中考化學(xué)知識點沖刺 第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源復(fù)習(xí)課件.ppt

《中考化學(xué)知識點沖刺 第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)知識點沖刺 第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源復(fù)習(xí)課件.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,一、燃燒及燃燒的條件 (1)燃燒：_____的 的 的氧化反應(yīng) (2)爆炸、燃燒、緩慢氧化和自燃的共同點：屬于 反應(yīng)、放出 ．（劇烈程度不同） (3)燃燒的條件：①有可燃物；②可燃物與______接觸；③可燃物的______達到著火點． [著火點——使物質(zhì)燃燒所需要的最低溫度．（物質(zhì)的著火點一般不能降低和升高）] (4)影響可燃物充分燃燒的因素：①可燃物與 的接觸面積；②_____ 的濃度．,劇烈 發(fā)光 發(fā)熱,氧化,氧氣,溫度,熱量,氧氣,氧氣,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,二、滅火的原理及方法 (1)滅火是破壞 ，使燃燒反應(yīng)停止，達到滅火的目的． (2)滅火的原理： ①清除 ；②或使可燃物與 隔絕；③或使可燃物的 降到著火點以下． (3)常用滅火器的適用范圍 液態(tài)CO2滅火器——撲滅圖書、貴重設(shè)備的失火；干粉滅火器——撲滅油、氣等失火； 泡沫滅火器——撲滅木材、布料的失火，滅火劑含有水，不能用來撲滅 的火災(zāi)． 三、爆炸及易燃易爆物注意事項 1．爆炸的定義：可燃物在_______急劇地燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積______而引起爆炸。 2．易引起爆炸的地方，如______、_______、______等。 3.只要是可燃性的氣體或粉塵與空氣混合點燃就有可能爆炸.例如：氫氣混有空氣，一氧化碳混有空氣等。,加油站 、 面粉廠 、 煤礦,燃燒的條件,可燃物,氧氣,溫度,電器,有限空間,增大,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,四、化學(xué)能源 1．化石燃料：包括煤、石油、天然氣 (1)煤（主要含_____元素）燃燒產(chǎn)生“S02、N02、粉塵”等污染物，其中能產(chǎn)生酸雨的是 、 ． (2)石油（主要含___、___元素），經(jīng)過 分離后得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品，是_____變化。汽油經(jīng)汽車燃燒后產(chǎn)生的主要污染物有 、未能燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等． (3)天然氣、沼氣、瓦斯等主要成分是___， 溶于水，密度比空氣____ ．燃燒的化學(xué)方程式：_____________________．天然氣是較清潔的能源. 2．開發(fā)其他能源 (1)理想能源-—氫能源：是 再生能源．具有來源 ，熱值 ，燃燒產(chǎn)物是 ，無污染等優(yōu)點．但成本 ，貯存 ，氫氣燃燒的化學(xué)方程式：_______________ ． (2)綠色能源——乙醇：是 再生能源，在汽油中加入適量的乙醇作汽車燃料，能節(jié)省能資源，能減少 的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式: 。 乙醇汽油是_______物。 (3)新能源——有太陽能、___ _、 ___、核能等．,風能、 地熱能,碳,S02 、 N02,碳 、 氫,蒸餾,物理,一氧化碳,CH4,不,小,CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O,可,廣,大,水,高,難,2H2 + O2 點燃 2H2O,可,空氣,C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O,混合,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,[例題分析] 【例1】．（2010廣東）探究燃燒條件的實驗裝置如右圖所示。 (1) 由該實驗得，可燃物燃燒的條件是： ① ；② 。 (2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。 (3)實驗中使用銅片，是利用了銅的 。 【思路點撥】記住燃燒的條件：可燃物、氧氣(O2或空氣) 、溫度達到著火點，學(xué)會書寫常見物質(zhì)燃燒的方程式，了解金屬的物理性質(zhì)，就能答好該題。 【解答】(1) 氧氣(O2或空氣) 溫度達到著火點 (2) 4P+5O2 2P2O5 (3) 導(dǎo)熱性 【例2】．(2014年廣東)點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。右下圖是某同學(xué)的改進裝置，請回答：,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,(1)圖1是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處 ，若 則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通人可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是 。 (2)用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以. 。 【思路點撥】 （1）圖1檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠通入氣體，若水從中間玻璃管上升，則證明裝置的氣密性良好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，此裝置的作用是阻斷燃燒； （2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可降低溫度到著火點以下，防止火焰進入發(fā)生裝置； 【解答】： （1）通入氣體；玻璃管內(nèi)液面上升；阻斷燃燒；（2）降低溫度到著火點以下，防止火焰進入發(fā)生裝置；,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,強化訓(xùn)練: A組 1．【2014年廣東省梅州市】有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是（ ） A．用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣 B．森林滅火時，建立隔離帶﹣隔絕可燃物 C．家具起火，用水撲滅﹣降低溫度 D．鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點 2．【2014年廣東】下列驗證實驗不能成功的是( ) 3．【2014年廣東】下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是( ),D,C,D,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,4.(2012廣東）今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。下列圖標不適合在加油站使用的是（ ） 5．【2014年重慶市】氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，理由是（ ） ①燃燒熱值高 ②原料資源豐富 ③儲存和運輸時安全性高 ④燃燒產(chǎn)物無污染 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 6．【2014年湖南省株洲市】下列說法正確的是( ) A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于可再生能源 B．可燃冰就是干冰 ，主要成分為CO2 C．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源 D．點燃氫氣前一定要檢驗其純度,D,D,B,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,7．【2014年廣東省廣州市】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( ),8．【2014年安徽省】（6分）我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。 （1）請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：______________________。 （2）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件： ①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)； ②________________________。,C,CH4+2O2點燃CO2+2H2O,遇到明火,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,（3）右表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷： 最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。 （4）下列圖標中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是( ) （5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn) 的優(yōu)點是___________________。 B組 9．（2011.肇慶市）我國“十二五”規(guī)化對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是 （ ） A． Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ B．焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O(氣) H2+CO C．太陽光分解水：2H2O 2H2↑+O2↑ D．電解水：2H2O 2H2↑+O2↑,B,H2,變廢為寶，節(jié)約資源,C,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,10.（2013佛山）實驗是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。 （1）《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究_________是燃燒的條件之一，該實驗的可燃物是指_______，實驗成功的關(guān)鍵是控制______不燃燒。 （2）《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實驗中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是________________,提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液，過量的_______(填化學(xué)式。下同)溶液，過濾，向濾液中加_____調(diào)節(jié)至pH＝7，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，即可得更純的氯化鈉。 11.(2013連云港)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。,棉花,引流（轉(zhuǎn)移液體）,Na2CO3,HCl,可燃物,酒精,第20講 燃燒與滅火、化學(xué)與能源,,（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質(zhì)） （2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，鐵制品除銹時 （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中。 （3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)? 色；當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）,達到燃燒所需的最低溫度（或達到著火點）,導(dǎo)熱,氧氣（或空氣）,稀鹽酸（或稀硫酸）,不能,CO2 + 2NaOH ＝Na2CO3 + H2O,紅,紅色逐漸變成無色,NaOH + HCl ＝NaCl + H2O,復(fù)分解,結(jié) 束,