中考英語 題型解讀 第6節(jié) 單詞拼寫課件.ppt

《中考英語 題型解讀 第6節(jié) 單詞拼寫課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語 題型解讀 第6節(jié) 單詞拼寫課件.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

中考題型解讀,第六節(jié) 單詞拼寫,廣州中考高分突破,,題型突破 一、題型分析 單詞拼寫主要考查考生對英語單詞的記憶和拼寫能力。這類試題體現(xiàn)了“詞不離句”的特點,往往放在某個具體的文化背景里面進行考查,要求考生注意單詞在句子中的確切含義,而不是孤立地記憶、硬記單詞。這樣把枯燥機械的單詞記憶測試活化為理解、拼寫于一體的綜合性題型。它不僅能達到既定的檢測效果,而且也對考生以后的英語學習起到良好的導向作用——注重在語境中記憶單詞、應(yīng)用單詞。 本題型在考查時給出首個字母作為提示,考,,生在做題時可以根據(jù)兩個線索：1.具體的語言環(huán)境或文化背景；2.首字母。這類題型基本不涉及詞形變化,難度適中,所考單詞都是《考試大綱》中要求的單詞,沒有生僻詞。這就要求考生一定要熟練掌握考綱所要求的詞匯。 二、復習方法 1.過硬地記好《廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試指導書》(即《考試大綱》的詞匯表)。要牢牢地記住這些詞匯,打下堅實的基礎(chǔ)。 2.全方位地去記單詞。僅僅記住單詞的拼寫和詞義是遠遠不夠的,還應(yīng)記住它的詞性、發(fā)音和搭配用法。只有這樣才能正確地判斷應(yīng)填單詞,,的詞性和詞形。 3.需要特別記憶的單詞：星期,月份,四季,數(shù)詞(如：eighth,ninth.),親戚(如：daughter, uncle.),過去式或過去分詞雙寫尾字母的(如：regret, refer,prefer.),不規(guī)則變化的動詞(lie作“說謊”講時,是規(guī)則的；作“位于”講時,其過去式是lay,過去分詞是lain,現(xiàn)在分詞都是lying),名詞復數(shù)變化(German→Germans,half→halves, leaf→leaves,knife→knives,life→lives,thief→thieves,wife→wives,mouse→mice,foot→feet,tooth→teeth, child→children;tomato,potato等有生命的以o結(jié)尾的名詞變復數(shù)時要加es),動詞變名詞時的拼寫變化(如下表)。,,,形容詞變名詞時的拼寫變化(long→length, high→height,strong→strength),形容詞變副詞時的拼寫變化(如：以-ble結(jié)尾的形容詞變副詞時,去e加y,如：possible→possibly,terrible→terribly)。 三、解題技巧 1.通讀全句,確定意思 在句子缺詞的情況下,如果只是孤立地考慮一個空,不注意對全句的整體把握,就容易出錯。所以這就要求考生在解題時通讀全句,充分利用題干所提供的語言環(huán)境或文化背景,弄懂句子的大意,然后從記憶庫里提取所需要的單詞,確保所填,,單詞在邏輯意義上與整個句子一致,有時候還要特別注意某些詞的固定搭配。 【例】The f_______day of the week is Sunday. 解析：該句意為“一周的第一天是星期天”,需要填的詞的首字母是“f”,根據(jù)常識和序數(shù)詞有關(guān)知識應(yīng)填“第一”,故填 first。此類題還可考月份。如:September is the n__________month of the year.答案:ninth。 2.瞻前顧后,確定形式 根據(jù)題意確定所需單詞。確定單詞后,要根據(jù)題意確定所選單詞的詞形,要考慮名詞的可數(shù)與不可數(shù),可數(shù)名詞要注意單、復數(shù)；形容詞或副,,詞的比較等級的變化；動詞是構(gòu)成句子的重要部分,它的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞的各種形式比較復雜,應(yīng)該在做題時作出恰當?shù)倪x擇,同時習慣用法、固定搭配也是重點考查之一?，F(xiàn)分類說明如下: (1)名詞：一般考慮單、復數(shù)和所有格。 【例1】Do you like white？We have shirts of different c__________. 解析：根據(jù)句意,可確定單詞為“color”,通過前面的shirts和different兩詞可確定此處應(yīng)用colors。 【例2】September 10th is T________Day. 解析：根據(jù)句意,確定單詞“Teacher”,它與Day之,,間存在所有格關(guān)系,將Teacher變?yōu)閺蛿?shù),再變?yōu)樗懈?應(yīng)填Teachers’。 2)形容詞和副詞：這兩類詞學生極易混淆,做題時應(yīng)仔細分析,慎重選擇用哪類詞,有時還要考慮到形容詞和副詞“級”的變化。 【例1】 He was very a __________ with the man upstairs and began to shout,“Stop singing！” 解析：根據(jù)句意,此處應(yīng)填形容詞原級angry。 【例2】On Sundays,children play h_______ in the park. 解析：此處應(yīng)填副詞happily,副詞修飾動詞。,,(3)動詞：動詞變化形式較為復雜,一般有五種:動詞原形、第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞,過去式和過去分詞。可綜合考查學生運用英語知識的能力。 【例1】Thank you very much for l________me your bike. 解析：介詞后動詞用ing形式,故填lending。 【例2】When he was ten,he became i_____in maths. 解析：become interested in為固定詞組,意為“對……感興趣”,故此處應(yīng)填interested。 (4)數(shù)詞：注意確定用基數(shù)詞還是序數(shù)詞。,,【例1】There are t_________months in a year. 解析：此處應(yīng)用基數(shù)詞twelve。 【例2】December is the t___month of the year. 解析：此處應(yīng)填序數(shù)詞twelfth。 (5)代詞：主要從人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞和疑問代詞幾方面考慮,有時還要考慮用單數(shù)還是用復數(shù)。 【例1】Help y__________to some fish,Jim. 解析：根據(jù)句意,此處應(yīng)用yourself。 【例2】“Help y________to some fish,please.” Mrs.Green said to the twins. 解析：根據(jù)句意,the twins為復數(shù),故填yourselves,,(6)連詞：若前后兩個詞或句子存在轉(zhuǎn)折、因果、并列、選擇等關(guān)系,一般應(yīng)填連詞。 【例1】She didn’t go to school yesterday b__________she was ill. 解析：從句和主句互為因果關(guān)系,故填because。 【例2】The football match still went on t____it was raining heavily. 解析：該從句為讓步狀語從句,故應(yīng)填 though。 3.全面檢查,避免拼寫錯誤。 完成單詞的拼寫后,要把句子重讀一遍,檢查句子是否通順,單詞拼寫是否準確無誤,避免由于粗心而引起的筆誤或拼寫丟三落四的現(xiàn)象。,,真題分析 一、(2015廣州)單詞拼寫(共5小題,每小題1分,滿分5分) 根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母寫出所缺單詞。 在填寫答卷時,要求寫出完整單詞。(每空限填一詞) 66.It is a p________ that the weather is so bad today.We can’t go to a picnic. 67.You should always knock at the door before you e__________ a room. 68.Close the window or the wind will b_______ everything off my desk.,ity,nter,low,,69.The young woman is very b_________.She is not afraid of anything. 70.It’s very p__________ to say “Thank you” when someone helps you. 二、(2014廣州)單詞拼寫(共5小題,每小題1分,滿分5分) 根據(jù)下列句子及所給單詞的首字母寫出所缺單詞。 在填寫答卷時,要求寫出完整單詞。(每空限填一詞) 66.When I was younger,my h__________ was collecting stamps,but now I like painting. 67.Don’t f__________ to turn off the lights when,rave,olite,obby,orget,,you leave the classroom. 68.I’m feeling h__________ now.Where can I get something to eat? 69.The box is too heavy for me.Would you please help me c __________it? 70.I’m dreaming of a white Christmas because it never snows in w __________in Guangzhou.,ungry,arry,inter,