小班美術(shù)課教案《快樂的舞蹈》.doc
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幼兒教育:_小班美術(shù)課教案快樂的舞蹈教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班美術(shù)課教案快樂的舞蹈活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試用波浪線、折線等幾種線條,表現(xiàn)小動(dòng)物行動(dòng)的軌跡。2.通過觀察課件,在身體同構(gòu)的基礎(chǔ)上感受線條的不同特征。3.樂意參與繪畫活動(dòng),會(huì)主動(dòng)整理繪畫工具?;顒?dòng)重點(diǎn):嘗試用波浪線、折線等幾種線條,表現(xiàn)小動(dòng)物行動(dòng)的軌跡?;顒?dòng)難點(diǎn):感受線條的不同特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.日常生活中幼兒觀察過螃蟹、金魚、蜜蜂等小動(dòng)物的活動(dòng),特別是他們?cè)谂?、游、飛的動(dòng)態(tài)。2.制作課件(螃蟹、金魚、蜜蜂等的動(dòng)態(tài)及其留下的痕跡并配上兒歌)。3.幼兒人手一盒蠟筆。4.畫紙:快樂的舞蹈?;顒?dòng)過程:一、 欣賞電腦課件,引起幼兒興趣。1.幼兒邊欣賞課件邊聽教師念兒歌。師:今天有幾個(gè)好朋友來我們班做客,我們一起來看看是誰(shuí)?小金魚,尾巴大,搖搖尾巴游呀游。小蜜蜂,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。師:有哪些小動(dòng)物來和我們做朋友呢?他們是怎么來的?2.嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物形象。師:誰(shuí)會(huì)用自己的身體來做一做他們跳舞的樣子?幼兒用身體動(dòng)作自由表現(xiàn),教師用語(yǔ)言加以描述。(小金魚是一彎一彎跳舞的,小蜜蜂是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)二、引導(dǎo)幼兒用手描繪小動(dòng)物們不同的行動(dòng)軌跡。師:想不想和小動(dòng)物們一起來跳舞?(教案.出自:屈.老師.教案網(wǎng))我們用小手在空中畫一畫他們是怎么跳舞的。(重復(fù)小金魚是一彎一彎跳舞的,小蜜蜂是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)三、 幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。1. 教師出示幼兒用書,幼兒觀察畫面并嘗試畫出各種線條。師:今天每位小朋友都邀請(qǐng)到了三個(gè)小動(dòng)物來和我們做游戲,我們邊念兒歌邊來畫畫他們是怎么跳舞的吧。2.幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。四、展示幼兒作品,集體欣賞、評(píng)價(jià)。師:誰(shuí)來說說這是什么小動(dòng)物,他是怎么跳舞的(一彎一彎跳舞的是小金魚,一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈跳舞的是小蜜蜂,一折一折跳舞的是小螃蟹。)第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班美術(shù)課教案愛畫畫的珠子設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)選自建構(gòu)式小班教材。玩,是幼兒的天性,在本美術(shù)活動(dòng)中,重在讓幼兒在玩的過程中感知色彩,體驗(yàn)珠子滾畫的快樂,培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩產(chǎn)生興趣的同時(shí)認(rèn)識(shí)三原色?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)三原色,嘗試用珠子進(jìn)行滾畫并觀察珠子滾畫的軌跡2、能愉快地參與玩色活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、紅黃藍(lán)顏色每組各一盤,珠子2、鞋盒蓋子人手一個(gè),濕抹布活動(dòng)過程:一、談話引出1、教師出示珠子。今天我請(qǐng)珠子來畫畫,猜猜珠子可以怎么畫畫呢?可以在哪里畫畫?2、幼兒討論,激發(fā)幼兒作畫的愿望。二、認(rèn)識(shí)材料,并演示講解操作方法1、教師介紹材料認(rèn)識(shí)三種顏色的顏料(紅、黃、藍(lán))、鞋盒蓋子、彈珠2、示范珠子蘸色作畫的方法。(1)將珠子放到顏料盤里滾動(dòng),它就會(huì)傳說彩色衣服(2)把珠子放到盒子里,兩手拿著盒子輕輕晃動(dòng),珠子就開始畫畫啦。(3)沒有顏色了,還可以到其他顏料盤里滾一下,繼續(xù)畫畫。三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行各種嘗試,保持桌面和衣服的整潔。2、可以引導(dǎo)幼兒觀察色彩重疊發(fā)生的變化。四、集體欣賞作品1、欣賞自己和同伴的作品,說說珠珠畫了一幅什么樣的圖畫。2、教師帶領(lǐng)幼兒整理材料。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 快樂的舞蹈 小班 美術(shù)課 教案 快樂 舞蹈
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