高中歷史 專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌 3 人類文明的引擎課件 人民版必修3.ppt

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學(xué)案3 人類文明的引擎,專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌,以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。,,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、蒸汽機的發(fā)明,1.背景 (1)棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新揭開了英國工業(yè)革命的序幕 ① 年，哈格里夫斯發(fā)明“ ”。 ②1769年，阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機。 ③1779年，克隆普頓發(fā)明了“騾機”。 ④1785年，卡特萊特研制出水力織布機。,歷史敘述,答案,1765,珍妮機,,答案,(2)實驗科學(xué)的長期孕育。 ①法國工程師 ，1690年發(fā)明實驗型汽缸。 ②1705年，紐可門等人合作制造出 。 2.瓦特改良蒸汽機 英國工人 對蒸汽機汽缸進(jìn)行兩次改造并設(shè)計了一套連桿________ ____，提高了蒸汽機的效率和使用率。 3.意義 人類歷史跨入“ ”。,巴本,紐可門蒸汽機,瓦特,蒸汽時代,曲柄傳動,裝置,,答案,4.蒸汽動力的應(yīng)用 (1)推動交通工具的改進(jìn)：1803年，美國工程師 造出了汽船， 并試航成功；1814年英國人 研制出第一輛蒸汽機車，昭示著“鐵路時代”的到來。 (2)推動了機械加工業(yè)的發(fā)展：1794年，英國人 發(fā)明了移動刀架，1797年制成帶有移動刀架和導(dǎo)軌系統(tǒng)的車床，使刀具的制作實現(xiàn)了機械化。到19世紀(jì)初，各種機械加工設(shè)備相繼問世，機械加工制造業(yè)誕生，近代工業(yè)生產(chǎn)體系最終確立。,富爾頓,史蒂芬孫,莫茲利,蒸汽時代：18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期，由于蒸汽機在工業(yè)革命中起了最重大的作用，它使社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志——生產(chǎn)工具進(jìn)入蒸汽化時代，蒸汽機成為時代的象征。因此，人們稱工業(yè)革命時期為“蒸汽時代”。,概念釋義,棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新大多來源于工人的實踐經(jīng)驗而不是科學(xué)理論的指導(dǎo)。紡紗、織布等一系列的分工，使紡織工具專業(yè)化，熟練工人積累了豐富的技術(shù)知識和經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，大批工人技師為提高勞動生產(chǎn)率進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，在這個過程中，沒有科學(xué)理論的具體指導(dǎo)。,易混易錯,歷史認(rèn)識,以蒸汽機為代表的工業(yè)革命壯大了資產(chǎn)階級的力量。資產(chǎn)階級由于掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力，實力日益壯大，一方面，使資產(chǎn)階級在世界范圍內(nèi)確立了資本主義制度，即資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義；另一方面，資本主義國家在世界范圍內(nèi)加緊進(jìn)行以搶占原料產(chǎn)地和商品市場為目的的殖民擴張，使東方從屬于西方。以上兩點說明資產(chǎn)階級開始確立對世界的統(tǒng)治。,,深化探究,答案,探究點1 蒸汽機的發(fā)明與應(yīng)用 材料 工業(yè)革命的主角——蒸汽機，是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。……工場手工業(yè)生產(chǎn)主要依靠人力和以經(jīng)驗為主的技術(shù)；以機器為主的大工業(yè)生產(chǎn)，需要用自然力代替人力，大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨立的生產(chǎn)能力。從此，科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。 ——《簡明科學(xué)史話》 思考 (1)為什么說蒸汽機的出現(xiàn)是工業(yè)革命 發(fā)展的必然結(jié)果？,瓦特和蒸汽機,答案 工業(yè)革命開始后，機器作業(yè)開始代替手工勞動，動力問題成為限制機器推廣的嚴(yán)重問題，解決動力問題成為工業(yè)革命的主要環(huán)節(jié)；瓦特蒸汽機突破了人力、畜力、風(fēng)力和水力作為機器動力的局限性，在生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。,,答案,(2)如何理解材料中所說的蒸汽機是“工業(yè)革命的主角”？ 答案 蒸汽機在工業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用，促使工廠大量出現(xiàn)，使人類進(jìn)入“蒸汽時代”；蒸汽機應(yīng)用于汽船、火車機車，促進(jìn)了近代交通運輸業(yè)的巨大發(fā)展。由此可見，蒸汽機的廣泛應(yīng)用，成為一切生產(chǎn)和交通運輸部門必不可少的“萬能原動力”。,二、“科”“技”結(jié)合的典范,,歷史敘述,1.電的發(fā)明和應(yīng)用 (1)理論創(chuàng)新：1831年，英國的 發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)象，提出發(fā)電機的理論基礎(chǔ)。 (2)技術(shù)創(chuàng)新 ①1838年，俄國物理學(xué)家雅可比采用電磁鐵做轉(zhuǎn)子，制成了第一臺實用的 。 ②1866年，德國工程師 制成發(fā)電機。 ③1870年，比利時人格拉姆制成了 。,法拉第,電磁感應(yīng),電動機,西門子,電動機,答案,(3)意義：電動機和發(fā)電機的發(fā)明，為電力工業(yè)開辟了廣闊的前景。人類進(jìn)入電氣時代。 2.內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用 (1)發(fā)明 ①19世紀(jì)80年代前期，德國人 和戴姆勒各自制成以汽油為燃料的 。 ②1887年，狄塞爾發(fā)明了一種結(jié)構(gòu)更簡單、燃料更便宜的內(nèi)燃機—— 。 (2)應(yīng)用：19世紀(jì)末， 誕生了。此后，以內(nèi)燃機為發(fā)動機的遠(yuǎn)洋輪船、飛機等也陸續(xù)出現(xiàn)。,,答案,卡爾本茨,內(nèi)燃機,柴油機,汽車,,答案,(3)意義 ①內(nèi)燃機的發(fā)明對 的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響，汽車工業(yè)建立起來。 ②內(nèi)燃機的發(fā)明也推動了 的發(fā)展，加速了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。 (4)化學(xué)工業(yè)的建立：1867年，瑞典人諾貝爾發(fā)明了炸藥。 與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命有哪些特點？ 科學(xué)和技術(shù)真正結(jié)合；超出一國范圍，許多國家?guī)缀跬瑫r開始；許多國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。,歸納總結(jié),交通領(lǐng)域,石油開采業(yè),重點精講,1.第二次工業(yè)革命開辟的時代為何被稱為“電氣時代”？ (1)第二次工業(yè)革命，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽動力，成為工廠機器的主要動力。 (2)電力的廣泛應(yīng)用，給人們的生產(chǎn)帶來了巨大的變化，它促成了一大批新的工業(yè)部門的誕生，從根本上改變了資本主義生產(chǎn)的面貌。 (3)電力在生活領(lǐng)域的應(yīng)用，極大地改善了人們的生活。,2.近代科技的發(fā)展表明，科技對社會發(fā)展有怎樣的作用？ (1)社會生產(chǎn)力大幅度提高。 (2)世界形勢的改變，世界日益成為一個整體。 (3)城市化進(jìn)程加快。 (4)人們生活更加豐富多彩。,,深化探究,探究點2 電氣技術(shù)的應(yīng)用 材料 思考 (1)圖一的人物及其貢獻(xiàn)對電氣革命的出現(xiàn)做出了怎樣的貢獻(xiàn)？ 答案 1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)。,圖一 法拉第(1791～1867年)和 電磁感應(yīng)實驗裝置模型,圖二 19世紀(jì)巴黎的電力鐵路,答案,,答案,(2)以圖二為例，談一談電氣技術(shù)的應(yīng)用對人們生活產(chǎn)生了怎樣的影響？ 答案 電氣技術(shù)的應(yīng)用，使城市的面貌和人們的生活發(fā)生了巨大變化。電車使人們的出行更加便利，方便了人們的生活。,,答案,探究點3 兩次工業(yè)革命的異同 材料 思考 根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識，試分析蒸汽機和發(fā)電機的發(fā)明過程有什么相同點和不同點？,蒸汽機 發(fā)電機,答案 (1)相同點：由具備一定科學(xué)知識的人發(fā)明；經(jīng)過長時間的探索；都是對前人探索成果的總結(jié)和升華。 (2)不同點：①科技含量不同：發(fā)明蒸汽機的瓦特具有一定的科學(xué)知識，初步將科學(xué)與技術(shù)結(jié)合起來。西門子發(fā)明發(fā)電機則是在科學(xué)理論(電磁感應(yīng)理論)的指導(dǎo)下進(jìn)行的。 ②范圍不同：蒸汽機的發(fā)明在英國進(jìn)行。而發(fā)電機的發(fā)明超出一國的范圍，更具廣泛性。 ③“科”與“技”結(jié)合情況不同：蒸汽機從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年；電動機為65年。表明從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的轉(zhuǎn)換速率加快。,,返回,課堂小結(jié),,反饋訓(xùn)練區(qū),1,2,3,4,5,6,,解析答案,1.“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”該廣告詞中瓦特的貢獻(xiàn)是( ) A.研制彩色電視 B.發(fā)明電燈 C.研制內(nèi)燃機 D.改良蒸汽機 解析 解題時注意關(guān)鍵詞“沸水”，可知是以蒸汽做動力。,D,,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：“實際上，可以說，19世紀(jì)歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ)的，不如說是以蒸汽機為基礎(chǔ)的?！彼岢錾鲜鲇^點的主要依據(jù)是( ) A.蒸汽機的推廣使人類進(jìn)入蒸汽時代 B.歐洲通過控制蒸汽機的使用來支配世界 C.蒸汽機的使用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，增強了歐洲支配世界的力量 D.蒸汽機是歐洲支配世界的唯一手段,1,2,3,4,5,6,解析 依據(jù)所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中葉的工業(yè)革命中瓦特的改良型蒸汽機的發(fā)明，促進(jìn)了交通運輸、機器制造等行業(yè)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，增強了資產(chǎn)階級的力量，增強了歐洲支配世界的力量。故選C。 A項說法與材料觀點無關(guān)； B、D兩項說法錯誤。 答案 C,,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.電梯的出現(xiàn)改變了建筑的高度，改變了城市的風(fēng)貌，也改變了人們的生活方式。1853年美國紐約世博會上，出現(xiàn)了由美國人奧的斯設(shè)計的升降裝置，這是電梯的前身。它的動力來自于( ) A.電力 B.蒸汽 C.石油 D.畜力,1,2,3,4,5,6,解析 注意題干中的關(guān)鍵信息“1853年”，第二次工業(yè)革命還未開始，排除A、C兩項。 畜力是第一次工業(yè)革命以前的主要動力，再結(jié)合圖中的第三部分動力部分分析，排除D項。 由所學(xué)知識可知，蒸汽機是此時的主要動力來源，故選B項。 答案 B,,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.19世紀(jì)中期的英國女性一改中世紀(jì)曳地長裙、行不露腳的式樣，褲裝和短裙逐漸流行起來。這一轉(zhuǎn)變主要是由于( ) A.工業(yè)革命完成，婦女角色改變 B.民主政治完成，女權(quán)意識增強 C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展，婦女思想解放 D.對外殖民擴張，婦女遠(yuǎn)離故鄉(xiāng) 解析 注意時間信息19世紀(jì)中期以及褲裝和短裙取代曳地長裙，可知選擇A項。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.某歷史課外興趣小組辦了一期黑板報，有如下的一段宣傳材料：這個發(fā)明使人類從此開始擁有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。請你給宣傳材料中的“發(fā)明”添加一個合適的標(biāo)題( ) A.信息時代的到來 B.理性時代的到來 C.蒸汽時代的到來 D.電氣時代的到來 解析 從材料分析，這個發(fā)明“使人類從此開始擁有自己更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”，可判斷出是電的發(fā)明。,D,,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,6.隨著城市化的發(fā)展，20世紀(jì)20年代，美國洛杉磯市中心的居民向郊區(qū)搬遷的現(xiàn)象劇增。促成這一變化的因素有( ) A.新式交通工具得到廣泛使用 B.聯(lián)邦政府在郊區(qū)興建大批住宅 C.普通勞動者的基本收入得到法律保障 D.大型國有企業(yè)多位于郊區(qū) 解析 20世紀(jì)20年代，伴隨著新式交通工具，如汽車、飛機的廣泛使用，居民的生活發(fā)生了變化，B、C、D三項無從體現(xiàn)。,A,,教材問題解答,,解答,學(xué)習(xí)思考 1.大機器工廠與手工工場有哪些區(qū)別？ 解答 用機器進(jìn)行生產(chǎn)；實行工廠制管理；使用蒸汽機作動力。 2.蒸汽機的發(fā)明給人類社會帶來了哪些影響？ 解答 從生產(chǎn)力進(jìn)步、生產(chǎn)關(guān)系變革、國際格局變化和科學(xué)文化事業(yè)進(jìn)步等方面分析影響。如經(jīng)濟上：提供了更加便利的動力，迅速推廣后，大大推動了機器的普及和發(fā)展；人類社會由此進(jìn)入蒸汽時代。,自我測評 第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命各有哪些特點？ 解答 第一次工業(yè)革命的特點是：許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合；首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命的發(fā)展進(jìn)程相對緩慢。 第二次工業(yè)革命特點：以電力、電動機和內(nèi)燃機為標(biāo)志；以重工業(yè)部門為主體；代表性的產(chǎn)業(yè)是以科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的新興產(chǎn)業(yè)部門，如電氣、電機制造、鋼鐵、汽車、化工等；幾乎同時在歐美諸國展開，見效快；迎來的則是“電氣時代”和“鋼鐵時代”。,,解答,,解答,返回,材料閱讀與思考 上述材料反映的社會現(xiàn)象都真實嗎？它說明了什么問題？ 解答 真實。說明工業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步，一方面創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富；另一方面也帶來了新的不平等和各種社會問題，尤其是對工人階級帶來嚴(yán)重的剝削。,