高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破篇 六 自然環(huán)境和人類活動(dòng) 第2講 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展課件.ppt

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第2講 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展,專題六 自然環(huán)境和人類活動(dòng),考點(diǎn)一 環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題類型(表現(xiàn)特征、分布)原因(自然原因、人為原因)危害(對(duì)自然環(huán)境、對(duì)人類社會(huì))解決措施。,(1)判斷河套平原的地勢(shì)特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。(6分) (2)指出長(zhǎng)期維持河套灌渠功能必須解決的問(wèn)題，并簡(jiǎn)述原 因。(6分) (3)分析近年來(lái)烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分) (4)提出治理烏梁素海污染的措施。(6分),思路分析 1讀文字材料，抓住核心詞語(yǔ) (1)題干材料中的核心詞語(yǔ)有：“河套平原”“黃河水”“灌溉農(nóng)田”“灌溉退水”“匯入_”“污染加重” 等。 (2)第(1)題設(shè)問(wèn)中的核心詞語(yǔ)有：“_特點(diǎn)”“簡(jiǎn)述理由”等。 (3)第(2)題設(shè)問(wèn)中的核心詞語(yǔ)有：“問(wèn)題”“_”等。 (4)第(3)題設(shè)問(wèn)中的核心詞語(yǔ)有：“污染嚴(yán)重的原因”等。 (5)第(4)題設(shè)問(wèn)中的核心詞語(yǔ)有：“治理”“污染”“措施”等。,烏梁素海,地勢(shì),原因,2審圖表材料，把握關(guān)鍵信息,南高北低,標(biāo)準(zhǔn)答案 (1)特點(diǎn)：西高東低，南高北低(或西南高，東北低)。理由：引水口在西南部，出水口在東北部；或灌渠多呈西南東北走向。 (2)問(wèn)題：泥沙淤積。原因：黃河含沙量大，引水入灌渠后流速變緩，泥沙易沉積。 (3)河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖。所在區(qū)域氣候干燥，降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小,流動(dòng)性差,污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。,(4)減少化肥、農(nóng)藥的使用，改變種植結(jié)構(gòu)，采取綠色生產(chǎn)；嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)，控制入湖廢水排放量；及時(shí)清淤，采用生物措施凈化；執(zhí)行環(huán)保法，加大違法排污處罰力度；加大環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。,(1)大量引黃灌溉農(nóng)田，會(huì)導(dǎo)致河套平原( ) A土地沙化嚴(yán)重 B土壤次生鹽漬化嚴(yán)重 C水土流失加劇 D濕地面積擴(kuò)大 (2)圖示區(qū)域，黃河干流支流較少的主要原因是( ) A地勢(shì)低平 B氣候干旱，降水稀少 C地勢(shì)較高 D緯度較高 解析：(1)河套平原屬于干旱地區(qū)，氣溫高、降水少，蒸發(fā)旺盛，大量引黃灌溉會(huì)導(dǎo)致地下水水位上升，易發(fā)生土壤次生 鹽漬化問(wèn)題。(2)本區(qū)氣候干旱，降水稀少，基本上無(wú)支流匯 入黃河。,B,B,1環(huán)境問(wèn)題類型的判讀方法 (1)環(huán)境污染是指由于環(huán)境中的有害物質(zhì)含量增加，破壞了自然環(huán)境組成要素原有的物質(zhì)成分和結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致環(huán)境各 要 素及整個(gè)環(huán)境系統(tǒng)的自凈能力降低或喪失，并發(fā)生嚴(yán)重的 質(zhì) 量退化，從而使其中的有害物質(zhì)對(duì)人類健康造成危害。 (2)生態(tài)破壞是指由于自然環(huán)境系統(tǒng)某一組成部分的功能遭到破壞以及環(huán)境污染的影響，導(dǎo)致系統(tǒng)本身按正常規(guī)律運(yùn)行的能力減弱，異常變化增多，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展呈現(xiàn)出越來(lái)越不利于人類生產(chǎn)、生活甚至生存的趨勢(shì)。,(3)資源枯竭側(cè)重于資源本身數(shù)量的減少和質(zhì)量的下降，生態(tài)破壞側(cè)重于人類不合理開(kāi)發(fā)利用資源的過(guò)程中導(dǎo)致的生態(tài)失衡現(xiàn)象，即環(huán)境反作用于人類的表現(xiàn)(圖解如下)。,2解答環(huán)境問(wèn)題的基本思路與方法 (1)弄清環(huán)境問(wèn)題的類型、表現(xiàn)與分布 首先從題目所給的圖、表、文字等材料判斷環(huán)境問(wèn)題是什么,屬哪種類型，其表現(xiàn)特征、分布等。每類環(huán)境問(wèn)題 都有不同的表現(xiàn)、分布等。弄清類型，更容易與已學(xué)的相關(guān) 知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系。 (2)成因分析 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因包括自然原因和人為原因，一般要著重分析人為原因,多數(shù)是因?yàn)椴缓侠淼乩觅Y源和能源造成的，但不要忽略自然原因。明確成因，有助于環(huán)境問(wèn)題的解決。,(3)分析后果與危害 環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的后果是什么，對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)帶來(lái)哪些影響，要準(zhǔn)確全面地進(jìn)行分析。例如溫室效應(yīng)的增強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境、對(duì)人類的生產(chǎn)與生活產(chǎn)生的重大影響等。 (4)提出解決的措施和建議 一般可分為政策、法規(guī)性的措施；工程、技術(shù)類的措施；宣傳、教育類的措施等。具體分析如下：,根本措施在于減少污染物的排放(提高資源利用 率、廢棄物凈化處理后再排放、使用環(huán)保原料和燃料等)，同時(shí)加強(qiáng)綠化，以增強(qiáng)環(huán)境自凈能力；對(duì)于全球性環(huán)境問(wèn)題還需加強(qiáng)國(guó)際合作,根本措施在于恢復(fù)生態(tài)，因此首先要改變和停止不合理的人類活動(dòng)，其次通過(guò)恢復(fù)植被、水域等增強(qiáng)環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能,要從“開(kāi)源”(開(kāi)發(fā)替代資源、加強(qiáng)儲(chǔ)量勘探等)和“節(jié)流”(提高資源利用率、減少資源浪費(fèi)、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手,(2015湖北八校聯(lián)考)霧是指接近地球表面，大氣中懸浮的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物。當(dāng)氣溫達(dá)到露點(diǎn)(或接近露點(diǎn))溫度時(shí)，空氣里的水汽凝結(jié)生成霧。霾，也稱灰霾，是指大量煙、塵等微粒懸浮而形成的大氣混濁現(xiàn)象。據(jù)此完成12題。,環(huán)境污染,1有關(guān)霾的描述正確的是( ) A就北京而言，夏季的霾以燃煤、土壤粉塵、汽車尾氣和工業(yè)污染物為主要來(lái)源 B熱帶雨林地區(qū)因?yàn)槿旮邷囟嘤?，不?huì)出現(xiàn)霾 C東北、華北地區(qū)農(nóng)民在田地焚燒大量麥稈和稻草，產(chǎn)生的霾都發(fā)生在秋季 D降雨、大風(fēng)等天氣有利于霾的擴(kuò)散 2有關(guān)霧或霾的特點(diǎn)和影響敘述正確的是( ) A霾一般有日變化，霧的日變化不明顯 B能見(jiàn)度相同的條件下,大氣的相對(duì)濕度大時(shí),為霾,小時(shí)為霧 C霧使地面水汽不易蒸發(fā),滋潤(rùn)土地,同時(shí)又具有保溫作用 D露點(diǎn)高低主要受凝結(jié)核的影響,D,C,解析：第1題，由材料可知，霾是指大量煙、塵等微粒懸浮而形成的大氣混濁現(xiàn)象。降雨、大風(fēng)等天氣有利于污染物的 擴(kuò)散,即有利于霾的擴(kuò)散，D項(xiàng)正確；北京燃煤主要是在冬季，A項(xiàng)錯(cuò)誤；熱帶雨林地區(qū)也會(huì)出現(xiàn)灰霾天氣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；華北地區(qū)小麥秋季播種，次年初夏收獲，收獲后農(nóng)民在田地焚燒麥稈，易產(chǎn)生霾，C項(xiàng)錯(cuò)誤。第2題，在大霧天氣里，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用較強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減弱，氣溫升高較慢，地面水汽不易蒸發(fā)，能夠滋潤(rùn)土地，同時(shí)大霧天氣，大氣逆輻射較強(qiáng)，對(duì)地面的保溫作用較強(qiáng)。,考點(diǎn)二 可持續(xù)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵(生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展)基本原則實(shí)施途徑(循環(huán)經(jīng)濟(jì))生產(chǎn)(生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn))。,(1)最適宜該模式的是( ) A河套平原 B黃淮平原 C遼東丘陵 D閩浙丘陵 (2)循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是( ) 提高經(jīng)濟(jì)效益 加快城鎮(zhèn)發(fā)展 提供清潔能源 促進(jìn)民居集中 A B C D,D,B,思路分析 1讀文字材料，抓住核心詞語(yǔ) (1)第(1)題題干中的核心詞語(yǔ)有：“_”“該模式”等。 (2)第(2)題題干中的核心詞語(yǔ)有：“循環(huán)農(nóng)業(yè)”“主要作用”等。,最適宜,2審圖表材料，把握關(guān)鍵信息,沼氣,甘蔗,(1)下列地區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)與圖示地區(qū)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式分布地區(qū)一致的是( ) A北京留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè) B廣東的基塘農(nóng)業(yè) C華北平原的魚(yú)塘臺(tái)田農(nóng)業(yè) D江西千煙洲的立體農(nóng)業(yè) (2)發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的主要作用是( ) 保護(hù)、改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 加快城市化發(fā)展 提高經(jīng)濟(jì)效益 提供清潔能源 A B C D,B,C,解析：第(1)題，從圖中可知，該循環(huán)農(nóng)業(yè)種植水稻和甘蔗，應(yīng)分布在我國(guó)廣東、廣西、福建、臺(tái)灣等地。第(2)題，從圖中可知，發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)包括利用廢棄物發(fā)展沼氣，沼渣用作有機(jī)肥，這樣可以改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，提供清潔能源，提高經(jīng)濟(jì)效益。,1可持續(xù)發(fā)展,2我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,利用可持續(xù)發(fā)展能力資產(chǎn)負(fù)債圖，可對(duì)我國(guó)各地區(qū)的發(fā)展質(zhì)量做出相應(yīng)的數(shù)值判別。其基本思想是用對(duì)應(yīng)項(xiàng)的相對(duì)資產(chǎn)與相對(duì)負(fù)債相互抵消的凈結(jié)果，作為各地區(qū)可持續(xù)發(fā)展能力的“質(zhì)”的表征。讀我國(guó)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境支持系 統(tǒng)資產(chǎn)負(fù)債圖(港、澳、臺(tái)除外)(圖1)和我國(guó)某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖(圖2)，回答12題。,可持續(xù)發(fā)展,1環(huán)境可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)和最弱的省區(qū)分別是( ) A西藏 海南 B海南 山西 C北京 西藏 D西藏 寧夏 2據(jù)我國(guó)某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖判斷，該地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)最好的時(shí)期是( ) A19851990年 B19901995年 C19952000年 D20002010年,B,C,解析：第1題，相對(duì)資產(chǎn)越大，相對(duì)負(fù)債越小，則環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展能力越強(qiáng)，反之則越弱。由圖可知，在圖示各地 中環(huán)境可持續(xù)發(fā)展能力最強(qiáng)和最弱的省區(qū)分別是海南和山西。第2題，由圖可知，19952000年，該地環(huán)境污染 指數(shù)、資源 能源消耗指數(shù)均呈降低的趨勢(shì),而經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)呈上升的趨勢(shì),故此時(shí)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)最好。,