中考化學 專題5 化學式與化合價課件.ppt

《中考化學 專題5 化學式與化合價課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考化學 專題5 化學式與化合價課件.ppt（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

專題五 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,|安徽考試要求| 1．了解化學式表示的意義。 2．能夠依據化合價書寫化學式。 3．能根據化學式進行有關計算。,第5課時 化學式與化合價,┃安徽考點聚焦┃,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,考點1 化合價,1．概念：化合價是用來表示元素的原子之間相互化合時的數目。它有______價和______價之分。 2．規(guī)律：(1)金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯______價，非金屬元素顯______價。 (2)氫元素通常顯__________價，氧元素通常顯______價。 (3)在化合物中元素化合價的代數和為______。 (4)在單質里，元素的化合價為______。,正,負,正,負,＋1,－2,0,0,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,|安徽考試要求| 1．了解化學式表示的意義。 2．能夠依據化合價書寫化學式。 3．能根據化學式進行有關計算。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,5．化合價與離子符號的比較,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,【注意】 化合價的數值為整數，取值范圍一般是－4～＋7。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,考點2 化學式,元素符號和數字的組合,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,(2)化合物的化學式可以根據元素的化合價來書寫。步驟是“排序→標價→定數”。如：已知磷的化合價為＋5價，氧的化合價為－2價，由它們組成的化合物的化學式的書寫方法是：,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,3．意義(以H2O為例) (1)表示一種物質：_________________________________； (2)表示這種物質的元素組成：________________________ _________________________________________________； (3)表示這種物質的一個分子：______________________； (4)表示這種物質的一個分子的構成：__________________ _________________________________________________。,水這種物質,一個水分子,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,4．元素符號與化學式的比較,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,5.物質的組成與構成,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,(1)物質由元素組成。如：二氧化碳由氧元素和碳元素組成；鐵由鐵元素組成；氯化鈉由氯元素和鈉元素組成。 (2)物質由某粒子構成。如二氧化碳由二氧化碳分子構成；鐵由鐵原子構成；氯化鈉由氯離子和鈉離子構成。 (3)分子由原子構成。如二氧化碳分子由碳原子和氧原子構成：每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,考點3 根據化學式的簡單計算,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,【易錯點歸納】 1．化學式書寫錯誤：①一般正價元素在前、負價在后(CH4和NH3除外)，元素原子個數應寫在元素符號右下角；②原子團個數不為1時必須加括號；③化合物中各元素正負化合價的代數和為零。 2．對化學式的意義不清楚，化學式既有宏觀意義，又有微觀意義。 3．化學式計算錯誤。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,┃安徽考向探究┃,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,類型1 化合價,命題角度：根據提供的化學式，運用化合價知識求某種元素的化合價。,例1 2014·合肥模擬下列是四組含氮元素的物質的化學式，按氮元素化合價由低到高的順序排列的是( ) A．N2、NO2、NH4Cl、NaNO3 B．NO2、N2、NH4Cl、NaNO3,C,真題體驗,C．NH4Cl、N2、NO2、NaNO3 D．NaNO3、NH4Cl、NO2、N2,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零，分別計算出NO2、NH4Cl、NaNO3中氮元素的化合價為＋4、－3、＋5。單質N2中氮元素的化合價為0價；因此，氮元素的化合價由低到高的排列順序是NH4Cl、N2、NO2、NaNO3。,第5課時 化學式與化合價,類型2 化學符號的書寫,命題角度：考查正確書寫化學符號的能力。,例2 2015·淮南模擬(1)從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質，并將其化學式填在橫線上。 ①化學實驗室里常用的液體燃料是________。 ②固體可用于人工降雨的是__________。 ③“西氣東輸”的主要氣體是________。,C2H5OH,考點聚焦,考向探究,真題體驗,CO2,CH4,④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內________排放不暢引起的。 ⑤能用作建筑材料的是________。 (2)按要求用正確的化學符號回答： ①2個氮原子_____________。 ②3個硫酸根離子________。 ③硝酸銀________。 ④保持水的化學性質的最小粒子是________。 ⑤氧化鋁的化學式________。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,CO,CaCO3,2N,3SO42－,AgNO3,H2O,Al2O3,[方法點撥] 掌握常見元素、原子團的化合價以及化合價的有關規(guī)律，對于正確書寫化學符號尤為重要。在化合物中，各元素化合價的代數和為零，這是檢驗化學式書寫是否正確的重要依據。在離子符號的書寫中，離子所帶電量及所顯電性一般與相應的元素和原子團所顯示的化合價相對應。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,第5課時 化學式與化合價,類型3 化學符號的意義,命題角度：根據元素符號、化學式確定其意義，或已知意義寫出對應的化學符號。,例3 [2015·河北] 下列化學用語所表達的意義正確的是( ) A．Mg——鎂 B．2Na——2個鈉元素 C．3Fe2＋——3個鐵離子 D．4N2——4個氮原子,A,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[方法點撥] 元素符號具有宏觀和微觀兩層含義，但當元素符號前有化學計量數時，則只能表示微觀意義?；瘜W式也有宏觀和微觀兩層含義：從宏觀方面看，表示某物質的元素組成及各元素之間的質量關系；從微觀方面看，表示某物質的一個分子及其分子構成。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] “2Na”表示兩個鈉原子，B錯誤；“3Fe2＋”表示兩個亞鐵離子，C錯誤；“4N2”表示兩個氮分子，D錯誤。,第5課時 化學式與化合價,類型4 根據化學式的簡單計算,命題角度：根據化學式計算相對分子質量、各元素的質量比和某元素的質量分數。,例4 2015·合肥聯(lián)考空氣清新劑主要成分基本上都是由乙醚(化學式C4H10O)、香精等組成，乙醚是一種無色、易燃、極易揮發(fā)的液體，通過乙醚的噴發(fā)帶動彌散的香氣來暫時掩蓋室內異味，但不能真正改善空氣的質量。下列有關乙醚的說法正確的是( ),A,考點聚焦,考向探究,真題體驗,A．乙醚屬于有機物 B．乙醚由C、H、O三種原子構成 C．乙醚中三種元素的質量比為4∶10∶1 D．吸入乙醚令人神清氣爽,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 乙醚是含碳元素的化合物，屬于有機物；乙醚是由乙醚分子構成的，乙醚分子是由C、H、O三種原子構成的。乙醚中三種元素的質量比為(12×4)∶(1×10)∶(16×1)＝24∶5∶8；通過乙醚的噴發(fā)帶動彌散的香氣來暫時掩蓋室內異味，但不能真正改善空氣的質量，則可推斷吸入乙醚不能令人神清氣爽。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,例5 2014·合肥模擬吸毒嚴重危害身心健康，人一旦吸毒就很難戒除。有一種被稱為“搖頭丸”的毒品已從外國流入我國某些省市，已知它的化學式為C9H13N，則下列說法正確的是( ) A．C9H13N是由23個原子構成的物質 B．C9H13N中碳、氫、氮三種元素的質量比為9∶13∶1 C．C9H13N的相對分子質量是135 g D．C9H13N中碳元素的質量分數為80%,D,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,┃安徽真題體驗┃,1．2015·安徽重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( ) A．K2Cr2O7中的鉻元素的化合價為＋7 B．K2Cr2O7屬于氧化物 C．C2H5OH的相對分子質量為46 D．C2H5OH中的C、H、O的原子個數比為2∶5∶1,第5課時 化學式與化合價,C,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 由于鉀、氧元素的化合價分別為＋1、－2，根據化合物中正負化合價的代數和為零可得，K2Cr2O7中的鉻元素的化合價為＋6，故A錯誤；氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，K2Cr2O7含有鉀、鉻、氧三種元素，故B錯誤； C2H5OH中的C、H、O的原子個數比為2∶6∶1，故D錯誤。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,2．2014·安徽高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是( ) A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2∶1∶4 C．鐵元素化合價為＋6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成,第5課時 化學式與化合價,C,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 氧化物由兩種元素組成，而高鐵酸鈉由三種元素組成，則A錯誤；高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素的質量比為(23×2)∶56∶(16×4)＝23∶28∶32，故B錯誤；化合物中各元素正負化合價的代數和為零，鈉顯＋1價，氧顯－2價，因此高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為＋6，故C正確； 高鐵酸鈉由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，故D錯誤。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,3．2013·安徽我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是( ) A．二氧化鈦中Ti的化合價為＋2 B．萘胺中C、H、N的原子個數比為10∶9∶1 C．二氧化鈦和萘胺都是有機物 D．這種試紙是一種新型化合物,第5課時 化學式與化合價,B,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 依據化合物中正負化合價的代數和為零的原則，氧元素的化合價為－2，因此二氧化鈦(TiO2)中Ti的化合價為＋4，故A錯誤；由萘胺的化學式C10H9N可得：萘胺中碳(C)、氫(H)、氮(N)的原子個數比為1091，故B正確；二氧化鈦(TiO2)中不含碳元素，不是有機物，則C錯誤；由題意可得，這種試紙是濾紙、二氧化鈦、萘胺組成的混合物，故D錯誤。,第5課時 化學式與化合價,考點聚焦,考向探究,真題體驗,4．2012·安徽C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可作切割工具。在C3N4中，C的化合價為＋4，則N的化合價是( ) A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－3,第5課時 化學式與化合價,D,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 根據題意，C的化合價為＋4，設氮元素的化合價是x，根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則，可得(＋4)×3＋4x＝0，則x＝－3。,5．2012·安徽二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是( ) A．由C、H、O三種元素組成 B．一個分子中含有3個氫分子 C．相對分子質量為46 D．屬于有機化合物,第5課時 化學式與化合價,B,考點聚焦,考向探究,真題體驗,[解析] 由二甲醚(C2H6O)的化學式可知，1個二甲醚分子中含有6個氫原子，分子是由原子構成的，所以二甲醚分子中不會含有氫分子，故B錯誤。,·實驗室制備二氧化碳,·二氧化碳與氫氧化鈣反應,考點聚焦,考向探究,真題體驗,·二氧化碳與氫氧化鈉反應,·二氧化碳與水反應,考點聚焦,考向探究,真題體驗,·甲烷燃燒,