一切從實際出發(fā)實事求是.ppt

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如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了 ——你就說‘讓我砍了賣了 ; 如果他 問咱們家的籬笆為什么這么亂 ——你就說‘兵荒馬亂糟踏了 ; 如果他問咱們家錢怎么這么多 ——你就說‘爹媽辛苦掙的 ; 如果他問你怎么這樣聰明 ——你就說‘那當然 , 我們家世代如此。,問 與 答,哲理小故事：,于是 ,兒子去招待客人 客人問 :“ 你的父親呢 ?” “ 你母親呢 ?” 你們家門前的牛糞怎么這么多呀 ?“ 客人生氣地問 :“ 你怎么這樣說 !”,——“ 讓我砍了賣了 !“,——“ 兵荒馬亂糟踏了 !“,——“ 爹媽辛辛苦苦掙的 !“,——“ 那當然 , 我們家世代如此 !“,思考：材料中兒子的問題出在哪兒？,,,一切從實際出發(fā) 實事求是,學習目標,1、懂得一切從實際出發(fā)，實事求是的內(nèi)涵。 2、理解堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原因。 3、掌握一切從實際出發(fā)，實事求是的方法。,重點,,3. 怎樣堅持一切從實際出發(fā)，實事求是?,2. 為什么要一切從實際出發(fā)，實事求是？,1. 什么是一切從實際出發(fā)，實事求是？,預習檢查,實事求是 實事求是是一句古語。最早出自《漢書.河間獻王傳》,是東漢著名歷史學家班固贊譽漢景帝的兒子劉德嚴謹治學態(tài)度的話.原文是：“修學好古，實事求是?！碧拼亷煿艑ζ渲械摹皩嵤虑笫恰彼髯⑨屖牵骸皠盏檬聦崳壳笳媸且?。”意思是做學問務必詳盡地掌握事實材料，以求得真實的知識和符合實際的結論。從此，這句名語就成了許多莘莘學子的座右銘。,▲毛澤東指出：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯俊?名人名言：,,一、一切從實際出發(fā)，實事求是 （方法論） 1、是什么,是指我們做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。,一切從實際出發(fā)的哲學依據(jù)： 物質決定意識，意識是物質的反映； 實事求是的哲學依據(jù)是： 事物運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，要尊重客觀規(guī)律。,（1）哲學依據(jù)（原理）：,2、為什么要一切從實際出發(fā)？,,問題1：什么樣的學習方法好？,符合年級特點的 符合學科特點的 適合自己的個性心理特點的,從學習的實際出發(fā),1.一切從實際出發(fā)是做好各項具體工作的起碼要求,,發(fā)表你的觀點吧！,問題2：了解我國近幾年的經(jīng)濟形勢,1、內(nèi)需回升明顯 2、工業(yè)生產(chǎn)加快 3、出口增速回落，貿(mào)易順差仍然較大 4、消費需求平穩(wěn)增長，消費結構繼續(xù)升級 5、外匯儲備繼續(xù)增加，人民幣升值趨勢不會變化,怎么辦？,?,?,你能說出多少？,你能幫政府想想辦法嗎？,2.一切從實際出發(fā)是黨和國家制定和執(zhí)行 正確的路線方針政策的前提,主要實現(xiàn)的政策有：,1、以穩(wěn)定經(jīng)濟為基本目標的財政政策。 2、以開支調(diào)節(jié)為主的財政政策。 3、與貨幣政策聯(lián)合運用的財政政策。 4、以赤字管理為重要內(nèi)容的財政政策。,隨機應變的煙灰缸,浙江省某廠生產(chǎn)了一種質地和造型均不錯的煙灰缸，大量出口到美國、加拿大、西班牙。過了一段時間，產(chǎn)品漸漸受到冷落。原來，這些國家寓所里普遍安裝了電扇，電扇一開，煙灰就飛起來，很不衛(wèi)生。他們馬上試制了一種口小、肚大、底深的新式煙灰缸里，果然又受到歡迎。但好景不長，銷量再次下降。原來情況又發(fā)生了變化，有些國家居民室內(nèi)安裝了空調(diào)，主婦們嫌口小的煙灰缸不好清洗。為此廠家又設計出一種口大而底深的新式樣，再度占領了市場。,煙灰缸重新占領市場說明了什么？結合教材，分析該廠是怎樣做到的？,合作探究：,,（1）堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來。 （2）堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。 （3）堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，必須反對兩種錯誤傾向：一是夸大意識能動作用的唯意志主義，二是片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。,3、怎么樣,小結：物質與意識的辯證關系,物質決定意識,意識對物質 具有能動作用,能動地認識世界 能動地改造世界,,,物質與意識的辯證關系 原理,,,要求一切從實際出發(fā)，實事求是,方法論,,,要求重視發(fā)揮正確意識的能動作用，樹立正確的意識。,方法論,意識是客觀存在的反映（本質）,正確的意識促進客觀事物的發(fā)展 錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展,指導作用 調(diào)控作用,,1、（99年全國）“世異則事異，事異則備變”，這句話在哲學上啟示我們 A.思想要適應變化了的情況 B.認識是由淺入深的過程 C.發(fā)揮主觀能動性要以事實為依據(jù) D.對具體問題要作具體分析,( A ),鞏固練習,2、（2000年春季高考） “按圖索驥”這一成語給我們的哲學啟示是 A. 要繼承前人經(jīng)驗，不能割斷歷史 B. 要從實際出發(fā)，不能迷信書本 C. 要發(fā)揮能動性，不能消極等待 D. 要重視實踐，不能思想僵化,( B ),3、（2000年春季高考）唯物主義同唯心主義的根本區(qū)別在于是否承認 A.世界統(tǒng)一于物質 B.精神對物質有反作用 C.世界是永恒變化的 D.世界是可以被認識的,( A ),布置作業(yè)：學案p22第5題：結合材料 運用辯證唯物論有關知識說明中國共產(chǎn)黨成為學習型政黨的依據(jù)。,新課預習: 1、什么是實踐？ 2、實踐的基本特點是什么？有哪些基本的形式？ 3、如何理解實踐與認識的辯證關系？,,謝謝！,