中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第17講 化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型課件.ppt

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第17講 化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型,山西專(zhuān)用,命題點(diǎn)1 反應(yīng)類(lèi)型的判斷 1．(2013山西9題2分)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)X＋Na2CO3=== 2Y＋CaCO3↓的分析錯(cuò)誤的是( ) A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B．Y中一定含有鈉元素 C．X一定是熟石灰 D．X中陰離子化合價(jià)是－1價(jià),C,【解析】復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了兩種新的物質(zhì)，所以可以判斷該反應(yīng)是一種堿或鹽與碳酸鈉交換成分后而發(fā)生的反應(yīng)，故屬于復(fù)分解反應(yīng)，A分析正確；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可以知道，在Y中一定含有鈉元素，B分析正確；氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，氯化鈣等也可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，C分析錯(cuò)誤；反應(yīng)前鈉原子有2個(gè)，而反應(yīng)后出現(xiàn)在Y中，且其化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，所以可以判斷鈉元素的化合價(jià)為＋1，所以可以判斷在Y中陰離子的化合為－1價(jià)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)反應(yīng)可以知道，X中的陰離子即為Y中的陰離子，D分析正確。,命題點(diǎn)2 化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě) 1．[2016山西22(2)(3)題4分]樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)化方法，用CaCO3制得CaCl2。圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。,(2)牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________。 (3)對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以?xún)?yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫(xiě)出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式_______________________________________________________________________________。,CaCO3＋2HCl===_CaCl2＋H2O＋CO2↑,Ca(OH)2＋CO2===_CaCO3↓＋H2O[或Ca(OH)2＋Na2CO3===_CaCO3↓＋2NaOH],2．(2014山西22題節(jié)選3分)晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科教人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰。沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。 我知道這一過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式是____________________________________________________________，并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是____________________________________________________________。,CaO＋H2O===Ca(OH)2[或Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O],生石灰與水反應(yīng)發(fā)熱[或生石灰和水反應(yīng)生成的Ca(OH)2有腐蝕性],3．(2013山西21題節(jié)選2分)木炭燃燒的化學(xué)方程式________________________________________________。 4．(2012山西21題節(jié)選2分)甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________________。,命題點(diǎn)3 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算 1．[2015山西28(2)題4分]某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： (1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。 (2)將(1)中配制好的稀鹽酸加入盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。 計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。,2．(2016山西28題6分)某同學(xué)用鋅和稀硫酸做了如下實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行相關(guān)的定量分析。將一定量的鋅放入試管中，向其中加入98 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。 (1)請(qǐng)計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。,(2)通過(guò)已知數(shù)據(jù)還能求出的量有________(填字母，符合題意的選項(xiàng)都選)。 a．參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量 b．生成硫酸鋅的質(zhì)量 c．稀硫酸中水的質(zhì)量 d．反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),abcd,3．[2012山西28(3)題5分]某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品，為測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品6 g粉碎置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，共用去稀鹽酸36.5 g。 (3)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留到0.1%),基本類(lèi)型的判斷,【解析】置換反應(yīng)的特點(diǎn)是“單換單”，即反應(yīng)前后必須有單質(zhì)存在，故D錯(cuò)誤。 【答案】D,化學(xué)方程式的配平,【答案】C,方法指導(dǎo)： 1．奇偶法配平：尋找方程式左、右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子，且以原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點(diǎn)。將奇數(shù)的原子用2、4、6、8等偶數(shù)配成偶數(shù)，調(diào)節(jié)其他元素的原子的個(gè)數(shù)。 2．觀察法配平：有時(shí)方程式中會(huì)出現(xiàn)一種化學(xué)式比較復(fù)雜的物質(zhì)，我們可通過(guò)這個(gè)復(fù)雜的化學(xué)式去推其他化學(xué)式的系數(shù)。,有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,【例3】(2016·常德)工業(yè)上煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取2.8 t氧化鈣，計(jì)算需要碳酸鈣的質(zhì)量。,