高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2講 細(xì)胞工程課件 新人教版選修3.ppt

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核移植→重組細(xì)胞→重組胚胎→個(gè)體,過(guò)程,動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性,基礎(chǔ),將動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，并最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,概念,動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù),,,,,,,,,,動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,植物幼嫩部位或花藥等,取材,葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、促生長(zhǎng)因子、動(dòng)物血清等,水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸、瓊脂,成分,液體培養(yǎng)基,固體或半固體培養(yǎng)基,類(lèi)型,培養(yǎng)基,細(xì)胞增殖,植物細(xì)胞全能性,理論基礎(chǔ),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),項(xiàng)目,,,,,,,,①兩技術(shù)手段培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂，都是無(wú)性繁殖，都可稱克隆，都不涉及減數(shù)分裂 ②均為無(wú)菌操作，需要適宜的溫度、pH等條件,相同點(diǎn),①蛋白質(zhì)生物制品的生產(chǎn) ②皮膚移植材料的培育 ③檢測(cè)有毒物質(zhì) ④生理、病理、藥理學(xué)研究,①植株快速繁殖 ②脫毒植株的培育 ③人工種子 ④生產(chǎn)藥物、殺蟲(chóng)劑等 ⑤轉(zhuǎn)基因植物的培育,目的,新的細(xì)胞系或細(xì)胞株，不形成個(gè)體，不體現(xiàn)全能性,新的組織或植株個(gè)體，可以體現(xiàn)全能性,結(jié)果,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),項(xiàng)目,,,,,,,,,,圖示甲過(guò)程是進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的第一步——獲取動(dòng)物組織，為了避免雜菌的污染，應(yīng)進(jìn)行消毒處理,乙過(guò)程為獲取單個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，可用胰蛋白酶消化,丙過(guò)程得到的細(xì)胞系通常為有限細(xì)胞系，遺傳物質(zhì)和染色體數(shù)未發(fā)生變化，大多數(shù)不具有異倍體核型,未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系具有異質(zhì)性。,,,,過(guò)程,細(xì)胞膜的流動(dòng)性,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性,原理,動(dòng)物細(xì)胞融合,植物體細(xì)胞雜交,項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,,,,,,,,突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能,克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，獲得雜種植株,意義,雜交細(xì)胞,雜種植株,結(jié)果,除物理法和化學(xué)法外還可以用滅活的病毒誘導(dǎo),物理法：離心、電激、振動(dòng)； 化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo),融合方法,胰蛋白酶或膠原蛋白酶,纖維素酶和果膠酶,相關(guān)酶,動(dòng)物細(xì)胞融合,植物體細(xì)胞雜交,項(xiàng)目,