高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第五章 第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件 新人教版必修3.ppt

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第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),,梳理·備考導(dǎo)航,非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者,分解者,生產(chǎn)者,可能不同,生產(chǎn)者,基石,食物鏈和食物網(wǎng),營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道,,整合·知識體系,自我校對：①組成成分 ②營養(yǎng)結(jié)構(gòu) ③消費者 ④分解者 ⑤食物網(wǎng),一、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1．非生物的_________________。 2．生物成分(連線),物質(zhì)和能量,二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(連線),關(guān)注幾個“未必”和“一定” ①生產(chǎn)者未必都是植物，植物未必都是生產(chǎn)者，消費者未必都是動物，動物未必都是消費者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。 ②自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者；腐生型生物一定都是分解者；生產(chǎn)者一定處于第一營養(yǎng)級。,思考辨析 1．一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括生物群落及其無機(jī)環(huán)境。( ) 2．我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱。( ) 3．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分。( ) 4．在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個重要組成成分是生產(chǎn)者和分解者。( ),×,×,×,√,5．在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，食物網(wǎng)可使每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上。( ) 6．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大。( ) 7．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，是生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的重要條件。( ),×,×,√,,精研·核心考點,考點一 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,[典例1] (2015·南通質(zhì)檢)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是( ) A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 B．硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,[命題思路] 本考點在高考中單獨命題的可能性較小，往往結(jié)合食物鏈、食物網(wǎng)或能量流動、物質(zhì)循環(huán)等在綜合性題目中出現(xiàn)。題型為選擇題或非選擇題中的小題。考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)各成分的區(qū)分。 [解析] 太陽光屬于非生物的物質(zhì)和能量，屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分；病毒營寄生生活，但自身不能獨立進(jìn)行代謝活動；蚯蚓為分解者。 [答案] B,1．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：兩大部分、四種基本成分?？杀硎緸椋?2．生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的關(guān)系 (1)圖示,,(2)析圖可知： ①非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源。 ②生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量(有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能)的成分，因此說生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。,③從理論上講，消費者的功能活動不會影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費者不是生態(tài)系統(tǒng)必需的成分，但在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者都是緊密聯(lián)系，缺一不可的。 ④分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位。從物質(zhì)循環(huán)角度看，如果一個生態(tài)系統(tǒng)中沒有分解者，動植物的遺體殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。,3．生態(tài)系統(tǒng)四種組成成分的判斷 (1)圖示,,(2)析圖：在生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分中，只有生產(chǎn)者與非生物的物質(zhì)和能量的關(guān)系是雙向的，其余各成分間的關(guān)系都是單向的。有3個指出箭頭的為生產(chǎn)者(D)，有3個指入箭頭的為非生物的物質(zhì)和能量(C)；最后根據(jù)A→B、D→B，確定A為消費者、B為分解者。,(1)生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型，但不一定是植物，如進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌；消費者一定是異養(yǎng)型，但不一定是動物，如菟絲子、營寄生生活的微 生物等；分解者一定是異養(yǎng)型，但不一定是微生物，如蚯蚓、蜣螂等。 (2)生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”。,1．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是 ( ) A．甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落 B．乙不一定是原核生物 C．丁的CO2含量減少，將導(dǎo)致臭氧層破壞 D．圖中含有一條食物鏈：甲→丙1→丙2→乙,,解析：由圖分析可知，甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者，丁為非生物的物質(zhì)和能量，一個生物群落應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者；有些真核生物也是分解者，如蚯蚓；臭氧層的破壞是由氟氯烴的大量排放所致；乙為分解者，食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成。 答案：B,考點二 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),[典例2] (2015·東北四校聯(lián)考)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。下列敘述錯誤的是( ),A．兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭 B．若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會增加 C．大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強(qiáng) D．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹 [解析] 兔和人有共同的食物來源，二者存在競爭關(guān)系，同時兔也能被人捕食，二者存在捕食關(guān)系；鼬和鷹都能捕食兔和鼠，若鼬減少時，鷹缺乏競爭，數(shù)量會增多；大量捕殺鼬時，鼠的數(shù)量會增多，種內(nèi)斗爭會增強(qiáng)；植物到鷹的食物鏈有4條。 [答案] D,(1)鷹在該食物網(wǎng)中占有哪些營養(yǎng)級？ (2)若鷹大量死亡，兔和鼬的數(shù)量會發(fā)生怎樣的變化？ 提示：(1)第三、四兩個營養(yǎng)級。 (2)鼬的數(shù)量增加，兔的數(shù)量基本不變。,1．食物鏈的分析,(1)每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，最末是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級，中間為多種動物，有任何間斷都不算完整的食物鏈。 (2)在食物鏈中，當(dāng)某種生物大量增加時，一般會導(dǎo)致作為其食物的上一營養(yǎng)級數(shù)量減少，作為其天敵的下一營養(yǎng)級數(shù)量增多。 (3)食物鏈中各營養(yǎng)級生物之間是相互制約的，使它們的數(shù)量始終處于一種動態(tài)變化中。這種制約可能來自于種間，也可能來自于種內(nèi)。,(4)食物鏈中的捕食關(guān)系是經(jīng)長期自然選擇形成的，不會倒轉(zhuǎn)，因此箭頭一定是由上一營養(yǎng)級指向下一營養(yǎng)級。 (5)某一營養(yǎng)級的生物代表處于該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生物個體，也不一定是某種群。,2．食物網(wǎng)的分析 (1)營養(yǎng)級位置：同一種消費者在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級，如貓頭鷹在食物網(wǎng)中分別占有第三、第四、第五營養(yǎng)級，這就是說貓頭鷹在該食物網(wǎng)中占有三個不同的營養(yǎng)級。,(2)種間關(guān)系：在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蛇與貓頭鷹，二者之間既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系。 (3)生物種類與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度：食物網(wǎng)的復(fù)雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類，而并非取決于生物數(shù)量。,(1)食物網(wǎng)中并不包含生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物成分——食物網(wǎng)中不包含分解者。 (2)在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因外來因素而大量增加時，一般除導(dǎo)致上一營養(yǎng)級減少，下一營養(yǎng)級增加外，還會導(dǎo)致與其有競爭關(guān)系的生物數(shù)量下降。,2．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是( ),A．圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落 B．該食物網(wǎng)共有5條食物鏈 C．蛇處于兩個不同的營養(yǎng)級 D．該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量 答案：C [備課札記] ________________________________________________________________________________________________________,,演練·目標(biāo)課堂,1．(高考改編)將某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果如圖。下列分析合理的是( ),,,A．秸稈還田后翻耕土埋不是利用秸稈的合理方法 B．土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解 C．如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢 D．從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物,解題指南：解答本題的關(guān)鍵是從曲線圖中獲取有效信息： (1)一年內(nèi)6、7月份氣溫較高，分解者活躍。 (2)水中氧氣相對較少。,解析：本題考查分解者的作用。A錯誤，3組實驗對比，土埋的方法秸稈殘留量最低，秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法。B正確，微生物分解秸稈需要O2，微生物的生存需要水分。C錯誤，如果將處理開始時間提早30天，處理時間不變，都是105天，則提早處理30天的時間段溫度相對較高。有利于微生物的活動，3條曲線應(yīng)該下移。D錯誤，水泡的秸稈殘留量比堆放的低，可以推測好氧性微生物分解能力低于厭氧性微生物。 答案：B,2．(2013·廣東卷)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是( ),A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量 B．土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢 C．浮游動物總量銳減后再急升 D．浮游植物總量急升后再銳減,解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。A項，由于鱸魚處在土著魚的下一個營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級都要消耗一部分能量，所以鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量，故正確。B項，土著魚和鱸魚為捕食關(guān)系而不是競爭關(guān)系，故錯誤。C項，引入鱸魚會導(dǎo)致土著魚先減少后增加，間接導(dǎo)致浮游動物先增加后減少，故錯誤。D項，通過上面的分析可知浮游植物的變化為先減少后上升，故錯誤。 答案：A,易錯提醒：對食物鏈中某一營養(yǎng)級增加引起的關(guān)聯(lián)物種的數(shù)量變化規(guī)律理解不透徹，易在C項或D項中出現(xiàn)誤選。,3．(2015·豫南聯(lián)考)根據(jù)下圖下列說法正確的是( ) A．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) B．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生物群落 C．細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭 D．蛇屬于三級消費者,,解析：圖中既有生產(chǎn)者、消費者、分解者，又有光、CO2、H2O、N2等組成的無機(jī)環(huán)境，它們共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)。 答案：A,4．(2015·石家莊模擬)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述，正確的是( ) A．生產(chǎn)者中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型 B．消費者全是異養(yǎng)型真核生物 C．分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 D．生態(tài)系統(tǒng)中必須有生產(chǎn)者和消費者，分解者可有可無,解析：生產(chǎn)者主要是綠色植物，屬于真核生物，也有原核生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌，但都是自養(yǎng)型生物，故A正確。消費者全是異養(yǎng)型的，主要是動物，也包括一些原核生物，如寄生細(xì)菌，故B錯誤。分解者包括腐生細(xì)菌、真菌和腐生動物，故C錯誤。從理論上講，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必要成分，而消費者的活動不會影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費者不是生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分，但在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者都是緊密聯(lián)系，缺一不可的，故D錯誤。 答案：A,5．(2014·四川卷，9)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2)，隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。,(1)本實驗的自變量是________，用樣方法調(diào)查水花生種群密度時，常用的取樣方法有________。 (2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于________，它和鴨舌草之間構(gòu)成________關(guān)系。 (3)實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率________死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈________型增長。,(4)若實驗結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷__________演替，時間足夠長，最可能演替為以________為主的水生植物群落。 (5)若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性將降低。,解析：根據(jù)題意知本實驗的自變量是不同密度的福壽螺，福壽螺為取食水生植物的動物，應(yīng)為初級消費者，它與鴨舌草之間為捕食關(guān)系。用樣方法調(diào)查水花生種群密度時常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。實驗期間，引入不同密度的福壽螺，三個實驗的福壽螺增長率均大于零，故中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率，實驗期間，高密度小區(qū)的水花生增長率大于零，但該種群生活于自然環(huán)境中，所以其增長模型為“S”型增長，若實驗結(jié)束后停止人工管理，即棄耕，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替，由于福壽螺不取食狐尾草，時間足夠長，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落。,若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單，自我調(diào)節(jié)能力變?nèi)?，抵抗力穩(wěn)定性降低。 答案：(1)福壽螺的密度 五點取樣法和等距取樣法 (2)消費者 捕食 (3)大于 “S” (4)次生 狐尾草 (5)抵抗力,