《狼牙山五壯士》PPT課件.ppt
《《狼牙山五壯士》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《狼牙山五壯士》PPT課件.ppt(49頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
慘痛的回憶,這個慘無人道的日本軍官在殺死人后,提著 一個砍掉的腦袋的耳朵,洋洋得意地照相,慘痛的回憶,尸體掩埋隊拾起一個被滅絕人性的日本士兵殺死的幼兒的尸體,慘痛的回憶,日本侵略軍把活人當作耙子,慘痛的回憶,,,,,,1937年7月7日,日本侵略者發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,他們在中國的土地上殺光、燒光、搶光,給中華民族帶來了深重的災難。然而,英勇不屈的中華民族經(jīng)歷了8年的浴血奮戰(zhàn),終于把侵略者趕出國土,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。 這期間,無數(shù)的中華兒女,用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的領土和尊嚴,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的動人故事,譜寫了一曲曲氣壯山河的頌歌。,,,,,,,,,,,22、狼牙山五壯士,,寇 葛 吼 掄 繃 尸 斬 嗖 崎嶇,,(hǒu),(kòu),(日寇),(gě),(姓葛),(大吼),生字學習,(zhǎn),(bēng),(繃帶),(斬斷),(qí),(qū),(sōu),(嗖嗖),(崎嶇),(shī),(lūn),(掄動),(尸體),寇,吼,繃,斬,崎嶇,葛,掄,尸,嗖,廟務葛吼,墜雹仇恨眺,腔崎嶇尸斬,,大舉進犯 墜落山澗 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落 全神貫注 昂首挺胸 居高臨下 斬釘截鐵 熱血沸騰 驚天動地 氣壯山河,巍巍燕山高,瀟瀟易水寒, 英雄五壯士,威震狼牙山.,狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閻王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。,狼牙山簡介,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領導下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,1943年9月,日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進行了三個月的“秋季大掃蕩“,僅三個月的時間,日軍殘殺我人民6674人,燒房54779間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,搶走耕畜19300余頭,毀農(nóng)具172600余件,使北岳人民受到了嚴重損失。,歷史背景,晉 察 冀,主要講了一件什么事?,五壯士為了掩護人民群眾和連隊主力,和敵人英勇作戰(zhàn),最后英勇跳崖,1.課文按什么順序寫的? 2.課文哪個自然段是事情的發(fā)生?哪些自然段是事情的結果? 3.課文的2—5自然段,可以分為三部分,分別寫的什么?,思考,按照事情的發(fā)生,經(jīng)過,結果的順序,課文第一自然段七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務是事情的發(fā)生;第六—九自然段講五壯士英勇壯烈跳下懸崖是事情的結果。,誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵,《狼牙山五壯士》的“壯”是什么意思?課題能否改成《狼牙山五戰(zhàn)士》?,“壯士”表示了對五位戰(zhàn)士的敬佩之情。他們不是一般的戰(zhàn)士,他們?yōu)榱吮Wo人民群眾和連隊轉移,英勇殺敵、敢于獻身,所以他們就是豪杰,是壯士。,“壯”:勇敢,勇敢得可以獻出自己的生命,這樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士。,接受任務,痛擊敵人,頂峰殲敵,引上絕路,英勇跳崖,↖,↖,↙,↖,,,這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為了掩護群眾和連隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。,中心思想,9月24日清晨,3500多名日軍在飛機、大炮的掩護下,從四面八方向狼牙山包抄。日軍實施滅絕人性的“三光”政策,整個狼牙山地區(qū)頓時烈火熊熊,濃煙滾滾,當時被合圍在狼牙山上的地方黨政機關干部和周圍村莊的群眾達三四萬人,為掩護黨政機關和鄉(xiāng)親們突圍,我們七連奉命擔任后衛(wèi),待大家安全轉移后,再留下一個班拖住敵人,最后轉移。 我們班長馬保玉得知這一消息,便去找指導員求戰(zhàn),要求把拖住敵人的任務交給我們班。連長、指導員知道我們班戰(zhàn)斗力強,經(jīng)商量,同意了我們的請求。當時我們班除因傷病住院外,只剩下5人。即班長馬保玉,戰(zhàn)士胡德林,胡福才,宋學義,副班長是我。 (以上資料選自《黨史博采 》1995年第12期 《視死如歸壯軍威——憶狼牙山之戰(zhàn)》(葛振林自述) 24-25頁),誘敵上山,班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了才下命令狠狠地打;葛振林打一槍就大吼一聲,好象細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身力氣;胡德林和胡福這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。,誰把敵人引上了狼牙山,分別是? 從描寫五位戰(zhàn)士的語言以及加點的詞,可以感受到什么?,全神貫注:全部精力集中在一點,形容注意力高度集中?!翱嚨镁o緊的”指小戰(zhàn)士的表情凝重而緊張。 “繃得緊緊的”與“全神貫注”表現(xiàn)出了戰(zhàn)士殲敵地全力以赴。從中感受到五壯士對敵人的無比痛恨。,引上絕路,“熱血沸騰”、“緊跟”,“絕路”是什么意思? 為什么說狼牙山頂峰是一條絕路? 對生與死的抉擇,班長是什么態(tài)度?從哪個詞看出來? 班長明明知道這是條絕路,為什么還要選擇走這條路呢? 戰(zhàn)士們又是怎樣想得的呢?你通過哪個詞知道戰(zhàn)士與班長的想法是一樣的?,死路,另一條路是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖峭壁。,班長態(tài)度堅決果斷,從“斬釘截鐵”一詞可看出來;“斬釘截鐵”比喻處理事情或說話堅定果斷,毫不猶豫。,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力。,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。 請說出你對這兩句話的理解? 斬釘截鐵一詞有力的突出了五壯士為了保護群眾和連隊,早把個人生死置之度外,堅決果斷的把敵人引上絕路。一個“走”字,鏗鏘有力,擲地有聲,體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷,飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛,表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。 我們知道五壯士是怎么樣的人? 不畏犧牲,引上絕路,,引上絕路: 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊的主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”,帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。,他們前面有兩條路:一條通往( ),走這條路可以( ),可是敵人緊跟在身后,走上這條路就意味著( )。 另一條是通向( ),那三面都是懸崖絕壁,走上這條路就意味著( )。走哪一條路呢?,,主力轉移的方向,很快追上連隊,狼牙山的頂峰棋盤陀,,痛擊敵人 為了拖住敵人,五位壯士一邊痛擊敵人,一邊有計劃地把大批敵人引山狼牙山。 班長馬寶玉……… 副班長葛振林……… 戰(zhàn)士宋學義…… 胡德林和胡福才…… 敵人……,,頂峰殲敵: 五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山頂峰,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。,班長馬寶玉搶前一步,猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊到:“同志們,用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。,思考:這兩個片段,分別運用了怎樣的方法,來塑造人物形象呢?,頂峰殲敵,從“班長受傷了”,“子彈也打光了”,他們舉起石頭向敵人砸去這段話中可以看出五壯士是怎樣的人? 英勇頑強 勾畫描寫班長動作的詞語并說說你是怎么理解的。 搶、奪、插、舉;班長想讓最后的一顆手榴彈發(fā)揮最大的作用。 “猛地舉起一塊磨盤大的石頭”,“舉起一塊石頭”哪個句子更好一些,為什么?“ 猛地”、“磨盤大的”更能體現(xiàn)班長馬寶玉的英雄氣概 頓時,石頭象雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。 把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常迅猛,非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。,,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。,想象: 此時此刻,他們也許在想……,,英勇跳崖 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲: “打倒日本帝國主義!” “中國共產(chǎn)黨萬歲!” 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!,英勇跳崖,五壯士是怎么跳下懸崖的呢? 從五壯士的口號中,你讀出了什么? 忠于祖國,忠于黨、忠于人民的崇高品質 “驚天動地”“氣壯山河”指的是什么? 驚天動地”是指聲音很大,驚動了天地。“氣壯山河”的意思是氣魄像高山大河一樣雄偉、豪邁。 這只是贊頌五壯士視死如歸、壯烈豪邁的英雄氣概嗎? 更是在贊頌中國人民的愛國主義精神,不屈服于任何外來侵略的民族氣節(jié)。,課文中幾次講到完成掩護任務,哪一次是作為重點來寫的,為什么要這樣寫?,思考,兩次,第二次為重點,因為五壯士雖然完成了第一次任務,但他們?nèi)绻敃r就去追趕部隊,敵人有可能尾隨而來,使群眾和部隊主力重新陷入危險境地,為了更好的保證群眾和部隊的安全,他們決心把敵人引上絕路,并做好了與敵人血戰(zhàn)到底的準備,詳寫這部分有力的歌頌了五位壯士舍身取義的英雄氣概。,,有關故事的后續(xù)報道…… 五位壯士在狼牙山頂峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋學義被山腰樹枝掛住,幸免于難,其他3名戰(zhàn)士壯烈犧牲。5名戰(zhàn)士與敵人激戰(zhàn)一整天,打退敵人十幾次進攻,殲滅500多敵人。他們的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。 來自敵人的折服……. 五位壯士英勇跳崖之后,爬上崖頭的日軍,面對五勇士跳崖處,隨著指揮官的口令整整齊齊地排成幾列,恭恭敬敬地三鞠躬。這群“皇軍武士”,終于發(fā)現(xiàn)和他們3000多人激戰(zhàn)一天的八路軍,僅僅只有五人,他們震驚之余,完全被我中華勇士捐軀殉國的犧牲精神折服了!,,永遠的緬懷…… 在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊,至今保留著這樣一個傳統(tǒng),每天早晨點名時,連長喊馬寶玉、葛振林……隊列里一片肅靜,沒有人應答,直到點到第六名戰(zhàn)士的姓名時,才有人答“到”。 2005年,幸存下來的葛振林老人,因病去世,當?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈ?,含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙山,緬懷先烈的英雄事跡。,,,看,這狼牙山頂巨大的石塊,是人民為了悼念在這里跳崖的五位抗日英雄而建的紀念碑。碑上赫然寫著“狼牙壯士”四個大字。請同學們想像一下,紀念碑上可能會寫著怎樣的碑文呢?,馬寶玉(1920—1941年) 蔚縣下元皂村人,1937年參加八路軍,兩年后入黨。1941年9月在易縣狼牙山為掩護主力部隊和人民群眾安全轉移,他帶領全班4名戰(zhàn)士(時任班長)奮勇殺敵,同數(shù)千日軍巧妙周旋一整天,將敵人引上絕路,勝利完成阻擊掩護任務,寧死不屈,毅然跳崖犧牲,年僅21歲。,狼牙山壯士宋學義(1918-1971) 河南省沁陽市王曲鄉(xiāng)北孔村人。在狼牙山阻擊戰(zhàn)中,和另外四名英勇的紅軍戰(zhàn)士一起牽制了日軍主力,保證了大部隊安全轉移,是著名的“狼牙山五壯士”之一。 1971年6月26日在鄭州逝世。遺體安葬在沁陽烈士陵園。,葛振林(1917 -2005) 1917年8月生于河北曲陽,1938年參加八路軍。1941年9月25日,在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中,彈藥耗盡后,寧死不當俘虜,隨班長馬寶玉和其他三位戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,葛振林因掛在懸崖樹枝上而得以生還。 2005年3月21日23時10分,葛振林在衡陽病逝,終年88歲。,胡德林(1917-1941)、胡福才(1913-1941) 河北容縣人,他們是叔侄關系,胡德林是叔叔,胡福才是侄子。1938年一起參加八路軍,1941年9月25日,在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中,彈藥耗盡后,寧死不當俘虜,隨班長馬寶玉和其他戰(zhàn)友奮勇跳下懸崖,不幸遇難。,八路軍晉察冀軍區(qū)授予馬寶玉、胡德林、胡福才3烈士“模范榮譽戰(zhàn)士”稱號,授予葛振稱、宋學義“勇敢頑強”獎章,狼牙山五勇士紀念塔,在五勇士堅守的棋盤陀主峰頂建立了紀念塔,紀念塔是1986年9月25日重新修建成的五勇士紀念塔,由紀念塔、碑廊、涼亭、牌樓組成,建筑面積400平方米,碑廊有楊成武等12位領導人的題詞,塔高21米,共五層,坐落于整組建筑物的中軸線,為中空正五棱柱體,上有琉璃瓦塔亭罩頂。塔的正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字,塔內(nèi)五級鋼梯攀援而上可直至塔頂小樓。站在小樓內(nèi)極目遠眺,可領略易縣群山之壯觀,觀蒼茫與云海和日出,有更多的人在此舉行革命紀念活動,是狼牙山第一勝景。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 狼牙山五壯士 狼牙山五 壯士 PPT 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2132435.html