________________________________。,,解析:(1)題圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者,蚯蚓屬于分解者,其他生物屬于消費(fèi)者。(2)題圖中共有3條食物鏈,鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)兔子全部死亡,鷹捕食相思鳥的比例變大,導(dǎo)致蚯蚓的數(shù)量增加,隨后由于反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓的數(shù)量減少,最后趨于穩(wěn)定。(4)題圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,不能構(gòu)成一個(gè)群落。 答案:(1)綠色植物 分解者 (2)3 三、五 (3)先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定 兔子全部死亡,鷹捕食相思鳥的比例變大,相思鳥的數(shù)量減少,從而引起蚯蚓的數(shù)量增加,隨后由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓數(shù)量減少,最后趨于穩(wěn)定 (4)不能,因?yàn)檫@些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,群落應(yīng)包括這個(gè)區(qū)域的所有生物(其他答案合理也可),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)35 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件 生物 第一輪 復(fù)習(xí) 第一 考點(diǎn) 過關(guān) 35 生態(tài)系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2347852.html