小班科學(xué)活動教案《生蛋熟蛋大比拼》.doc
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幼兒教育:_小班科學(xué)活動教案生蛋熟蛋大比拼教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班科學(xué)活動教案生蛋熟蛋大比拼過程實錄:一、蛋寶寶會跳舞,引發(fā)幼兒興趣,并學(xué)習(xí)讓蛋跳舞的方法。1.出示熟蛋師:今天老師帶來了一個朋友,你們看是誰?幼:蛋寶寶師:蛋寶寶穿什么顏色的衣服?幼:黃色的。蛋寶寶想給我們跳舞,想看嗎?幼:想2.師演示蛋寶寶跳舞的方法。3.師:誰想來請蛋寶寶跳舞?(個別幼兒上來請蛋寶寶跳舞。)開始時幼兒失敗。師鼓勵其換一種方法,再次進行嘗試。第二次嘗試成功。二、跳舞比賽,探索生蛋和熟蛋的不同。1.師:蛋寶寶跳的真好(出示生蛋)還有一個蛋寶寶也想來跳舞,他們要進行一個跳舞比賽,請我們來做裁判,看誰跳的時間長。要求:(1)幫助兩個蛋寶寶來跳舞。比賽結(jié)束,拿著勝利的蛋寶寶送到領(lǐng)獎臺上。(2)在白紙上跳,不能超出舞臺。(3)轉(zhuǎn)的時候要小心,不要弄碎了。2.幼兒操作,師進行指導(dǎo)。幼:老師我不會轉(zhuǎn)。師:換一種方法試試。用兩只手搓行不行呢?幼兒嘗試成功。幼:老師我成功了,黃標記的蛋寶寶轉(zhuǎn)的時間長。師:快把成功的蛋寶寶放到領(lǐng)獎臺上。3.引導(dǎo)幼兒觀察領(lǐng)獎臺上的蛋寶寶。師:你發(fā)現(xiàn)了什么?幼:贏的有穿黃衣服的蛋寶寶,有穿綠衣服的蛋寶寶。師:穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多?幼:黃色的。師:為什么贏的都是黃標記的蛋寶寶?綠標記的蛋寶寶為什么跳舞時間短呢?幼:因為它是生的。(幼兒這樣回答是因為有幼兒操作時不小心將生蛋打碎了,有的幼兒觀察到了)三、打開雞蛋,揭示秘密,觀察生蛋熟蛋的不同。1.師:到底什么回事呢?我們來打開看一看。2.觀察生蛋熟蛋的不同,發(fā)現(xiàn)穿黃衣服的是熟蛋,綠衣服的是生蛋。師:我們來仔細來看一看它們哪里不一樣。幼:生蛋是粘粘的、軟軟的,蛋清是透明的。幼:熟蛋是硬硬的,蛋清變白了。3.師小結(jié):原來它們一個是生蛋一個是熟蛋。跳舞時間長的是熟蛋,時間短的是生蛋。四、延伸活動師:剛才我們用旋轉(zhuǎn)跳舞的辦法區(qū)分了生蛋和熟蛋,還有什么辦法在不打開蛋的情況下可以區(qū)分生蛋和熟蛋呢?第 4 頁 共 6 頁小班科學(xué)活動教案紅色聯(lián)想活動目標1、鞏固幼兒對紅色的認識,對紅色展開聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想。3、通過創(chuàng)意地玩色,進一步培養(yǎng)幼兒動手能力及對色彩的興趣。4、培養(yǎng)從多角度思考問題的思維品質(zhì),發(fā)展擴散性思維?;顒訙蕚?、環(huán)境布置:用色彩鮮艷的物體布置活動室,以紅色為主如:中國節(jié)、紅綢、氣球、春聯(lián)、窗花、大紅福字、福娃等2、過新年音樂、紅蘋果、紅凳子3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉簽若干、毛筆、報紙團、濕巾活動過程一、尋找紅色,對紅色展開聯(lián)想1、孩子在活動室跟音樂自由活動。2、紅色姐姐出現(xiàn),引導(dǎo)幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色,確認紅色?!拔沂窍矐c的紅色姐姐,紅色寶寶就喜歡抱在我身上,小朋友找找看紅色寶寶在哪呢?”3、“誰的衣服上也有紅色?”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對紅色的認識。4、“你還見過什么東西也是紅色的?”進而讓幼兒找一找活動室里的紅色,并有重點地引導(dǎo)孩子說一說這些紅色的東西是干什么的?5、“看到這么多紅色的東西你想到了什么?”根據(jù)環(huán)境中提供的“中國節(jié)、春聯(lián)、大紅福字”等,引導(dǎo)自由聯(lián)想。6、每個寶寶選一件紅色的東西,引導(dǎo)根據(jù)手中的紅色物品聯(lián)想。比如蘋果:有什么好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢?7、小結(jié):有的紅色的東西是吃的,有的紅色的東西把我們的環(huán)境打扮得很漂亮,還有的紅色是(引導(dǎo)孩子說一說環(huán)境中盆、皮球的用途)二、創(chuàng)意地用紅色進行印畫1、這是什么?(出示紅顏料)老師把它拿出來干什么呢?2、介紹印畫材料,“你想用什么蘸“紅色”往上畫呢?”引導(dǎo)幼兒用不同方式印畫,注意提醒衛(wèi)生。3、“誰能印出不一樣的?像什么?”4、展評作品“像什么?”教師用連線的方式,激發(fā)幼兒更多的想象力。5、提醒洗手?;顒友由斐思t色,你還知道什么顏色?找一找你認識的顏色。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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