九年級語文下冊 14 變臉課件 新人教版.ppt

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,,,,,,,,變臉,買來狗娃,拋棄狗娃,收留狗娃,水上漂怡然自得,女狗娃乖巧伶俐,水上漂重男輕女,女狗娃擔憂不安,狗娃撒尿露了餡,氣得老漢翻白眼,重男輕女占上風,船如箭發(fā)離狗娃,狗娃追船落了水,老漢見狀返船回,良知戰(zhàn)勝舊思想,收留狗娃成一家,其樂融融,急轉直下,有情有義,善良而不幸人性放光輝,以下描寫狗娃的詞語表現(xiàn)在課文中的句子是？,苦命——,“生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災。被人拐、被人賣、被人騎、被人踩，只見人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖。”,勤勞能干——,“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴?！?乖巧可愛——,給老人捶背、摳癢，“不貪嘴，不挑菜，學本事，聽安排。”,知恩圖報——,“沒想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開。把我當作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛!天上雁鵝排對排，扯爛衣裳不分開!”,以下描寫水上漂的詞語表現(xiàn)在課文中的句子是？,心地善良——,“看，青一塊，紫一塊，對畜生也不能這樣下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心蘿卜整得好慘啊!”“打在你的身上，痛在爺爺心上。爺爺是個糍粑心腸。你有緣遇上我，時來運轉了。”,直率豪爽——,“爺爺待你好，是對你有望啊。爺爺老了。越老越怕。一怕斷了我家香煙。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代?！薄案窭献右粓隹諝g喜!你小小年紀就充當假貨。串通人販子，騙了我老江湖?！?重男輕女——,“呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！”“男娃子是個寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草。”“養(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向招災禍?！薄肮吠扌莅牙蠞h怪。重男輕女自古來!”,有情有義——,“我不會賣你，可也不會留你……這是盤纏，這是干糧，送給你，自謀生路去吧。”“老漢心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊……”,總結：,狗娃和水上漂都生活在社會底層。都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運中結下不解之緣，他們的遭遇所顯現(xiàn)的人生磨難，他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂的震撼。,難點探究,本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特點？在劇中主要起了什么作用？,唱詞常用反復、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭手法使語言生動形象，和諧悅耳，感情強烈。目地是為了抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。,劇中的戲曲語言，是作者在口語基礎上提煉加工的文學語言，并恰當?shù)匚樟怂拇ǚ窖缘囊恍┱Z言成分，清新質樸，通俗淺顯，明白如話而富有情味，洋溢著濃郁的生活氣息，富有藝術的表現(xiàn)力和感染力，很適合舞臺演出。劇中的人物語言高度個性化，切合人物的身份。人物的對白，聲氣口吻酷似其人，“不工而工”，沒有雕琢的痕跡，自然、流暢、貼切、生動；人物的唱詞，抒發(fā)情感，真切動人，瑯瑯上口，聲情并茂。,矛盾沖突,水上漂重男輕女的思想與狗娃身為女孩的矛盾。從根本上說，他們之間的沖突，反映的是我國傳統(tǒng)社會極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。,在這場戲劇沖突中，水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，則展示了當時一種什么樣的社會態(tài)度？,水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念； 而狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作為下層社會女孩的不幸和對命運的無奈抗爭。,幫腔人的作用,在劇中，幫腔人是一個局外人，一個旁觀者，而不是故事情節(jié)中的人物角色。在劇情發(fā)展的關口，以“畫外音”或旁白的方式，對劇情起著催化、點化的作用。表達了作者、觀眾和狗娃的心聲，提示人們關注狗娃的命運，警醒人們的心靈，加重了悲劇的氣氛。,二、把文中的幾段唱詞找出來，體會一下，它們在形式上具有怎樣的特點，在文中分別起什么作用。 我國的傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱為“戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語言的重要組成部分。戲曲語言包括說白、唱詞和舞臺提示，三者互相配合，推動情節(jié)發(fā)展，刻畫人物形象。其中說白和唱詞構成劇中的人物語言，而曲詞又有其獨特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫成的歌詞，要與一定的唱腔、曲譜相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語言生動形象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而具有抒情性。川劇是一種地方戲曲，課文作為川劇劇本《變臉》的節(jié)選，其中的唱詞，體現(xiàn)了戲曲唱詞的特點。例如狗娃的一段唱詞： “千不該，萬不該，/不該錯投女兒胎!/不該生在窮鄉(xiāng)里!/不該遇上大水災!/被人拐，被人賣，/被人騎，被人踩……/只見人人良心壞!/鞭打牲口爬懸崖，/沒想到世上還有好人在，/爺爺出現(xiàn)笑顏開。/把我當作人看待，/親親熱熱貼胸懷。/舍不得這份情啊!/割不斷這般愛!/天上雁鵝排對排，/扯爛衣裳不分開!/好雁鵝，快飛來──/給狗娃幫腔說情補補臺!” 這段唱詞以緊密的韻腳構成急促的音韻節(jié)奏，并運用排比、疊詞、比喻、對比、呼告等修辭方法，直抒胸臆，強烈地抒發(fā)了狗娃哀傷痛苦、依戀不舍而又無可奈何的悲慘心情，感情真切，動人心魄。,