中班打擊樂音樂活動(dòng)教案《瑤族舞曲》.doc

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幼兒教育：_中班打擊樂音樂活動(dòng)教案瑤族舞曲教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中班打擊樂音樂活動(dòng)教案瑤族舞曲【活動(dòng)目標(biāo)】1、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，嘗試用手鈴，響板碰鈴為瑤族舞曲伴奏。2、遷移手鈴舞中的有關(guān)線索，在教師的指揮下演奏打擊樂。3、能在教師的指導(dǎo)下，安靜有序的收放樂器?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒圍坐成馬蹄形。2、各種樂器放在椅子下邊。3、音樂磁帶錄音機(jī)?！净顒?dòng)過程】1、教師領(lǐng)著幼兒一起隨瑤族舞曲的音樂空手打節(jié)奏的動(dòng)作。師：孩子們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)的瑤族舞曲（一）還記得嗎？讓我們一起來復(fù)習(xí)一下吧！2、認(rèn)識(shí)樂器及方法，引導(dǎo)幼兒遷移韻侓活動(dòng)的有關(guān)線索，討論樂器的配器方案。師：今天趙老師還請(qǐng)來了三位樂器朋友，一起來看看他們是誰？（教師出示三種樂器請(qǐng)小朋友依次來認(rèn)識(shí)并向樂器打招呼）師：剛剛我們?cè)谶吢犚魳愤呑鰟?dòng)作，想想看這3種樂器中那個(gè)樂器是搖著演奏的呢？小手點(diǎn)擊的動(dòng)作呢？手指眼睛鼻子嘴巴的動(dòng)作呢？3、教師用演奏樂器的動(dòng)作指揮幼兒空手練習(xí)。師：現(xiàn)在你們的小椅子下邊都有一個(gè)正在睡覺的小樂器，現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕地看看，不要吵醒她，看完以后以最快的速度坐好。師：我現(xiàn)在來問一問這邊的孩子你們是什么樂器，哦，那你們就是碰鈴隊(duì)（依次總結(jié)樂器隊(duì)）師：現(xiàn)在讓我們念著兒歌空手練習(xí)一遍。師：這次讓我們跟著音樂空手練習(xí)一遍好嗎？4、教師指揮幼兒用樂器演奏，并根據(jù)幼兒演奏的具體情況做出總結(jié)。師：剛剛你們表演的非常好，現(xiàn)在請(qǐng)你拿樂器來演奏，但是在拿樂器之前我來考考你，請(qǐng)看我這個(gè)手勢(shì)是什么意思？（準(zhǔn)備動(dòng)作）那我在做這個(gè)手勢(shì)的時(shí)候請(qǐng)你們輕輕拿起樂器做準(zhǔn)備動(dòng)作好嗎？（練習(xí)幾次拿樂器）師：聽音樂練習(xí)一遍。（結(jié)束樂器放在小腿上），那如果加上表情就更好了。（聽音樂做第二次演奏）5、親子音樂游戲師：今天趙老師還帶來了另一種樂器，如果你想見識(shí)一下的話，現(xiàn)在請(qǐng)把樂器輕輕地剛到前邊的筐子里回到自己的位置做好，我請(qǐng)他出來。師：（出示樂器）你們認(rèn)識(shí)他嗎？對(duì)，他就是口琴，今天他也和我們一起玩游戲。師：剛剛我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)搖的時(shí)候除了用手搖，你覺得還可以用哪里搖呢？誰來試一試？現(xiàn)在請(qǐng)你起立把椅子放兩邊我們一起跟著小提琴來玩一玩點(diǎn)點(diǎn)搖。師：除了點(diǎn)點(diǎn)搖可以怎么玩？哦，也可以轉(zhuǎn)。師：現(xiàn)在請(qǐng)你找到自己的小伙伴面對(duì)面站好聽音樂準(zhǔn)備。師：想不想和爸爸媽媽一起玩呢？請(qǐng)你去邀請(qǐng)你的爸爸媽媽讓我們一起跳舞吧！第 4 頁 共 7 頁中班技能活動(dòng)：榨果汁一、活動(dòng)目標(biāo)1、觀察、探索榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用榨汁器榨取果汁。2、知道新鮮果汁營養(yǎng)很豐富。3、體驗(yàn)勞動(dòng)、分享的樂趣和成功的滿足感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、 榨汁器（兩人一個(gè)）2 、盤子、勺子、一次性杯子若干。3、 草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。4、 玩具娃娃一個(gè)。三、活動(dòng)過程（一） 幼兒探索榨汁器的結(jié)構(gòu)。1、（出示玩具娃娃和草莓）。這是娃娃家的小娃娃，她還沒長牙，可是她很想吃這草莓，怎么辦呢？（幼兒自由表達(dá)自己的想法）。2、引導(dǎo)幼兒探索榨汁器，了解榨汁器各部分的結(jié)構(gòu)。你們的辦法都不錯(cuò)，但這樣娃娃吃到的汁太少了，怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢？今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西。（出示榨汁器）。它可以幫助我們榨出果汁，待會(huì)請(qǐng)你們看看它是什么樣子的？你們可以打開來看看，想想它是怎樣裝起來的。（幼兒探索，教師觀察幼兒的探索情況）。3、榨汁器的各部分：擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網(wǎng)格、接果汁的杯子。（二）幼兒探索運(yùn)用榨汁器。1、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了榨汁器，那請(qǐng)小朋友們想想怎么樣用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去試一試。2、請(qǐng)一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的。先打開蓋子，把草莓放在網(wǎng)格上，然后蓋上蓋子，用力地壓或旋轉(zhuǎn)蓋子，最后倒出草莓汁。3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子）你們想去試一試嗎？（三）品嘗新鮮果汁，知道新鮮果汁的營養(yǎng)很豐富。今天我們自已動(dòng)手榨出了許多新鮮的果汁，現(xiàn)在請(qǐng)小朋每人拿一只干凈的杯子，嘗嘗這些果汁，嘗的時(shí)候可以少倒一點(diǎn)，嘗了一種再去嘗另外一種。然后告訴老師或好朋友，這些果汁一樣嗎？什么不一樣？提問：1、這些水果一樣嗎？什么不一樣？（顏色、味道）小結(jié)：這些水果榨出來的汁有紅的有黃的還有紫的，喝起來有的甜甜的，有的酸酸的它們含有豐富的營養(yǎng)，對(duì)我們?nèi)说纳眢w有很大的好處。2、今天我們學(xué)會(huì)了用榨汁器榨果汁，你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?（電動(dòng)榨汁機(jī)）3、回家后小朋友可以多榨一點(diǎn)，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。我是分割線四、活動(dòng)延伸1、幼兒回家后繼續(xù)榨果汁。2、引導(dǎo)幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區(qū)別。3、參與家電柜幼兒認(rèn)識(shí)電動(dòng)榨汁機(jī)和其它小家電。第 6 頁 共 7 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁